浙江省金華市初中畢業(yè)生學業(yè)考試(中考)(含答案解析)

1、2015年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試(金華市卷)科學卷一、選擇題(本題有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分)1. 保護環(huán)境，人人有責，生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護的重點工作之一。如果我們在路上看到易拉罐，應該撿起投入到貼有下列哪種標志的垃圾收集箱中() 2. 現(xiàn)在我們正處于青春期，這一時期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。下列做法和對青春期的認識科學、合理的是() A多吃高能量的肯德基、麥當勞等食品，有利于生長發(fā)育B大腦內(nèi)部結構和功能已經(jīng)完善，自我控制能力強C對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡游戲的誘惑，要保持警惕并遠離D性意識的萌動，對異性產(chǎn)生

2、朦朧的依戀，屬于不正常的心理現(xiàn)象3. 下列有關地球自轉與公轉的說法中正確的是() A地球自轉方向為自東向西B地球自轉周期為365天C地球公轉周期為1天D地球公轉時地軸是傾斜的4. 清澈平靜的湖面上空，一只小燕子正向下俯沖捕食。下列說法正確的是() A小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的B小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的C俯沖過程中，小燕子在湖水中的像越來越大 D俯沖過程中，小燕子在湖水中的像越來越小(第5題)5. “五月枇杷黃?！泵磕?月，我市各地的早熟枇杷陸續(xù)采摘上市。仔細觀察右圖中的枇杷結構，你認為枇杷屬于() A苔蘚植物 B蕨類植物C裸子植物 D被子植物6. 某物質由碳、氫、氧三種元

3、素組成，圖甲是該物質的元素質量分數(shù)圓餅圖，圖乙為該物質的分子結構模型圖。據(jù)圖分析，下列關于該物質的說法正確的是() (第6題)A元素A、B、C分別表示碳、氫、氧B該物質化學式可表示為CH6O2C該物質相對分子質量為105 D分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為261(第7題)7. 在驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，要對圖甲的葉片進行脫色處理，處理方法如圖乙所示。圖乙中大燒杯內(nèi)盛放液體A，小燒杯內(nèi)盛放液體B，下列說法正確的是() A液體A、B都是清水B液體A、B都是酒精C液體A是清水、液體B是酒精D液體A是酒精、液體B是清水8. 硫酸銅溶液能用于植物滅菌治病。配制好的溶液，若用鐵制容器盛放，鐵制

4、容器內(nèi)壁上會產(chǎn)生一層紅色物質。下列解釋和結論正確的是() A鐵的表面被腐蝕了，使鐵生銹，該紅色物質是鐵銹B鐵的金屬活動性比銅強，鐵置換出銅，紅色物質是銅C鐵與硫酸銅發(fā)生了置換反應，紅色物質是鐵銹D鐵與硫酸銅發(fā)生了復分解反應，紅色物質是銅9. 下列各選項中，物質的分類均正確的是() 選項 單質氧化物混合物A鋁合金氧化銅稀鹽酸B白磷水冰水混合物C氮氣干冰 空氣D水銀硫酸鋇食鹽水10. 金華是國家級旅游城市，有許多著名景點。以下關于景區(qū)內(nèi)生物的描述屬于種群的是() A雙龍景區(qū)內(nèi)所有的植物 B浦江仙華山上所有的鳥類C諸葛八卦村內(nèi)所有的人 D武義牛頭山上所有的生物11. 如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實

5、驗。下列關于這些實驗的敘述正確的是() (第11題)A圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性B圖2中小磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場C圖3中條形磁鐵靜止時A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的南極D圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關12. 下表是固體甲和乙在不同溫度時的溶解度，下列說法中正確的是() 溫度/02040100甲溶解度/克 乙溶解度/克 246時甲物質的飽和溶液升高溫度會變?yōu)椴伙柡腿芤築100時乙物質的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體，但溶液仍飽和C20時，甲溶液的溶質質量分數(shù)一定小于乙溶液的溶質質量分數(shù)D20時，100克乙物質加入100克水中

