遼寧省沈陽市城郊市重點(diǎn)聯(lián)合體2021學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考試題

1、遼寧省沈陽市城郊市重點(diǎn)聯(lián)合體2019-2020學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考試題PAGE PAGE - 45 -遼寧省沈陽市城郊市重點(diǎn)聯(lián)合體2019-2020學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考試題本試卷分第卷（閱讀題）和第卷（表達(dá)題）兩部分，共6頁，滿分150分。主、客觀題按照題號(hào)在答題紙上完成，在本試卷上答題無效?？荚嚂r(shí)間150分鐘。考試結(jié)束后，將答題紙交回。 第卷 閱讀題 甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成13題。（9分，每小題3分） 廟堂與山林之間 晉宋時(shí)期，無論是當(dāng)代和后世褒貶不一的謝靈運(yùn)，還是身前身后均有盛名的王羲之，抑或死后方逐漸贏得“古今隱逸詩人之宗”大名的陶淵明，他們都曾在山

2、林和廟堂之間徘徊。 王羲之曾經(jīng)在給謝萬的信中，自得于他異于古之辭世者的“坐而獲逸”之樂:“古之辭世者，或被發(fā)佯狂，或污身穢跡，可謂艱矣。今仆坐而獲逸，遂其宿心。”王羲之欣喜于自己的“坐而獲逸”是“遂其宿心”，似乎退隱山林是他一直向往的生活。但據(jù)史載，他的退隱始末大概是這樣的：在王羲之出仕前，本也是一再推辭，但殷浩用“足下出處，正與隆替對(duì)”等語極力敦勸他，與謝安出仕前朝野上下所謂的“安石不肯出，將如蒼生何”如出一轍，足令王羲之對(duì)自己的出山充滿期待。不過事與愿違，王羲之的廟堂經(jīng)歷顯然沒有謝安那樣順利。他在任右軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史后，與王述不和，后王述升為揚(yáng)州刺史，會(huì)稽隸屬揚(yáng)州，王羲之不甘心成為王述轄下

3、的地方官，派遣使者向朝廷提出將會(huì)稽從揚(yáng)州分出來，獨(dú)立為越州，結(jié)果“行人失辭，大為時(shí)賢所笑。既而內(nèi)懷愧嘆”。后來王述巡察會(huì)稽郡，“辯其刑政，主者疲于簡(jiǎn)對(duì)。羲之深恥之，遂稱病去郡，于父母墓前自誓”。王羲之在辭官退隱前，我們無法否定他曾產(chǎn)生過立身廟堂，甚至如謝安般在廟堂里干出一番事業(yè)的念頭，他之所以毅然在父母墓前發(fā)誓辭官，是因?yàn)閻u做王述下轄的地方官，而并非是向慕山林，希求高遠(yuǎn)。曾放言“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶淵明呢，也并非徹頭徹尾的“羲皇上人”，這是自魯迅以來的不少研究者已經(jīng)指出的事實(shí)。從陶淵明的文字作品來看，他不但少壯時(shí)有過“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”、“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志

4、固常在”的“猛志”，盛年也時(shí)有廟堂之念的流露，只不過他對(duì)難以把握的廟堂有所顧慮而已，其擬古其六所寫的“裝束既有日，已與家人辭。行行停出門，還坐更自思。不畏道里長(zhǎng)，但畏人我欺。萬一不合意，永為世笑嗤”，正是這種顧慮重重的復(fù)雜心理的描畫。雖然陶淵明也有“貧富常交戰(zhàn)，道勝無戚顏”的詩句，但正如謝靈運(yùn)實(shí)際上終未能以山林熄滅廟堂之念一樣，陶淵明也不時(shí)受到曾經(jīng)的“猛志”的侵?jǐn)_。 其實(shí)無論是謝靈運(yùn)，還是王羲之和陶淵明，他們?cè)诿媾R生命價(jià)值自我拷問時(shí)的這種徘徊矛盾的心理，幾乎可以說是大多數(shù)個(gè)體生命寄托模式單一的中國(guó)古代社會(huì)的文士的宿命，只不過他們?cè)谶@種情境中自我排解的方式和效果存在差異而已。王羲之比較決絕，他在

5、父母墓前立誓辭官歸隱的特別方式，不但斷絕了廟堂中人再次征他出仕的可能“朝廷以其誓苦，亦不復(fù)征之”，也保全了自己的晚節(jié)，沒有因“去而復(fù)還”而遭人譏笑。陶淵明雖然難免為自己的“有志不獲騁”而彷徨不安過，但終究懾于“人我欺”的復(fù)雜局面，沒有再踏入廟堂，避免了“萬一不合意，永為世笑嗤”的窘狀。 與王羲之、陶淵明相比，謝靈運(yùn)的心理斗爭(zhēng)要激烈得多，代價(jià)也就格外的大。如同陶淵明表示自己“少無適俗韻，性本愛丘山”一樣，謝靈運(yùn)留下的文字中也有過不止一次類似的表述，如他游名山志所說：“山水，性分之所適。”但他所謂的“性分之所適”的山水并未能戰(zhàn)勝他的廟堂心，當(dāng)元嘉三年宋文帝征他出山做官，且派他的舊交范泰寫信敦獎(jiǎng)他時(shí)

