高中化學(xué)必修一 精品解析：北京一零一中學(xué)期中統(tǒng)練化學(xué)試題原卷版

1、2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)化學(xué)學(xué)科期中考試卷考試時(shí)間90分鐘，滿分100分本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，所有答案均在答題紙上可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1,C-12,N-14,O-16,Na-23,Mg-24,Al-27,Si-28,S-32,Cl-35.5第I卷（共42分）選擇題（只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共42分）1. 下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)科學(xué)研究內(nèi)容的是A. 利用指南針確定航海方向B. 培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量C. 綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)人造纖維D. 利用滑輪提升重物2. 下列有關(guān)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法中，說法不正確的是A. 研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，常

2、用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較、模型、假說等方法B. 觀察是一種有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用感官考察研究對(duì)象的方法C. 科學(xué)家提出的假說一定能成為科學(xué)理論D. 使用模型有助于人們研究物質(zhì)的性質(zhì)3. 生石灰(CaO)可作食品干燥劑，屬于堿性氧化物，不能與其發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是A H2SO4B. SO2C. H2OD. NaOH4. 磁流體是電子材料的新秀。在一定條件下，將含等物質(zhì)的量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合，再滴入稍過量的NaOH溶液，可得到分散質(zhì)粒子大小在3655nm之間的黑色磁流體。下列說法中正確的是()A. 所得的分散系屬于懸濁液B. 所得的分散系中分散質(zhì)為Fe2O3C. 用光束照射該分散

3、系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)D. 分散系為膠體，分散質(zhì)粒子大小即Fe(OH)3分子直徑5. 鹽是一類常見的物質(zhì)，下列物質(zhì)通過一定反應(yīng)可直接形成鹽的是金屬單質(zhì)堿性氧化物非金屬單質(zhì) 酸性氧化物 酸 堿A. B. C. D. 全部6. 下列物質(zhì)分類的正確組合是（ ）選項(xiàng)混合物純凈物單質(zhì)電解質(zhì)A鹽酸NaOH石墨K2SO4溶液B空氣Fe(OH)3膠體鐵Na2CO3CCuSO45H2OCaCl2水銀銅D氨水明礬C70NaClA AB. BC. CD. D7. 用自來水養(yǎng)金魚時(shí)，通常先將自來水經(jīng)日曬一段時(shí)間后，再注入魚缸，其目的是（ ）A. 利用紫外線殺死水中的細(xì)菌B. 提高水溫，有利于金魚生長C. 增加水中氧氣含量

4、D. 促使水中的次氯酸分解8. 自來水廠常使用氯氣消毒，市場上有些小商小販用自來水充當(dāng)純凈水出售。下列試劑中，可用來辨其真?zhèn)蔚氖?)A. 酚酞溶液B. 氯化鋇溶液C. 氫氧化鈉溶液D. 硝酸銀溶液9. 用玻璃棒蘸取新制氯水滴在pH試紙中部，觀察到的現(xiàn)象是()A. B. C. D. 10. 已知Fe(OH)3為紅褐色，下列關(guān)于鈉的反應(yīng)現(xiàn)象的敘述中，不正確的是（ ）選項(xiàng)反應(yīng)內(nèi)容反應(yīng)現(xiàn)象A切開鈉，觀察其顏色的變化鈉切面顏色變暗，最后呈淡黃色B把小塊鈉投入硫酸鐵溶液中鈉浮在水面上、四處游動(dòng)、產(chǎn)生紅褐色沉淀C把小塊鈉投入飽和氫氧化鈉溶液中鈉浮在水面上、四處游動(dòng)、產(chǎn)生白色渾濁D把燃著的鈉伸入盛有氯氣的集氣