6、，所得溶液的溶質質量分數(shù)等于50%(第13題)13. 如圖，將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉動木塊，使木塊向右做勻速直線運動。下列相關描述正確的是() A木塊受到的滑動摩擦力逐漸減小B木塊受到的滑動摩擦力保持不變C木塊受到的拉力大于滑動摩擦力D繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力是一對平衡力14. 美國及挪威的三位科學家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”組成大腦定位系統(tǒng)的細胞，而獲得2014年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。這些具有特殊功能的細胞被稱為網(wǎng)格細胞，它們構成人體四大基本組織中的() A神經(jīng)組織 B上皮組織C肌肉組織 D結締組織(第15題)15. 如圖是電冰箱的簡化電路圖。圖中M是

7、電冰箱壓縮機內(nèi)的電動機，L是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷正確的是() AS1閉合、S2斷開時，照明燈與電動機并聯(lián)BS1、S2都閉合時，照明燈與電動機串聯(lián)C關上冰箱門時，S1自動斷開，使得照明燈熄滅D冰箱內(nèi)溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作卷二、填空題(本大題共有10小題，20空格，每空格2分，共40分)16. 火電廠發(fā)電需要燃燒大量的煤，由于煤中含有硫元素，未經(jīng)脫硫的煤燃燒后，產(chǎn)生的氣體會導致嚴重的大氣污染，進入水體，也會加劇水污染。(1)硫能在空氣中燃燒，燃燒后生成的氣體排放到空氣中，會形成酸雨。寫出硫燃燒的化學反應方程式_。(2)水是生命之源，“五水共治”是改善生態(tài)環(huán)境的一項

8、重要舉措，保護水環(huán)境、珍惜水資源，是每個公民應盡的責任和義務。為了保護水資源，下列做法不可行的是_。(填字母編號)A節(jié)約用水 B抑制水中所有動、植物的生長C不任意排放生活污水 D工業(yè)污水凈化處理后排放17. 2015年4月25日，地震造成巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。(1)有關此次地震成因的敘述，正確的是_。(填字母編號)(第17題)A太陽活動強烈的表現(xiàn)B地殼變動的表現(xiàn)C礦產(chǎn)資源過度開采的表現(xiàn)D植被過度破壞的表現(xiàn)(2)地震當天的農(nóng)歷日期為三月初七，這天的月相如圖，該月相為_。18. 2014年，非洲爆發(fā)了有史以來最嚴重的埃博拉疫情，該疫情由埃博拉病毒引起，埃博拉病毒可使人類和靈長類動物(如猩猩、猴

9、子等)患上埃博拉病毒出血熱，因此我國一些動物園暫停引進來自疫區(qū)的猴子。今年五月，世界衛(wèi)生組織宣布利比亞、尼日利亞等非洲國家已成功控制住了埃博拉疫情的傳播。請回答：(1)埃博拉病毒屬于埃博拉病毒出血熱這一傳染病的_。(2)從預防傳染病的角度分析，我國動物園暫停引進來自疫區(qū)的猴子這一措施屬于_。(第19題)19. 生活小竅門：養(yǎng)有金魚和水草的魚缸內(nèi)投放幾只田螺，可以減少換水次數(shù)。原來田螺能夠分解水中的有機物，起到凈水作用，并且田螺的排泄物能夠為水草的生長提供肥料，使水草長得更好。請結合所學知識回答：(1)田螺的加入增強了生態(tài)系統(tǒng)的_能力，使該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定。(2)水草能進行_，為金魚提供食物和氧氣

10、，有利于金魚更好地生存。20. 在探究質量與體積的關系時，小明找來大小不同的鋁塊進行實驗。(第20題)(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的操作錯誤是_。(2)改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了鋁塊質量隨體積變化的圖像，如圖乙所示。分析圖像可知：鋁塊的質量與體積的比值是一個定值，為_g/cm3。(第21題)21. 桑樹在我市普遍栽種，它的果實叫桑葚。成熟的桑葚果實呈紫色，味甜多汁，既可直接食用，也可用來泡酒。摘桑葚時手指會被染成紫色，這些紫色的汁液來自于果實細胞結構中的_。桑葚是由桑樹開花后，花中的_發(fā)育來的。22. 酒精燈是實驗室常備儀器。某科學小組同學用下列提供的儀