6、，他便復(fù)還廟堂了。而且從他復(fù)出后被重用的期望破滅后“意不平”的表現(xiàn)來看，他所謂的“性分之所適”恐怕只是剎那的感喟。比起王羲之的“坐而獲逸”和陶淵明的“羲皇上人”來，謝靈運(yùn)這種瞬間的感悟?qū)τ趶R堂之念的遏止更缺乏持久的療效，他一直是“欲希心高遠(yuǎn)”。這個(gè)“欲”字，點(diǎn)出了謝靈運(yùn)雖然一直是在期望、向往高遠(yuǎn)的境界，但因?yàn)闊o法擺脫那時(shí)時(shí)晃動(dòng)的曲蓋身影，所以也就永遠(yuǎn)只是“欲”，而難以最終獲致。 （選自2013 年第 3 期清華大報(bào)，有刪改） 1下列對(duì)“他們都曾在山林和廟堂之間徘徊過”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A王羲之出仕前雖一再推辭，但也曾想如謝安般干出一番事業(yè)，后來只因與王述不和，又恥于做王述下

7、轄的地方官，才在父母墓前發(fā)誓辭官。 B陶淵明雖曾放言“少無適俗韻，性本愛丘山”，但從其作品可以看出他仍不時(shí)受到曾經(jīng)的“猛志”的侵?jǐn)_。 C謝靈運(yùn)多次說過“山水，性分之所適”之類的話，但山水并未能戰(zhàn)勝他的廟堂心，元嘉三年他又復(fù)還廟堂。 D王羲之、陶淵明和謝靈運(yùn)都曾在山林和廟堂之間徘徊過，只是隱逸山林之念從未戰(zhàn)勝過建功立業(yè)的理想。2下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A從王羲之給謝萬的信中可以看出王羲之對(duì)自己“坐而獲逸，遂其宿心”的欣喜，退隱山林是他一直向往的生活。 B陶淵明的詩中也常流露出廟堂之念，只不過他對(duì)難以把握的廟堂有所顧慮，擔(dān)心萬一出仕后不如意會(huì)被世人恥笑。 C中國(guó)古代社會(huì)的文士在

8、面臨生命價(jià)值自我拷問時(shí)，都有在山林和廟堂之間徘徊矛盾的心理。這是他們的宿命?！坝Ｐ母哌h(yuǎn)”中的“欲”字，點(diǎn)出了謝靈運(yùn)一直是在向往高遠(yuǎn)的境界，出仕做官只是被逼無奈，不是出于本心。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A魯迅以來的不少研究者認(rèn)為陶淵明并不是徹頭徹尾的“羲皇上人”，所以陶淵明并不能被稱為“古今隱逸詩人之宗”。B王羲之的“坐而獲逸”、陶淵明的“羲皇上人”和謝靈運(yùn)的“性分之所適”，這些文字都表現(xiàn)出對(duì)山林隱逸的向往。C王羲之立誓辭官歸隱斷絕了廟堂之念，陶淵明在彷徨不安中回歸田園，雖然方式不同，但都避免了遭人譏笑的窘狀。 D王羲之、陶淵明、謝靈運(yùn)都在山林和廟堂、隱與仕之間徘徊過。

9、其中，謝靈運(yùn)對(duì)于廟堂之念的遏止更缺乏持久性。二、古代詩文閱讀（40分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成47題。 劉珙字共父。生有奇質(zhì)，以蔭補(bǔ)承務(wù)郎，登進(jìn)士乙科，遷禮部郎官。秦檜欲追謚其父，召禮官會(huì)問，珙不至，檜怒，風(fēng)言者逐之。檜死，召為吏部員外郎，兼權(quán)中書舍人。金犯邊，王師北向，詔檄多出其手，詞氣激烈，聞?wù)咂?。從幸建康，車駕將還，軍務(wù)未有所付，時(shí)張浚留守建康，眾望屬之。及詔出，以楊存中為江、淮宣撫使，珙不書錄黃，仍論其不可。上怒，命再下，宰相召珙曰：“再繳則累張公。”珙曰：“某為國(guó)家計(jì)，豈暇為張公謀。”執(zhí)奏如初，存中命乃寢。安南貢象，所過發(fā)夫除道，毀屋廬，數(shù)十州騷然。珙奏曰：“

10、象之用于郊祀，不見于經(jīng)。且使吾中國(guó)之疲民，困于遠(yuǎn)夷之野獸，豈仁圣之所為哉！”湖北茶盜數(shù)千人入境，疆吏以告，珙曰：“此非必死之寇，緩之則散而求生，急之則聚而致死?！苯野裾?qǐng)以自新，聲言兵且至，令屬州縣具數(shù)千人食，盜果散去，其存者無幾。珙乃遣兵，戒曰：“來毋亟戰(zhàn)，去毋窮追，不去者擊之耳?！北I意益緩。于是一戰(zhàn)敗之，盡擒以歸，誅首惡數(shù)十，余隸軍籍。淳熙二年，移知建康府。會(huì)水且旱，首奏蠲夏稅錢六十萬緡、秋苗米十六萬六千斛。禁止上流稅米遏糴，得商人米三百萬斛。貸諸司錢合三萬，遣官糴米上江，得十四萬九千斛。又運(yùn)米村落，置場(chǎng)平價(jià)振糶，貸者不取償。起是年九月，盡明年四月，闔境無捐瘠流徙者。進(jìn)觀文殿學(xué)士，屬疾，請(qǐng)致

11、仕。疾革，草遺奏言：“陳俊卿忠良確實(shí)，可以任重致遠(yuǎn)，張栻?qū)W問醇正，可以拾遺補(bǔ)闕，愿亟召用之?！奔扔质謺E栻與朱熹，其言皆以未能為國(guó)報(bào)雪仇恥為恨。薨，年五十七，謚忠肅。珙居家孝，喪繼母卓氏，年已逾五十，盡哀致毀。內(nèi)外功緦之戚，必素服以終月數(shù)。喜受盡言，事有小失，下吏言之立改。臨數(shù)鎮(zhèn)，民愛之若父母，聞?dòng)?，有罷市巷哭相與祠之者。節(jié)選自宋史?列傳第一百四十五注：錄黃，宋時(shí)中書省承旨起草的一種文件。4對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分）A風(fēng)言者逐之 風(fēng)：通“諷”，暗示。B存中命乃寢 寢：停止。C疾革，草遺奏言 革：痊愈。D令屬州縣具數(shù)千人食 具：準(zhǔn)備。5以下各組句子中，全都表明劉珙“為人剛

