《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）

1、富饒的西沙群島教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)富饒的西沙群島（第一課時(shí)）【文本解讀】教材出處：富饒的西沙群島是人教版三年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇精讀課文。在本單元中所處的位置：本組教材是圍繞“壯麗的祖國(guó)山河”這個(gè)專(zhuān)題編寫(xiě)的。本單元課文安排有古詩(shī)兩首、富饒的西沙群島、美麗的小興安嶺、香港，璀璨的明珠。富饒的西沙群島本單元的第一篇精讀課文。教材內(nèi)容：富饒的西沙群島是一篇反映南疆風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的散文。課文是從三個(gè)方面對(duì)西沙群島進(jìn)行介紹和說(shuō)明的。先講西沙群島的位置，再按照海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)，最后描寫(xiě)西沙群島將會(huì)建設(shè)得更加美麗和富饒。本文在寫(xiě)作上的一個(gè)特點(diǎn)

2、是首尾呼應(yīng)，第二個(gè)特點(diǎn)是用詞準(zhǔn)確，如寫(xiě)珊瑚的形狀像花朵、鹿角，寫(xiě)海參懶洋洋地蠕動(dòng)，寫(xiě)大龍蝦全身披甲等?！窘虒W(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】1.教學(xué)重點(diǎn)：了解西沙群島的自然風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)，感受作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，從而提高語(yǔ)文素養(yǎng)。2.教學(xué)難點(diǎn)：西沙群島一帶海水五光十色以及豐富的海域產(chǎn)品，對(duì)于遠(yuǎn)離海域的孩子來(lái)說(shuō)，都缺乏感性認(rèn)識(shí)，在教學(xué)時(shí)是一個(gè)難點(diǎn)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、揭題激趣，了解西沙群島的地理位置二、初讀課文，感知西沙群島的“美麗、富饒”1初讀要求：自由朗讀課文，把課文讀正確，讀通順。想一想，課文哪句話概括地寫(xiě)出了西沙群島的特點(diǎn)？用橫線劃出。 = 3 * GB3 想一想課文是通過(guò)哪幾個(gè)

3、方面來(lái)寫(xiě)西沙群島的？2.交流反饋：抽讀課文。反饋交流：西沙群島是個(gè)怎樣的地方？作者是從哪幾個(gè)方面介紹西沙群島的？（海水、海底、海灘、海島）三、品讀第自然段，感悟西沙群島的“美麗”1.你覺(jué)得西沙群島的海水怎么樣？美在哪里？抓住“五光十色”、“瑰麗無(wú)比”、“交錯(cuò)”等詞語(yǔ)體會(huì)。2.讀出海水的美。3.了解形成原因。為什么這里的海水會(huì)五光十色呢？學(xué)生說(shuō)，教師在圖中提示。男女讀，女生讀出海水瑰麗無(wú)比，男生讀出原因。（了解句子的構(gòu)成特點(diǎn)。）四、品讀3-4自然段，感悟西沙群島的“富饒”（海底部分）感悟海底物產(chǎn)的豐富。1.同學(xué)們，在這清澈瑰麗的海水中，蘊(yùn)藏著哪些的物產(chǎn)呢！讓我們趕緊穿上潛水服，到海底去看看吧。默

4、讀3、4段。你看到了什么？用筆圈出來(lái)。2你最喜歡什么？對(duì)什么最感興趣？為什么？全班交流，尊重學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)學(xué)情，隨機(jī)指導(dǎo)：預(yù)設(shè)一：通過(guò)朗讀，感悟珊瑚的美麗多樣。預(yù)設(shè)二：抓住“到處都是”， 感受海參的“多”；抓住“懶洋洋地蠕動(dòng)”， 感悟海參的悠閑。預(yù)設(shè)三：通過(guò)朗讀，理解字詞，體會(huì)大龍蝦的威武。預(yù)設(shè)四：你從哪些地方感受到魚(yú)很多？“成群結(jié)隊(duì)”、“數(shù)不清”寫(xiě)出了魚(yú)的數(shù)量多?！案鞣N各樣”寫(xiě)出了魚(yú)的種類(lèi)多。文中哪句話寫(xiě)出了“各種各樣”的魚(yú)？讀出魚(yú)的“多”和“趣”。課件展示，并通過(guò)朗讀體會(huì)“西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)?！蔽?、小結(jié)延伸，期待西沙群島的“富饒”（海灘、島嶼部分）西沙群島的海里有美麗的珊瑚、懶洋洋的海參、威武的大龍蝦，還有數(shù)不