11、器、裝置設計實驗方案，探究酒精(C2H6O)在氧氣中燃燒的產(chǎn)物。(第22題)(1)為盡可能多地檢驗酒精燃燒后生成的混合氣體成分，上述裝置的連接順序應該是：混合氣體_CAB尾氣處理。(填裝置編號，裝置可重復使用)(2)科學小組同學將酒精燃燒后生成的混合氣體，按正確設計方案及操作順序進行實驗，發(fā)現(xiàn)A、B、D裝置中物質均出現(xiàn)明顯現(xiàn)象，從而確定酒精燃燒的產(chǎn)物為_。23. 小柯在測量某鐵塊的重力時，發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測力計的量程，一時又找不到其他測量工具，為了測出該鐵塊的重力，他找來木棒、細鐵絲等物品進行如下改進：(第23題)步驟一：將細線系在木棒的A位置，在木棒的左端繞上適量細鐵絲，使木棒處于水

12、平位置平衡，如圖甲；步驟二：用手指勾住彈簧測力計的B處，對彈簧測力計進行調(diào)零，如圖乙；步驟三：在木棒左端掛上鐵塊，右端用彈簧測力計豎直向下拉，如圖丙。(1)步驟一中“在木棒左端繞上適量的細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡”是為了防止_對測量結果的影響。(2)步驟三中，當木棒處于水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示，則該鐵塊的重力是_牛。24. 實驗室有一久置的生石灰樣品，科學小組同學利用該樣品進行了一系列探究活動，具體操作步驟如下：克樣品，加足量的水充分溶解，過濾得濾液A和0.1克沉淀B；將濾液A等分成2份，一份先加少量酚酞試液再滴加稀鹽酸至過量，得混合物C，另一份加過量的碳酸鈉溶液，得混合

13、物D；將混合物C、D倒入一個潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過濾，得濾液E和1g濾渣；向濾液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。(1)則濾液E中一定含有的溶質是_。(2)依據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷，原樣品的成分是_。25. 夏天來臨，為了避免蚊蟲的侵擾，許多家庭都會使用電熱滅蚊器。圖甲為某品牌電熱滅蚊器的簡化電路，其中指示燈的電阻不隨溫度變化。 (第25題)(1)電熱滅蚊器是根據(jù)_原理制成的。(2)某次使用時，通過熱敏發(fā)熱體的電流與使用時間的關系如圖乙所示，則熱敏發(fā)熱體兩端電壓的變化情況為_。三、實驗探究題(本大題共有4小題，15空格，每空格2分，共30分)26. 小科在實

14、驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。請你一起完成以下問題：(1)實驗桌上擺放有以下四瓶試劑：清水，生理鹽水，碘液，亞甲基藍溶液。制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，小科需要用到的試劑有_(填序號)。 (2)小科按照正確的方法完成臨時裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察。下圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確操作順序是_(填序號)。 (第26題)(3)完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡視野中看到下圖甲、乙兩個物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程是_。(第26題)(第27題)27. 科學源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學道理，學習科學要善于觀察、善于

15、發(fā)現(xiàn)。【生活發(fā)現(xiàn)】自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸；壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力。【提出問題】一定質量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關？【建立假設】假設一：一定質量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關；假設二：一定質量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的_有關；【實驗檢驗】為驗證假設一，進行如下操作：步驟一：取一根長度約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫(20)下用水銀密封一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標出水銀柱下表面的位置，如圖所示； 步驟二：將空氣柱浸入50的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀，直到_為止；步驟三：將空氣柱浸入80的水中，重復實驗?！粳F(xiàn)象描述