12、正”的一組是(3分）召禮官會(huì)問，珙不至 詞氣激烈，聞?wù)咂络畈粫淈S，仍論其不可 某為國(guó)家計(jì)，豈暇為張公謀盡擒以歸，誅首惡數(shù)十 事有小失，下吏言之立改A B C D 6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分）A劉珙治盜不失仁愛。他認(rèn)為茶盜非必死之寇，應(yīng)曉之以理，震之以威，令其自行散去；告誡部下不急攻來者，不窮追逃者；擊潰茶盜后，只誅殺首惡，而讓其余人從軍。B劉珙關(guān)心民生疾苦。淳熙二年，劉珙所轄地區(qū)水旱交互為患，他上奏朝廷免除百姓夏秋兩季的錢糧賦稅，多渠道征集糧食，確保米價(jià)平穩(wěn)，全境百姓因此不至于流離失所。C劉珙憂勞國(guó)事。抱病之后，他仍進(jìn)言朝廷召用忠誠(chéng)純良、才學(xué)深厚的人士來擔(dān)負(fù)重任

13、,補(bǔ)糾缺失；在寫給張栻與朱熹的訣別信中，他深深遺憾未能為國(guó)報(bào)仇雪恨。D劉珙為人孝順明禮。繼母卓氏五十多歲去世，他哀傷至極以至于損害了身體；遠(yuǎn)近親屬去世，他都會(huì)穿上白色的喪服直到禮制規(guī)定的時(shí)間。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）且使吾中國(guó)之疲民，困于遠(yuǎn)夷之野獸 ，豈仁圣之所為哉?。?分）（2）臨數(shù)鎮(zhèn)，民愛之若父母，聞?dòng)嚕辛T市巷哭相與祠之者。（5分）（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首詞，完成8-9題。（11分）一剪梅劉克莊余赴廣東，實(shí)之夜餞于風(fēng)亭。束缊宵行十里強(qiáng)，挑得詩囊，拋了衣囊。天寒路滑馬蹄僵，元是王郎，來送劉郎。酒酣耳熱說文章，驚倒鄰墻，推倒胡床。旁觀拍手笑疏狂，疏又何妨，狂

14、又何妨!【注】劉克莊：南宋愛國(guó)詞人，政治上屢受打擊，他以命運(yùn)與自己相同的劉禹錫自比，自稱“劉郎”。此詞為作者被貶廣東時(shí)所作。實(shí)之，即作者好友王邁，字實(shí)之。束缊：用亂麻束成火把。8. “天寒路滑馬蹄僵”中的“僵”字很有表現(xiàn)力，請(qǐng)予以賞析。（5分）9. 詞的下片是如何刻畫人物形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名句名篇默寫（8分）10、（1）假舟楫者，非能水也，。，善假于物也。（荀子.勸學(xué)）（2）紛紛暮雪下轅門，。輪臺(tái)東門送君去，。（岑參白雪歌送武門判官歸京）（3）西當(dāng)太白有鳥道，。地崩山摧壯士死，。（李白蜀道難）(4) ，。談笑有鴻儒，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）乙 選考題請(qǐng)考生從以下三、四兩大題

15、中選定一大題作答，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。在親愛的人與一頭豬之間王奎山 1982年我讀大四。那一年的春節(jié)，我領(lǐng)著徐美紅一起回鄉(xiāng)下過年。徐美紅的爸爸當(dāng)時(shí)是我們省財(cái)政廳廳長(zhǎng)。一個(gè)廳長(zhǎng)的千金，能看上我這么一個(gè)鄉(xiāng)下娃，那是因?yàn)槲矣腥撐纳线^學(xué)報(bào)的緣故。徐美紅的到來，簡(jiǎn)直等于在我們那個(gè)村子里刮了一場(chǎng)十二級(jí)的臺(tái)風(fēng)。女人們孩子們都擠到我家的院子里來看稀奇，一時(shí)間，院子里熱鬧成了一鍋粥。男人們到底矜持一些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里看、議論。父親拿著香煙，滿面春風(fēng)地上前挨個(gè)兒給大家敬。大家也

16、不客氣，會(huì)吸的，當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)著吸了起來，不會(huì)吸的，就夾在耳朵上。這是剛剛到家那天的事。此后的幾天里，家里也是人來人往像趕集一樣，沒個(gè)冷清的時(shí)候。母親高興地說，咱老王家?guī)资甓紱]有這樣熱鬧過了。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，說，那是哩，那是哩。直到年三十下午了，家里才算清靜下來。母親麻利地剁好餃子餡，妹妹和好面，和父親三個(gè)人包起餃子來。我和徐美紅表示要幫手，被母親堅(jiān)決地拒絕了。于是，我躺在廚房一角父親平時(shí)睡覺的地鋪上看書。徐美紅也找了一本閑書，懶懶地靠在我的身上看。這中間，徐美紅上了一趟廁所。黃昏時(shí)候，餃子包完了。妹妹說，呀，憋死我了，就往廁所里跑。一會(huì)妹妹就回來大驚小怪地喊，豬跑哪里去啦？咱家的豬跑哪里去啦？父親母親