5、瓶中鈉與氯氣劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙A. AB. BC. CD. D11. 實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置干燥、收集某氣體R，則R可能是A. SO2B. NH3C. HClD. Cl212. 下列說法正確的是()A. 液態(tài)HCl不導(dǎo)電，所以HCl是非電解質(zhì)B. CO2的水溶液導(dǎo)電，所以CO2是電解質(zhì)C. 銅、石墨均導(dǎo)電，所以它們都是電解質(zhì)D. 蔗糖在水溶液中和熔融時(shí)均不導(dǎo)電，所以蔗糖是非電解質(zhì)13. 下列說法錯(cuò)誤的是A. 熔融NaCl發(fā)生了電離，能導(dǎo)電B. NaCl晶體不能導(dǎo)電C. NH4NO3電離時(shí)產(chǎn)生了、，無金屬離子，所以NH4NO3不是鹽D. NaHSO4在水溶液中電離出Na、H、三種離子14. 維生素

6、C是一種水溶性維生素，熔點(diǎn)為190，其分子式為C6H8O6。下列有關(guān)維生素C的說法不正確的是A. 維生素C的摩爾質(zhì)量為176g.mol-1B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，維生素C摩爾體積為22.4L.mol-1C. 維生素C中C、O兩種元素的質(zhì)量比為3:4D. 維生素C中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為3:4:315. 下列物質(zhì)混合后不會(huì)發(fā)生離子反應(yīng)是A. 硝酸銀溶液和氯化鈉溶液B. 澄清的石灰水和二氧化碳C. 氯化鎂溶液和硫酸銅溶液D. 澄清的石灰水和稀鹽酸16. 某溶液中可能含有、Cl-.檢驗(yàn)其中是否含有,除BaCl2溶液外,還需要的溶液是A. H2SO4B. HClC. NaOHD. NaNO317. 下列離子

7、方程式書寫正確的是A. 過氧化鈉固體與水反應(yīng)：2O+2H2O=4OH-+O2B. 碳酸鈉溶液與醋酸溶液：CO+2H+=CO2+H2OC. 碳酸鎂跟硫酸反應(yīng)：MgCO3+2H+=Mg2+H2O+CO2D. 氫氧化銅溶液與硫酸混合：OH-+H+=H2O18. 有五瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是Ba(NO3)2；KCl；NaOH；CuSO4；Na2SO4，如果不用其它任何試劑，用最簡單的方法將它們一一鑒別開來，則在下列的鑒別順序中，最合理的是A. B. C. D. 19. 有一包白色粉末，由BaCl2、K2SO4、CaCO3、NaOH、CuSO4中的一種或幾種組成，為了探究它的成份，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：下

8、列判斷正確的是（）A. BaCl2，CaCO3一定存在，NaOH可能存在B. K2SO4、CuSO4一定不存在C. K2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2一定存在，CuSO4可能存在D. C為單一溶質(zhì)溶液20. 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：編號(hào)IIIIII實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒有明顯變化，溶液仍為無色有白色沉淀生成，溶液為藍(lán)綠色有無色氣體放出以下結(jié)論不正確的是A. I中無明顯變化，說明兩溶液不反應(yīng)B. II中的白色沉淀為BaSO4C. III中發(fā)生的反應(yīng)是離子反應(yīng)D. III中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2H+Zn=Zn2+H221. 體積相同的某營養(yǎng)液兩份，其配方如下：成分物質(zhì)KClK2SO4ZnSO

9、4ZnCl2（1）0.3 mol0.2 mol0.1 mol（2）0.1 mol0.3 mol0.1 mol各物質(zhì)均能溶于水，且均完全電離成陰陽離子，兩份營養(yǎng)液中各離子的物質(zhì)的量濃度（ ）A. 完全相同B. 完全不同C. 僅c（K+）相同D. 僅c（Cl）相同第II卷22. 填空：（1）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，44.8LCO2的物質(zhì)的量為_；（2）2molH+含有_個(gè)H+；（3）1molH2O的質(zhì)量為_；（4）將20gNaOH溶于水配成500mL溶液，該溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為_；（5）同溫、同壓下，等體積的N2和O2的質(zhì)量比為_。23. 把對(duì)應(yīng)物質(zhì)的字母代碼填入括號(hào)內(nèi)。A 明礬 B 硝酸銨 C 新制氯