16、】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長?！镜贸鼋Y論】_?！驹u價交流】科學猜想往往需要一定的事實作為依據(jù)，請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強還可能與氣體的質量有關”，列舉一種事實作為依據(jù)：_。28. 在學習了實驗室制取氧氣的知識后，某科學小組同學對于“含氧化合物制氧氣”問題，提出了如下觀點：【觀點】.只有含氧化合物才能作為反應物制氧氣；.任意一種含氧化合物都可以作為反應物制氧氣?！疽阎繉嶒炇抑蒲鯕獾姆磻砣缦拢?H2O2eq o(=,sup7(MnO2)2H2OO22KClO3eq o(=,sup7(MnO2),sdo5(加熱)2KCl3O22KMnO4eq o(=,sup7(加熱) K2MnO4Mn

17、O2O2對于以上觀點，該小組同學決定用學過的科學知識和科學方法加以證明。請你一同參與探究并完成下列問題：【探究一】針對觀點，大家一致認為不需要設計驗證實驗就可直接判定該觀點是正確的。(1)他們判定觀點正確的理論依據(jù)是_。(2)除上述實驗室制氧氣的三種反應物以外，請你再列舉一種能分解生成氧氣的非金屬氧化物_。(填化學式)【探究二】現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀三種物質以及試管(主要成分是SiO2)、酒精燈、鐵架臺等必要的儀器。請從中選擇合適的藥品及儀器，從含氧物質加熱能否產(chǎn)生氧氣的角度，設置一組對照實驗，證明觀點錯誤。(3)上述對照實驗的方案是：_。(要求寫出操作方法、實驗現(xiàn)象及結論)【交流評價

18、】比較、反應原理可知，兩者都需要MnO2作催化劑，但KClO3需要加熱；比較、反應原理可知，兩者都需要加熱，但KClO3還需要催化劑。根據(jù)上述分析，對含氧化合物制氧氣，歸納概括出一個新的觀點(觀點)。(4)觀點：含氧化合物若能作為反應物制氧氣，_。(第29題)29. 如圖所示電路中，滑動變阻器的規(guī)格為“301A”。(1)小麗想用該電路研究“電流與電阻的關系”，請幫她把電路連接完整。(2)以下是小麗的一些操作步驟：將阻值為10的定值電阻R1接入電路，_，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電流表示數(shù)并記錄；斷開開關，拆下R1，接上阻值為20的定值電阻R2，讀出電流表示數(shù)并記錄；斷開開關，拆下R2，接上

19、阻值為30的定值電阻R3，重復的操作。，經(jīng)檢查電路完好。為順利完成實驗，可行的措施有_。(寫一種即可)(3)小王同學選用另一組規(guī)格相同的實驗器材，進行“測定小燈泡額定功率”的實驗()。小王按小麗的電路，將定值電阻換成小燈泡，電壓表量程改為“015V”，連接好電路進行實驗。閉合開關后，出現(xiàn)以下現(xiàn)象：電燈的亮暗 電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V不亮0出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是_。(填字母編號)A小燈泡斷路 B小燈泡短路C電流表斷路 D電流表短路四、解答題(本大題共有6小題，30題6分，31、32、33、35題各8分，34題7分，共45分)30. 如圖是人體部分系統(tǒng)的生理活動簡單模式圖，圖中表示某種生

20、理過程，、分別表示兩種氣體。請據(jù)圖分析回答：(第30題)(1)B系統(tǒng)中完成圖中過程的主要器官是_。(2)C系統(tǒng)中的血液與組織細胞進行氣體交換后，血液名稱的變化情況是_。(3)D系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是_。(第31題)31. 如圖，被稱為“世界最快的水陸兩棲車”的“美洲豹”已經(jīng)在海外正式上市。該車車身質量約1300千克，可乘坐4人，水上速度可達到72千米/時，陸上速度最高達130千米/時?！懊乐薇避囕喛赏ㄟ^液壓方式進入底盤，使用一個噴氣驅動控制桿從汽車切換成快艇，只需要短短15秒。(g取10牛/千克)(1)“美洲豹”，通過的路程是多少千米？(2)“美洲豹”停在平直公路上時，2，此時對地面的壓