17、都慌了，忙著往廁所里看，廁所里空空如也，哪里還有豬的影子。我們這里，廁所和豬圈是在一起的。突然，妹妹像是想起什么似的，大聲說，俺嫂中間上廁所了，肯定是出來的時(shí)候忘記拴柵欄門了。這是極有可能的事。一到鄉(xiāng)下，徐美紅就暗中朝我抱怨，啥都好，就是解手太恐怖了，身邊那么個(gè)大東西朝你虎視眈眈的，嚇?biāo)廊肆?。因此她匆忙離開時(shí)忘記拴柵欄門，以至于讓豬逃了出去，這是極有可能的事。母親忙給徐美紅打圓場(chǎng)，批評(píng)妹妹說，你胡說個(gè)啥，你嫂出來咋會(huì)忘記拴柵欄門！徐美紅也是個(gè)實(shí)性人，也不知道推卸責(zé)任，說，我也忘記拴沒拴柵欄門了。父親寬厚地笑笑，說，我出去找找看，二百多斤個(gè)大肥豬，還能丟了？說罷，父親就出去找豬去了。跟著妹妹也說

18、，反正沒事，我也出去找找。天黑透了，四周傳來劈劈叭叭的鞭炮聲。別人家都在過大年了，我們家卻連燈都沒有點(diǎn)，五口人有兩口還不知在什么地方奔波呢。終于，父親回來了。停了一會(huì)兒，妹妹也回來了。父親把手一揮，朝母親說，燒火吧，不能因?yàn)閬G了一頭豬，就連年也不過了，該咋過還咋過。父親還特意朝我和徐美紅笑笑，說，丟不了，一頭二百多斤的大肥豬，往遠(yuǎn)處跑，它又跑不動(dòng)，肯定就在這附近。我明天再找，保準(zhǔn)找得到。話是這樣說，但一家人誰也無法輕松下來。特別是徐美紅，因?yàn)檎麄€(gè)事件是因她的粗心大意而造成的，所以更顯得心事重重的樣子，餃子吃了沒幾個(gè)，就丟下飯碗早早地上床歇息去了。第二天一大早，父親出發(fā)找豬去了。然后，妹妹也出去

19、了。母親說，反正我在家也是閑著，我也出去，多一個(gè)總比少一個(gè)強(qiáng)。這樣，家里就剩下我和徐美紅兩個(gè)人了。我想起母親的話，“多一個(gè)總比少一個(gè)強(qiáng)”，就征求徐美紅的意見，要不我也出去找？徐美紅說，誰不讓你出去了？你去吧，你想上哪兒上哪兒！我有些尷尬地笑笑，走過去拍了拍徐美紅的腦袋，也出去找豬去了。在那樣一種特定的情況下，在親愛的人與一頭豬之間，我只能選擇一頭豬。我希望徐美紅能理解這一點(diǎn)。一直找到中午，連根豬毛也沒有找到。我垂頭喪氣地往回走。剛進(jìn)村，就見妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎了上來。一看見妹妹臉上燦爛的笑容，我就知道豬找到了。果然，是父親在附近的崔莊找到的。原來，頭天下午豬跑到人家的包產(chǎn)地里吃麥苗，被人家趕到自家的豬

20、圈里圈了起來。父親給人家買了兩盒煙，才把豬趕回來的?；氐郊依铮赣H母親臉上都是一臉的歡笑。突然，妹妹發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況，說，哎，我嫂哩？又問我，哥，我嫂不是跟你一塊兒找豬去了嗎？母親突然意識(shí)到了什么，知道出大事了，像個(gè)孩子一樣“哇”地哭了起來。母親一哭，本來就是一個(gè)孩子的妹妹也跟著哭了起來。父親雖然沒有哭，眼圈也紅紅的，對(duì)我說，我馬上就去國(guó)營(yíng)家借車子，你趕緊到新安店去。新安店，是京廣線上離我們家最近的一個(gè)火車站。（1）、下列對(duì)小說內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）A、在親愛的人與一頭豬之間，“我”更重視一頭豬，是因?yàn)椤拔摇迸c徐美紅之間的感情還不夠深。B、小說中的四個(gè)人物都與情節(jié)發(fā)展有

21、關(guān)系，缺一不可，共同推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展。C、徐美紅因大意放跑了豬而離去，只是偶然事件的引發(fā)；如果不放跑了豬，全家人不因都去找豬而冷落了徐美紅，她就不可能離去。D、在“母親”的心里，家里的財(cái)產(chǎn)高于一切，所以，在豬與兒媳之間，她毫不猶豫的選擇了豬。E、小說以家常的、平淡的敘述口吻講述這個(gè)“愛情遺憾”的故事，實(shí)際上是以小見大，表現(xiàn)我國(guó)農(nóng)村文化與城市文化的沖突。（2）、徐美紅的離去是偶然，也是必然，文中有哪些伏筆？（6分）（3）、以徐美紅上廁所為轉(zhuǎn)折，小說形成了相互對(duì)照的兩部分，分析前后兩部分之間的關(guān)系及作者所用的方法。（6分）（4）、有評(píng)論者說，徐美紅的離去是必然的，請(qǐng)從小說主題方面結(jié)合文本對(duì)此進(jìn)行探

22、究，談?wù)勀愕目捶?。?分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。 永不熄滅的燭光徐 魯1947年一個(gè)夏日午后，一個(gè)未滿10歲的女孩傾倒出自己幼小心靈中全部的同情和愛心，寫成了一篇凄婉感人的故事可憐的小青，之后她迫不及待地把它投寄給了當(dāng)時(shí)在上海發(fā)行的大公報(bào)副刊現(xiàn)代兒童。不久，可憐的小青發(fā)表。這個(gè)幸運(yùn)的小女孩，就是現(xiàn)在早已名滿天下的臺(tái)灣言情小說作家瓊瑤。為她編發(fā)了這篇可憐的小青的編輯，就是現(xiàn)代著名兒童文學(xué)家和編輯出版家陳伯吹先生。陳伯吹先生是跨越了中國(guó)現(xiàn)代和當(dāng)代兩個(gè)歷史時(shí)期兒童文學(xué)的一代宗師，被譽(yù)為“東方安徒生”。在他91年的生命履歷中，有75年是在兒童教育、兒童文

