人教版四年級語文上冊期末試卷

1、四年級語文上冊期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來?。?分） su shn tin hu yn hn （ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）輕（ ） （ ）跡 二、我會在正確的讀音下劃橫線。（4分） 1、進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhn zn）方正的石頭，按照二尺左右的間（jin jin）隔，在小溪里橫（hn hn）著擺上一排，讓人們從上面踏（t t）過，這就是搭石。2.站在長城上，踏（t t）著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長（zhng chng）城的勞動人民來。3.請不要攀折（zh sh）花

2、木，以免枝折（sh zh）花落。三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。(2分) 蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（ ）（ ）（ ） 四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分) 賴（ ） 牌（ ） 哲（ ） 縫（ ）租（ ） 懶（ ） 脾 （ ） 暫（ ） 逢（ ）祖（ ） 五、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。(8分) 照貓畫（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚(yáng)威 血（ ）親情 上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：_ 描寫神情的詞語有：_ 描寫自然風(fēng)光的詞語有_，我還能寫一個描寫自然風(fēng)光的詞語：_ 六、 按要求改句子。(5分) 1、照樣子寫句子。 昆明湖靜得像一面鏡子，綠

3、得像一塊碧玉。（用“像像” 寫比喻句） _ 鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！ （學(xué)著用反語寫一句話。） _ 已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學(xué)著用比較的方法寫一句話。） _ 2、修改病句。 因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。_ 我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。 _ 七、積累運(yùn)用。 1、先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。（3分） 莫以善小而不為 行成于思，毀于隨 一徑竹陰云滿地 青山郭外斜 業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之 綠樹村邊合 半簾花影月籠紗 當(dāng)你在校園里看見一個同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學(xué)，請寫下來：_ 2、古

4、詩填空（13分） （1）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“_ ，_?！痹谕蹙S的詩中是“ _，_?！?在你的筆下，你會用什么語言來表達(dá)你與朋友的送別之情呢？請用一句話寫出. _.。 （2）、默寫游山西村作者_(dá) ， _。_ ， _?！耙伞钡囊馑际莀，最后兩句詩的意思是_，告訴了我們一個什么道理_。3、 關(guān)注生活：（2分） 最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。 _ _。4、我會填 HYPERLINK t _blank ：(2分)沒有大膽的猜測就 。八、本學(xué)期你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是_

5、和_。 (2分) 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分） （一）課內(nèi)閱讀。16分走完長廊，就來到了萬壽山下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。1這兩段話中先寫走完長廊，來到 ，到 和 ，再寫站在 ，看到頤和園內(nèi) 、 和 ，正前面的 和東面的 和。2照樣

6、子寫詞語。閃閃發(fā)光：、隱隱約約：、慢慢地：、3.文中加橫線的句子寫出了昆明湖的 和 的特點(diǎn)，分別把昆明湖比作 和 。4.文中加波浪線的句子中“滑”字用得很妙，寫出了。(1分)（二）、課外閱讀（17分）清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。 一個大漢猛按車鈴 ，厲聲高喊_。 一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋，_。 一個中年男子長嘆了一聲，_有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”不知怎

7、么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停??！快走！”人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。1、用“ _”畫出一個比喻句，用“”畫出一個擬人句。2、文章記敘的時間是_ ,地點(diǎn)是_ ，主要人物是_ ， 事件是_ 。3、文中的“小溪”是指_ ，“大石頭”是指_ 。4、下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號）A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”5、小溪又響起歡歌的原因是 。6、題目“疏通”有兩層意思：一是_ ；二是說人們的思想要疏通。練習(xí)題一、看拼音，寫詞語Mn je lng zho

8、b w gu l bo l( ) ( ) ( ) ( ) ( )Zh hu fng x yu zh zh sh jng chng( ) ( ) ( )二、形近字組詞疑（ ） 暫（ ） 屯（ ） 牌（ ）凝（ ） 嶄（ ） 頓（ ） 脾（ ）三、句子萬花筒 1、難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句）_2、多少人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭后不見尾的萬里長城。（縮句）_3、運(yùn)動場上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。（修改病句）4、我苦苦的思索著解決的方法，忽然我想到了一個好點(diǎn)子，這真是”_”?。。ㄔ娋洌?、這塊風(fēng)動石從前面看像朝天的仙桃，從后面看又像慈祥的老翁，我不禁想起了詩句_。6、默寫一副