21、強約多少帕？(3)“美洲豹”以最高速度在水上行駛時，此時發(fā)動機的功率約多少瓦？32. 已知NaHCO3在270時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而Na2CO3受熱不分解?，F(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質量分數(shù)，設計了下列兩種實驗方案。方案一：樣品eq o(,sup7(稀硫酸)測定生成CO2的質量。(1)本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質是_。(第32題)(2)若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下_(填“能”或“不能”)準確測定樣品中NaHCO3的質量分數(shù)。方案二：樣品eq o(,sup7(加

22、熱)測定剩余固體質量。具體操作步驟如下：取一只潔凈的坩堝，再向其中加入樣品，稱得總質量為41.2克；加熱盛有樣品的坩堝；將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質量；多次重復步驟和至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質量為35.0克。(3)實驗時需要重復“加熱、冷卻、稱量”操作多次，其目的是_。(4)根據(jù)題意，計算樣品中NaHCO3的質量分數(shù)，寫出計算過程。 (已知：2NaHCO3eq o(=,sup7()Na2CO3H2OCO2)33. 小偉是一個科學迷，在課余時間他利用一個規(guī)格為“”的發(fā)光二極管設計了如圖甲所示的電路。晚間關閉照明燈L后，利用二極管D發(fā)出的光指示開關所在的位置。S為單刀雙擲開關、R為

23、限流電阻。(第33題)(1)關閉照明燈后，為使二極管D正常工作，限流電阻R的阻值為多少歐？此時，電路消耗的總功率為多少瓦？(2)從安全用電考慮，該電路存在安全隱患，應將單刀雙擲開關S接在照明燈L與_間； (3)不管照明燈關閉還是打開，該電路都要消耗電能。為節(jié)約電能，可以再接入一個光控開關(光照弱時自動閉合，光照強時自動斷開)，你認為應將光控開關接在圖乙中a、b、c三處的_處。34. 科學課上，老師將一只生雞蛋放入盛有稀鹽酸的燒杯中，雞蛋殼表面很快產(chǎn)生氣泡，不一會兒，還出現(xiàn)了非常有趣的一幕：原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢浮了上來，接近液面后又慢慢往下沉，如此，雞蛋不斷地在液體中上浮、下沉。請你用所學

24、的科學知識對上述“有趣的一幕”作出合理的解釋。35. 閱讀下列材料，回答相關問題：(第35題)材料一：氫氣作為未來理想能源的優(yōu)點：來源廣泛，可以由水制得；燃燒的熱值高，大約是汽油熱值的二倍；最突出的優(yōu)點是燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；燃燒生成的水還可繼續(xù)制氫，反復循環(huán)使用。氫能源的開發(fā)主要有兩種：一是電解水的方法，但消耗電量太多，成本高，不經(jīng)濟，不能大規(guī)模地制取氫氣。第二種方法，也是最理想的制氫方法是尋找合適的光分解催化劑，使水在太陽光的照射下分解產(chǎn)生氫氣。材料二：太陽能具有總量巨大、安全經(jīng)濟、清潔無污染等優(yōu)點。人類利用太陽能有三大技術領域，即光熱轉換、光電轉換和光化轉換。光電轉換就是太陽能電池把

25、太陽能直接轉換成電能；光化轉換包括：光合作用、光電化學作用、光敏化學作用及光分解反應，目前該技術領域尚處在實驗研究階段。材料三：太陽能可以就地開發(fā)利用，不存在運輸問題，尤其對交通不發(fā)達的農(nóng)村、海島和邊遠地區(qū)更具有利用的價值。如圖是某海島上一村民建在房頂上的分布式光伏電站，它屬于家用并網(wǎng)型太陽能發(fā)電系統(tǒng)，發(fā)電功率為2千瓦，該電站發(fā)的電，滿足自家使用后，多余的并入電網(wǎng)。(1)水分解產(chǎn)生氫氣的過程屬于_變化。自然界最普遍的光化轉換發(fā)生在植物體上，植物體實現(xiàn)光化轉換的主要器官是_。該并網(wǎng)型太陽能發(fā)電系統(tǒng)，光照6小時能發(fā)電_千瓦時。(2)對于氫能源和太陽能的開發(fā)，你認為以下課題中具有研究價值的是_。(填