23、學(xué)創(chuàng)作、翻譯、編輯、出版和研究中度過的。他獻(xiàn)出了畢生的心血，為幼芽和小苗灑上泉水。1906年，陳伯吹出生在上海市寶山區(qū)寶山縣的羅店鎮(zhèn)上。他在寶山縣甲種師范講習(xí)所（相當(dāng)于今天的初中）念了3年書后被分配到楊行鄉(xiāng)朱家宅第六國(guó)民學(xué)校（今朱宅小學(xué)）當(dāng)教員。正是在朱家宅第六國(guó)民學(xué)校任教的日子里，這位小學(xué)教員，神色莊重地參加了一個(gè)秘密的入黨宣誓儀式，加入了國(guó)共合作時(shí)期的國(guó)民黨地下組織。白天，他在課堂上向?qū)W生們傳授文化知識(shí)的同時(shí)，也常給他們講述革命的道理，激發(fā)學(xué)生們反對(duì)封建軍閥、反對(duì)帝國(guó)主義的愛國(guó)熱情；晚上，他偷偷閱讀一些思想激進(jìn)的書籍和刊物。一種對(duì)未來的美好憧憬在鼓舞著他。他的創(chuàng)作熱情也異常高漲，不斷有新的

24、作品問世。作為中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)領(lǐng)域早期的、為數(shù)不多的作家之一，他在文壇上已嶄露頭角。1929年2月，23歲的陳伯吹來到上海。他來這里是為了給自己未來的人生和命運(yùn)尋找一塊小小的空間。他是家中的長(zhǎng)子，全家的經(jīng)濟(jì)來源幾乎都落在他一個(gè)人肩上。初到上海，他一文不名，只有一支筆。于是，他只能靠寫作、投稿換取有限的一點(diǎn)稿費(fèi)來維持全家的生計(jì)。為了掙錢養(yǎng)家，一開始時(shí)他什么題材都寫。他根據(jù)自己失戀的經(jīng)歷寫過一個(gè)中篇小說畸形的愛，接著又把這段經(jīng)歷寫成了長(zhǎng)詩誓言。他給當(dāng)時(shí)有名的文學(xué)雜志小說月報(bào)投稿，卻得到了該刊主編鄭振鐸的一個(gè)忠告。鄭振鐸熟悉陳伯吹的“強(qiáng)項(xiàng)”在哪里，他從陳伯吹的職業(yè)優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)作專長(zhǎng)考慮，勸他揚(yáng)長(zhǎng)避短，專

25、攻兒童文學(xué)。這是一個(gè)決定了陳伯吹此后人生方向的忠告?；蛟S這其中早就有某種因果聯(lián)系，正所謂“莖里有的，種子里早就有了”，也如詩人弗羅斯特所說“當(dāng)我選擇了人跡稀少的那一條，從此決定了我一生的道路”。從此以后，陳伯吹就心無旁騖，把自己的人生追求和全部的命運(yùn)，與兒童和兒童文學(xué)緊緊地聯(lián)系在一起了。他曾在抗戰(zhàn)年代用怒火寫出了華家的兒子火線下的孩子等作品，也曾在新中國(guó)成立之初，用滿腔熱情寫出了中國(guó)鐵木兒幻想張著彩色的翅膀從山岡上跑下來的小孩兒等作品；80年代以后，他為孩子們創(chuàng)作、翻譯了摘顆星星下來好駱駝尋寶記小夏蒂等許多作品；他還經(jīng)常到中小學(xué)校與孩子們交朋友，參加孩子們的活動(dòng)，與國(guó)內(nèi)外許多少年兒童建立起了真

26、摯的友誼，經(jīng)常通信往來。這是一代兒童文學(xué)大師對(duì)幼小者的牽引與愛護(hù)，是一棵年老的大樹對(duì)身邊的小花小草的關(guān)注與祝福。耄耋高齡的陳伯吹，還在為眾多的兒童文學(xué)新人閱讀稿子、點(diǎn)評(píng)習(xí)作、撰寫序言，函來信往，從不厭煩，甚至親自抄寫和推薦稿子。老作家、評(píng)論家樊發(fā)稼回憶說，他曾和陳老同住一室，親見老人每天天未明即起，抓緊時(shí)間趕寫文章。有一天，樊發(fā)稼早晨6時(shí)醒來，見陳老已在伏案寫作-正在為一位青年作家的書寫序。樊問他什么時(shí)候起床的，他說“大概三點(diǎn)不到吧”陳伯吹一生儉樸，絕不追求額外的物質(zhì)享受。樊發(fā)稼回憶起他第一次到陳老家，到達(dá)時(shí)陳老正在用早餐。陳老簡(jiǎn)單的早餐給他留下了深刻的印象：一碗薄薄的大米稀飯，半個(gè)咸鴨蛋和幾

27、根咸菜絲兒。就是這樣一位一貫省吃儉用的老人，卻在1981年，把個(gè)人一生辛辛苦苦積攢下來的55000元，慷慨捐出，設(shè)立了一個(gè)“兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)”（后改名為“陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)”），旨在激勵(lì)大家為孩子們創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。1997年11月6日，一代兒童文學(xué)宗師陳伯吹，在上海華東醫(yī)院仙逝，享年91歲。去世前他竭力完成的最后一件事，是將自己一生積攢的全部藏書捐贈(zèng)給了浦東新區(qū)籌建中的一座兒童圖書館。如今，這座圖書館被命名為“陳伯吹兒童圖書館”。（選自2008年人物雜志 有刪節(jié)）（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）A陳伯吹作小學(xué)教員期間加入了國(guó)共合作時(shí)期的國(guó)民黨地下組織