9、有趣的對聯(lián)_四、日積月累1、寫出四個含有動物名稱的詞語_ _ _ _2、卡羅納選自日記體兒童小說_，作者是_（國家）作家_，書中以_的口吻，記述了發(fā)生在學(xué)生中的100個感人故事。3、20世紀(jì)是一個_的世紀(jì)，靠的是_。20世紀(jì)的成就可以用“_ , _”來形容。4、他雖然身體殘疾，卻考上了大學(xué)，他用行動證明了_（填名言）五、選擇1、當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。這句話的描寫手法是（ ） A、比喻 B、擬人 C、夸張2、當(dāng)一個人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，你會告訴他（ ）A、有志者事竟成 B、尺有所短寸有所長 C、莫以惡小而為之，莫以善小而不為六、閱讀跨越海峽的生命橋選段，回答問題。在

10、同一時刻，海峽彼岸的臺灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院，骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。一位青年躺在病床上，等候著他來抽取骨髓。就在昨天，一場里氏7.3級的大地震襲擊了臺灣地區(qū)。此刻，大地仍在余震中搖晃。在這場災(zāi)難中，病床上的青年沒有受傷，他的家人是否平安無事，目前還不清楚。但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著希望，期待著他的骨髓。針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時此刻，跑到空（擴(kuò) 曠）的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。經(jīng)過一次又一次的努力 利用大地震動（暫 嶄）停的間隔 臺灣青年的骨髓 終于從身軀

11、涓涓流出 1.“襲” 用部首查字法應(yīng)查部首 ，用音序查字法應(yīng)查音序 。2.請在文中括號里選擇正確的字，打上“ ”。3、請在文中找出下列詞語的反義詞危險-（ ） 慌張-（ ）4、請在文中的橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。5、請把下列的詞語和意思用線連起來 襲擊 突然發(fā)生突如其來 比喻突然的打擊6、“臺灣青年在持續(xù)不斷的余震中，仍靜靜的躺在病床上”，此時此刻，他可能在想_。7、讀了這篇短文，你想對小錢、李博士、臺灣青年說些什么？我想對_說：“_” 人教版四年級上冊語文期末試卷（答案）第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來?。?分）su shn tin hu yn hn

12、 （搜）索（刪）除 增（添） 智（慧 ） 輕（盈 ）（痕 ）跡二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhn zn）方正的石頭，按照二尺左右的間（jin jin）隔，在小溪里橫（hn hn）著擺上一排，讓人們從上面踏（t t）過，這就是搭石。三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（叢）（朱）宮）（映）四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分)賴（賴皮） 牌（牌子） 哲（哲理） 縫（門縫） 租（出租）懶（懶惰 ） 脾（脾氣）暫（暫時） 逢（每逢） 祖（祖國） 五

13、、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。(6分)照貓畫（虎）橫（貫）江面 耀（武 ）揚(yáng)威 血（脈 ）親情上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：照貓畫虎_描寫神情的詞語有：耀武揚(yáng)威_描寫自然風(fēng)光的詞語有_橫貫江面_，我還能寫一個描寫自然風(fēng)光的詞語：柳暗花明、山清水秀、草翠花開、白雪皚皚。七、按要求改句子。(5分)1、照樣子寫句子。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“像像”寫比喻句）_草叢里的花多得像天上的星星，美得像蝴蝶。鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！（學(xué)著用反語寫一句話。）_我把一個杯子打碎了，媽媽說：“看你干的好事?！?已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學(xué)著用比較的方法

14、寫一句話。）_我家小狗的尾巴有一根筷子那么長。2、修改病句。因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。_雖然當(dāng)時大雨傾盆，但是他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。_我們必須養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習(xí)慣。八、積累運(yùn)用。1、先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。（3分） 莫以善小而不為 行成于思，毀于隨 一徑竹陰云滿地 青山郭外斜 業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之 綠樹村邊合 半簾花影月籠紗當(dāng)你在校園里看見一個同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學(xué)，請寫下來： _莫以善小而不為，莫以惡小而為之。2、古詩填空（5分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“孤 帆 遠(yuǎn) 影 碧 空 盡，唯見 長 江 天 際 流?！痹谕蹙S的詩中是“勸君 更 盡 一 杯 酒 ，西出 陽 關(guān) 無 故 人 ?！痹谀愕墓P下，你會用什么語言來表達(dá)你與朋友的送別之情呢？請用一句話寫出來： 再見了，我的朋友，離別是暫時的，愿我們的友誼地久天長_。3、關(guān)注生活：（2分）最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。小剛，悠悠球的確好玩，但我們是學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，課余時間再玩。你迷戀悠悠球，你的成績會不斷下降的?！皹I(yè)精于勤，