26、字母編號)A尋找直接從空氣中分離氫氣的方法，節(jié)約制氫成本B尋找合適的催化劑，使水在太陽光的照射下分解產(chǎn)生氫氣C尋找制作太陽能電池的新型材料，提高光電轉換效率(3)面對“能源危機”和“環(huán)境問題”，從自身出發(fā)，談談在日常生活中我該怎么做。請寫出一項具體做法_。2015年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試(金華市卷)一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分)1. A解析：易拉罐的主要成分是鋁合金，所以選A。2. C解析：A.肯德基、麥當勞等食品營養(yǎng)單一，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，屬于正常的心理；故選C。3. D，始終繞著地軸自轉，地軸始終指向北極星附

27、近，故D正確。4. A解析：小燕子在湖中成像，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，像的大小始終保持不變，故A正確。5. D解析：枇杷的種子外有果皮包被，屬于被子植物，故選D。6. D解析：某物質由碳、氫、氧三種元素組成，由該物質的分子結構模型圖，1個分子由2個C原子，6個A原子和1個B原子構成，則該化合物的化學式為C2A6B，1個分子中含有6個A原子，但A元素占13%，則A元素的原子相對原子質量較小，為氫元素，同理可得C元素為碳元素，B元素為氧元素，即化學式為C2H6O。故A、B錯誤；C相對分子質量為1221616146，故C錯；D中CHO(個數(shù)比)261，故D正確。7. C解析：脫色時用水

28、浴法加熱，B是酒精，A是水，故C正確。8. B解析：鐵的金屬活動性比銅強，鐵將銅溶液中的銅置換出來了，故選B。9. C，屬于純凈物，不是氧化物，故D錯，所以選C。10. C，是一個生物群落，故D錯；所以選C。11. B，鐵棒即使沒有磁性也會被吸引，說明通電導線周圍存在磁場，B，A端指北說明A端是條形磁鐵的北極，故C錯；D.A跟B串聯(lián)，電流相等，不同的是線圈的匝數(shù)，故D錯。12. B，甲物質的溶解度隨溫度的升高而減小，故升溫后會有晶體析出，析出晶體后，溶液還是飽和溶液，乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大，故降溫后會有晶體析出，析出晶體后，溶液還是飽和溶液，故，所以情況有很多， ，100g水中無法溶

29、解100g乙物質，故D錯。所以選B。13. B解析：木塊所受的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力的大小只跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，而壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，所以摩擦力保持不變，故A錯，B正確。因為木塊做勻速直線運動，受力平衡，所以拉力等于摩擦力，故C錯。繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力是一對相互作用力，而非平衡力，故D錯。14. A解析：網(wǎng)格細胞是組成大腦的細胞，應該是神經(jīng)元，由神經(jīng)元組成的組織為神經(jīng)組織，故選A。15. D1閉合，S2斷開，照明燈L被斷路，1、S2都閉合，照明燈和電動機并聯(lián)，S2斷開，燈泡熄滅，S1自動斷開，電動機停止工作，省電，故D正確。二、填空題(本大題共

30、有10小題，20空格，每空格2分，共40分)16. (1)SO2eq o(=,sup7(點燃)SO2(2)B解析：(1)硫在氧氣中燃燒會生成二氧化硫；(2)水中生物種類多，自凈能力強。17. (1)B(2)上弦月解析：(1)地震是地殼變動的表現(xiàn)形式之一；(2)農(nóng)歷初七，由圖可得該月相為上弦月。18. (1)病原體(2)控制傳染源解析：(1)埃博拉病毒屬于病原體；(2)暫停引進來自疫區(qū)的猴子是為了控制傳染源。19. (1)自動調(diào)節(jié)(2)光合作用解析：(1)田螺的加入使得生態(tài)系統(tǒng)的成分更加復雜，自動調(diào)節(jié)能力更強；(2)水草能進行光合作用制造有機物產(chǎn)生氧氣。20. (1)直接用手取(放)砝碼(或沒有