28、，可以看出他雖然年輕，但卻有看清國(guó)內(nèi)外政局的眼光，這也對(duì)他后來所從事的兒童文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的影響。B初到上海，陳伯吹在沉重的經(jīng)濟(jì)壓力下，什么題材的文字都寫，由此可以看出此時(shí)的他還處于創(chuàng)作的迷惘階段，還不能真正認(rèn)清自己未來的發(fā)展方向。C傳文中“莖里有的，種子里早就有了”一句，形象的表達(dá)出了陳伯吹本身在兒童文學(xué)創(chuàng)作方面具有底蘊(yùn)與才華，鄭振鐸先生幫助他找準(zhǔn)了人生定位這一事實(shí)。D在楊行鄉(xiāng)朱家宅第六國(guó)民學(xué)校當(dāng)教員以及后來與孩子們交朋友、建友誼等，都為陳伯吹的兒童文學(xué)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)，這也看出“深入其中”是有可能在某一領(lǐng)域取得巨大成就的重要條件。E傳文以陳伯吹的生命歷程為綱，詳細(xì)記述了陳老為祖國(guó)的兒童文學(xué)

29、事業(yè)無私奉獻(xiàn)的光輝偉大的一生，語言精練傳神，高雅飄逸，充滿了對(duì)陳伯吹的無限景仰之情。（2）文中哪些地方表現(xiàn)出了陳伯吹作為一代兒童文學(xué)大師對(duì)幼小者的牽引與愛護(hù)？（6分）（3）傳文開篇引入瓊瑤的作品可憐的小青發(fā)表一事，有何作用？（6分）（4）傳文標(biāo)題為“永不熄滅的燭光”，有人認(rèn)為不妥，應(yīng)改為“東方安徒生”，你認(rèn)為哪個(gè)標(biāo)題更好？請(qǐng)結(jié)合傳文談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（8分） 第卷 表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（16分）13、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分） A政府嚴(yán)格限制房地產(chǎn)開發(fā)商內(nèi)部認(rèn)購以及預(yù)售房私下轉(zhuǎn)讓，但是，個(gè)別開發(fā)商仍然我行我素，暗中違規(guī)操作，這是令行禁止的。B山西的煤老板們擁有巨大的財(cái)富，

30、其中很多人開豪車，住豪宅，一飯千金，卻很少把錢用于公用事業(yè)。C我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不能像封建官老爺那樣，扮官樣、裝官相、示官威，官氣熏天，不可向邇；而應(yīng)把自己當(dāng)成人民的勤務(wù)員，從內(nèi)心深處擺平自己與人民群眾的位置。D幾位多年未見的老同學(xué)出差到鄭州，大家歡聚一堂，談笑自若，共同回憶起了當(dāng)年高三一起學(xué)習(xí)奮斗的日子。 14、下列句子中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A近期被網(wǎng)友們調(diào)侃為“中國(guó)式過馬路”的國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象，不只是行人的錯(cuò)，恐怕某種程度上與“路權(quán)不平等”、與數(shù)不清的“中國(guó)式國(guó)情”之間也難脫干系。B用“愛國(guó)”來感召年輕人投身工科沒有說服力，這并不是說年輕人缺少愛國(guó)情懷，或者愛國(guó)已經(jīng)成為一種大而無

31、當(dāng)，而是將“投身工科”與“愛國(guó)”扯在一起存在致命的邏輯缺陷。C具有歷史文化價(jià)值的老建筑是一座城市不可復(fù)制、獨(dú)一無二的標(biāo)志，與之緊密相關(guān)的歷史傳說和故事，讓這座城市具有了濃厚的人文氛圍和歷史品位。D“哥是江南Style”一夜之間成為韓國(guó)最流行的時(shí)尚短語，中年歌手鳥叔極具感染力的“騎馬舞”更是風(fēng)靡一時(shí)，被大人、孩子們競(jìng)相模仿。15、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分） 大多數(shù)人選擇網(wǎng)購的理由是省錢,“同樣的東西,網(wǎng)上買的比商場(chǎng)便宜”。 。但很少有人只在網(wǎng)上購買單一貨品。雖然買回不少物美價(jià)廉的產(chǎn)品。但仔細(xì)一算賬，更多的是沒有什么用、圖便宜或新奇買回來的閑置品。事實(shí)的確如

32、此。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)中新奇有趣，受人追捧的商品太多了。所以普遍的現(xiàn)象是，消費(fèi)者一開通網(wǎng)銀，就沉溺于網(wǎng)購不能自拔。A B C D16、請(qǐng)?jiān)谙旅娈嬀€處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使它與上下文構(gòu)成完整的文段。每處不得超過30個(gè)字。（4分） 。對(duì)藝術(shù)工作者而言，“源于生活”，強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)實(shí)踐，體驗(yàn)生活；“高于生活”，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)會(huì)思考，善于突破升華。實(shí)現(xiàn)從“源于生活”到“高于生活”的轉(zhuǎn)變和提升，讀書無疑是最好的選擇之一。因?yàn)闀杏猩睿兄腔?，有思想，通過閱讀，可以把生活中的角色， 。 17、閱讀下面材料，用簡(jiǎn)明語言表達(dá)你對(duì)商家斥巨資購買商標(biāo)的看法。要求：觀點(diǎn)鮮明，言之成理。 （5分）北京一侯姓工程師年前一次飲酒之后偶然