10、水 D 小蘇打 E 次氯酸鈣(1)能使紫色石蕊試液先變紅后褪色_(2)能做凈水劑_(3)能做處理胃酸過多的一種藥劑_24. 目前，世界上多采用電解熔融氯化鈉的方法來生產(chǎn)金屬鈉：2NaCl（熔融）2Na+Cl2。已知物質(zhì)A、B、C、D、E、F有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系：(1)寫出A、B生成NaCl的化學(xué)方程式：_。(2)寫出化學(xué)式：D_，E_，F(xiàn)_。(3)工業(yè)生產(chǎn)中常利用B與Ca(OH)2反應(yīng)來制備漂白粉，反應(yīng)方程式是_。(4)若把A投入盛有D的溶液中，該過程所發(fā)生的的化學(xué)方程式為_。25. 如圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容：（1）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，需要490mL 4.6 molL-1

11、的稀硫酸，現(xiàn)要配制該濃度的溶液所需要的玻璃儀器除量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還需要_（填儀器名稱）；需要量取98%濃硫酸_mL進(jìn)行配制；（2）配制溶液時(shí)有如下操作：a.稀釋溶液b.搖勻c.洗滌d.冷卻e.量取f.將溶液移至容量瓶g.定容，實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是_A eafdcfgb B eadfcfgbC eafdcfbg D eadfcfbg（3）下列為配置過程中部分操作的示意圖，其中有錯(cuò)誤的是_（填序號(hào)）；（4）在配制4.6 molL-1稀硫酸的過程中，下列情況會(huì)引起配制所得的硫酸溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是_；A 未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中 B 容量瓶洗滌后，未干燥處理C 定容時(shí)仰視觀

12、察液面 D 未洗滌燒杯和玻璃棒26. 某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在網(wǎng)上查詢資料時(shí)得知，干燥的CO2與Na2O2不能反應(yīng)，只有在水蒸氣存在下二者才能發(fā)生反應(yīng)。他們設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，用于驗(yàn)證上述結(jié)論。（1）Na2O2易與酸反應(yīng)，裝置I中的試劑的最佳組合是_（填字母）。a稀鹽酸 b稀硫酸 c小蘇打 d石灰石（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為關(guān)閉K1、打開K2，通過觀察_判斷此時(shí)III中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。如果發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)方程式為_（3）乙同學(xué)認(rèn)為可以分別按“先關(guān)閉K1、打開K2，再關(guān)閉K2、打開K1”的方式進(jìn)行操作，并在a處收集所得氣體，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)收集到的氣體，但他發(fā)現(xiàn)兩種情況下木條均沒有復(fù)燃

13、。丙同學(xué)經(jīng)過觀察分析，建議在III后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管，目的是_；丁同學(xué)認(rèn)為即使采納丙同學(xué)的建議且最終觀察到木條復(fù)燃，也不能證明CO2參與了反應(yīng)，原因是_。（4）為進(jìn)一步達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蜷__，關(guān)閉_，增加堿石灰。反應(yīng)一段時(shí)間后，取最終反應(yīng)后III中所得固體，_，則證明結(jié)論成立，反之則證明結(jié)論不成立。27. 某化學(xué)小組甲同學(xué)學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)后展開了如下探究活動(dòng)： (1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_。(2)實(shí)驗(yàn)一A、B試管中物質(zhì)分別充分反應(yīng)后，先將B試管中所有物質(zhì)倒入空燒杯C中，再將A試管中所得溶液慢慢滴加到C燒杯中，燒杯內(nèi)固體質(zhì)量隨A試管中加入液體質(zhì)量變化如圖一所示；據(jù)此判斷B試管中反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式);(3)實(shí)驗(yàn)二將C燒杯中沉淀過濾，向?yàn)V渣中加入過量稀硝酸，觀察到_的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)而證明濾渣為混合物；(4)猜想與假設(shè)C燒杯濾液中含有哪些離子?猜想一：Na+、Ba2+、OH-猜想二：Na+、H+、CO