33、注冊(cè)了“莫言醉”白酒商標(biāo)，注冊(cè)費(fèi)用為元人民幣。此后，該商標(biāo)沉睡年而無人問津。哪曾想，莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后立即引起多名經(jīng)營(yíng)白酒的商家爭(zhēng)相搶購，以致“莫言醉”商標(biāo)轉(zhuǎn)讓價(jià)格以火箭速度暴漲。該商標(biāo)價(jià)格一路飆升至萬元。有媒體記者證實(shí)：侯姓工程師已經(jīng)和某商家達(dá)成了稅后萬元價(jià)格出讓的意向。六、寫作（60分）18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。母親攔住我：“那條路走不得。”我不信。等我從那條彎路走出來后，已是傷痕累累。但我不停的走，終于走過來了。坐下來喘息的時(shí)候，我看見一個(gè)朋友，自然很年輕，正站在我當(dāng)年的路口，我忍不住喊：“那路走不得。

34、”他不信?，F(xiàn)在，我明白了，其實(shí)在人生的路上，有一條路每一個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。語文答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1D（無中生有，如陶淵明最終回歸了田園。）2B（A項(xiàng)，原文“似乎”表示可能，后文對(duì)這種可能進(jìn)行了否定。 C項(xiàng)，絕對(duì)化，原文中說的是“幾乎可以說是大多數(shù)”。 D項(xiàng)，謝靈運(yùn)其實(shí)無法擺脫心中強(qiáng)烈的廟堂之念。）3A（強(qiáng)加因果，陶淵明心中的廟堂之念不影響陶淵明被稱為“古今隱逸詩人之宗”。）4.C（革：讀j通“亟”，病重。）5. B（表明劉珙的詔檄感奮人心；表明劉珙成功破敵；表明劉珙善納人言）6.D

35、（應(yīng)為：繼母去世時(shí)，劉珙五十多歲。）7.（1）況且讓我們中原（地區(qū)）的疲困百姓，被遠(yuǎn)方蠻夷的野獸困擾，難道是仁義圣明的（君主）做的事嗎！ (譯出大意給2分；“中國(guó)”“于”“豈”三處，每譯對(duì)一處給1分。)（2）治理過的幾處地方，老百姓愛戴他如同父母，聽到他去世的消息，有的人停止集市貿(mào)易在街道上痛哭并共同祭祀他。 (譯出大意給2分；“臨”“相 與”、“祠”三處，每譯對(duì)一處給1分)8、“僵”為“僵硬”之意，明寫因天寒路滑、馬行艱難的情狀，暗寫行人顛簸于馬背，冒著寒風(fēng)艱難趕路的情景（3分）；有力地襯托出友人不畏嚴(yán)寒、不避艱險(xiǎn)、夜半相送的深摯情誼。（2分）9、運(yùn)用正面和側(cè)面描寫相結(jié)合的方式刻畫人物形象。

36、通過描寫人物“酒酣耳熱”的神情，談?wù)撐恼?、“推倒胡床”的?dòng)作以及“疏又何妨，狂又何妨”的語言， 還有鄰座吃驚、旁觀者拍手而笑的側(cè)面襯托，將兩個(gè)狂放不羈、縱情任性的狂士形象刻畫得鮮明生動(dòng)。（答出手法2分；分析4分）10、（1） 而絕江河 君子生非異也（2）風(fēng)掣紅旗凍不翻 去時(shí)雪滿天山路（3） 可以橫絕峨眉巔 然后天梯石棧相鉤連(4) 苔痕上階綠 草色入簾青11、（1）EBC解析：AD兩項(xiàng)的分析不符合小說中人物的實(shí)際情況。C項(xiàng)，如果不發(fā)生豬跑的事，徐美紅應(yīng)該不會(huì)離去，但也可能發(fā)生其他類似的事情使她離去，因?yàn)樾烀兰t與“我”家的不和諧的根本原因是城市和農(nóng)村兩種不同的文化沖突。所以說C項(xiàng)的說法只是部分正

37、確。（E3分，B2分，C1分）（2）一個(gè)廳長(zhǎng)的千金，能看上我這么一個(gè)鄉(xiāng)下娃，那是因?yàn)槲矣腥撐纳线^學(xué)報(bào)的緣故；一到鄉(xiāng)下，徐美紅就暗中朝我抱怨，啥都好，就是解手太恐怖了，身邊那么個(gè)大東西朝你虎視眈眈的，嚇?biāo)廊肆?；你去吧，你想上哪兒上哪兒！解析：本題是對(duì)小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的考查，小說從一開始就出現(xiàn)了反常的現(xiàn)象，前半部分全村人的轟動(dòng)，“徐美紅的到來，簡(jiǎn)直等于在我們那個(gè)村子里刮了一場(chǎng)十二級(jí)的臺(tái)風(fēng)”等情節(jié)的刻畫都在為徐美紅的離開做鋪墊。出身的差異是根本原因，鄉(xiāng)下生活的不適應(yīng)是次要原因，“我”的選擇是直接原因，按照這一方式去理解，此題就不難找出答案了。（3）前半部分是后半部分的鋪墊（2分），前后兩部分形成強(qiáng)烈

38、的對(duì)比（2分）前半部分，通過“我”全家及鄰人對(duì)新媳婦的反映，突出熱鬧，實(shí)際是為后半部分做鋪墊。后半部分，情況完全相反，新媳婦被冷落，全家置她于不顧，她的地位不如一頭豬。（2分）解析：本題重點(diǎn)考查考生鑒賞評(píng)價(jià)小說構(gòu)思的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。前后情節(jié)的關(guān)系很容易發(fā)現(xiàn)，后一部分徐美紅的出走是小說的高潮部分，之前分別是開端和發(fā)展，前者服務(wù)于后者。手法則是前后的反差，形成對(duì)比。 （4）示例：從小說的情節(jié)發(fā)展來看，徐美紅的離去是偶然的，但從小說所要表現(xiàn)的主題上看，又是必然的。（2分）因?yàn)樵卩l(xiāng)村的生活環(huán)境里，物質(zhì)生活資料還相對(duì)匱乏，豬丟了，全家人去尋找，是再正常不過的事了。然而對(duì)在優(yōu)裕的城市中生活長(zhǎng)大的女大

39、學(xué)生徐美紅來說，就不正常了，她無法接受被冷落的事實(shí)，所以她的離去是必然的。（4分）她的離去實(shí)際上是城市文化和城市生活方式與農(nóng)村文化和農(nóng)村生活方式相沖突的必然結(jié)果。（2分）解析：本題重點(diǎn)考查考生對(duì)作品的個(gè)性化閱讀和創(chuàng)意解讀能力。能力層級(jí)為F級(jí)。小說的主題恰恰是想表現(xiàn)城市文化與農(nóng)村文化的沖突，沒有結(jié)尾的出走， 就難以表達(dá)這一主題的深刻性，同時(shí)小說的刻畫符合邏輯，不這樣設(shè)計(jì)，情節(jié)發(fā)展也達(dá)不到高潮。因此，這一出走一定是必然的。12、（1）AE （2）為瓊瑤編發(fā)可憐的小青； 做小學(xué)教師時(shí)，在向?qū)W生們傳授文化知識(shí)的同時(shí)，也常給他們講述革命 的道理，激發(fā)學(xué)生們反對(duì)封建軍閥、反對(duì)帝國(guó)主義的愛國(guó)熱情； 陳伯吹一

40、生所寫的大量的兒童文學(xué)作品，對(duì)祖國(guó)兒童的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響； 和孩子們建立友誼，并常常書信往來，是對(duì)孩子們最直接的關(guān)愛與引領(lǐng)； 幫助扶持眾多的兒童文學(xué)新人，間接寫出了他對(duì)幼小者的牽引與關(guān)愛； 省吃儉用，用畢生積蓄設(shè)立了“兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)”，把全部藏書捐給兒童圖書館，為祖國(guó)兒童事業(yè)貢獻(xiàn)了全部力量。（答出三點(diǎn)即可）（3）豐富傳文內(nèi)容，吸引讀者閱讀興趣； 自然而巧妙引出傳主陳伯吹； 以事襯人，側(cè)面寫出了陳伯吹作為兒童文學(xué)家和編輯出版家對(duì)兒童創(chuàng)作的扶持與鼓勵(lì)，豐富了傳主的形象。（意對(duì)即可）（4）觀點(diǎn)一：我認(rèn)為“永”好。比喻恰當(dāng)而充滿詩意，一個(gè)閃光的生命，在一種形式下像燃盡的蠟燭一樣熄滅了，但是在思想、

41、品格和精神的形式下，卻將永遠(yuǎn)燃燒下去；這個(gè)標(biāo)題含蓄的寫出陳伯吹留下了無數(shù)篇童話、小說、詩歌、散文和翻譯作品，這些作品在人間飛翔，在一代代小讀者的記憶里存活和流傳，直至永恒；文章不僅僅談到了陳伯吹作為兒童文學(xué)家的一面，還談到了他昂揚(yáng)的愛國(guó)熱情、不屈的生命形式以及對(duì)晚輩的扶持幫助，如果用“東方安徒生“為題，不能點(diǎn)明這方面內(nèi)容。觀點(diǎn)二：我認(rèn)為“東”好。用世界上影響力最大的童話大師來類比陳伯吹，鮮明的點(diǎn)出了陳伯吹在兒童文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的崇高地位，更好表達(dá)出了對(duì)陳伯吹的無限景仰之情，用“永”則無法表達(dá)此含義；陳伯吹一生的創(chuàng)作，緊緊圍繞著兒童文學(xué)，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇幻而健康的世界，這與安徒生所創(chuàng)設(shè)的童話

42、世界相似；安徒生也曾為窮困折磨，這種逆境中奮發(fā)的精神，和陳伯吹也是相似的，以“東”為題，也可以借此隱隱的寫出陳伯吹的生命經(jīng)歷。13、C（ A令行禁止：有令必行，有禁必止，形容嚴(yán)格執(zhí)行法令。此處屬望文生義。B一飯千金：比喻厚厚的報(bào)答對(duì)自己有恩的人。此處屬望文生義。C不可向邇：不能接近。D談笑自若：說說笑笑，跟平常一樣（多指在緊張或危急情況下）。此處不合語境。）14、D（A項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)為“恐怕某種程度上與路權(quán)不平等、與數(shù)不清的中國(guó)式國(guó)情有關(guān)”，或“恐怕某種程度上路權(quán)不平等、數(shù)不清的中國(guó)式國(guó)情也難脫干系”；B項(xiàng)賓語殘缺，“大而無當(dāng)”后缺少賓語中心詞“的口號(hào)”等；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“濃厚的”不能修飾“歷史品位”）15、A（是對(duì)“網(wǎng)絡(luò)省錢“的肯定放在最先;由“但”轉(zhuǎn)入對(duì)網(wǎng)購負(fù)面影響的說明; 接下來是承接前面的原因得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)購買“閑置品”的后果）16、藝術(shù)工作不僅要源于生活，更要高于生活。（2分） 轉(zhuǎn)變和提升為更加深刻、更加典型、更加經(jīng)典的藝術(shù)角色。（2分）（意思對(duì)即可）17、答案示例之一：贊成。利用名人效應(yīng)捕捉到巨大商機(jī)，產(chǎn)生良好的廣告效應(yīng)，值！因產(chǎn)品與莫言先生能產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，只要后期通過成功的品牌塑造和質(zhì)量提升，“莫言醉”商標(biāo)就可開發(fā)出巨大的商業(yè)價(jià)值。答案示例之二：反對(duì)。純屬炒作。太貴了，花得冤