31、用鑷子取放砝碼)(2)解析：(1)為了防止砝碼生銹，不可用手直接取放，要用鑷子；(2)由圖可知，質量和體積的比值，可取直線上一點進行計算：eq f(m,V)3。21. 液泡子房解析：由題意可知，此紫色汁液為細胞液，來自細胞中的液泡；桑葚是桑樹的果實，由子房發(fā)育而來。22. (1)DB(或DB)(2)CO、CO2、H2O解析：(1)先通入D檢驗是否有水生成，再通入B檢驗是否有CO2生成；如果先通入B檢驗是否有CO2生成，則D變藍色就無法證明是否有水生成，因為混合氣體通入B后會帶出少量的水蒸氣；(2)A有變化說明生成了CO，B變渾濁說明生成了CO2，D變色說明生成了H2O。23. (1)木棒自身重

32、力(2)解析：(1)使木棒處于水平位置平衡，是為了防止木棒自身重力對測量結果的影響；(2)根據(jù)杠桿平衡條件，可得G鐵eq f(1,4)Leq f(3,4)L，可得G鐵6.6N。24. (1)NaCl、Na2CO3(2)CaO、Ca(OH)2、CaCO3解析：生石灰樣品若吸水，會生成Ca(OH)2，再與CO2反應生成CaCO3，現(xiàn)將樣品加足量的水溶解，則沉淀B為CaCO3，濾液A為Ca(OH)2溶液。由題意可知混合物C中溶質有CaCl2、HCl及酚酞，混合物D中有CaCO3、NaOH、Na2CO3。C、D混合后上層清液呈紅色，說明為堿性，且E與CaCl2反應生成白色沉淀，該沉淀是CaCO3，則E

33、中一定有NaCl、Na2CO3。25. (1)電流的熱效應(2)先變大后不變解析：(1)電流通過熱敏發(fā)熱體發(fā)熱，屬于電流的熱效應；(2)由圖可知熱敏發(fā)熱體和指示燈串聯(lián)，具有分壓特點，由乙圖可知，電流逐漸變小再不變，則指示燈兩端的電壓會變小再不變，總電壓不變，則熱敏發(fā)熱體兩端的電壓會變大再不變。三、實驗探究題(本大題共有4小題，15空格，每空格2分，共30分)26. (1)、(2)(或)(3)先將裝片向右移動，使物像位于視野中央，再轉動物鏡轉換器，使高倍物鏡正對通光孔，最后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到看到清晰的物像解析：(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片，滴加的試劑是清水，染色用碘液；(2)顯微鏡的使用步驟

34、為安放、對光、放片、調(diào)焦、觀察，由圖可得，順序為；(3)由圖可得，從甲到乙，視眼左移，并且放大了，因為顯微鏡中看到的像的移動方向和玻片移動的方向相反，所以過程是：先將裝片向右移動，使物像位于視野中央，再轉動物鏡轉換器，使高倍物鏡正對通光孔，最后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到看到清晰的物像。27. 【建立假設】體積(或密度)【實驗檢驗】水銀柱下表面回到標記處【得出結論】一定質量的氣體，溫度越高，產(chǎn)生的壓強越大【評價交流】籃球內(nèi)氣體充得越多越難被壓縮(合理即可)解析：(1)根據(jù)生活實際可知，氣體的壓強可能和氣體的溫度、質量、體積等有關系；(2)由圖可知，水銀柱下方的空氣壓強恰好等于水銀柱的壓強和水銀柱上方的

35、氣壓之和，所以在外界大氣壓不變的情況下，水銀柱越高，說明管中氣體的壓強越大，即在這里我們可以把比較氣體的壓強轉化為比較水銀柱的高度；(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象即可得出結論；(4)根據(jù)生活中常見的現(xiàn)象分析即可。28. (1)質量守恒定律(2)H2O(3)方法一：取一只試管，放入二氧化錳，加熱，將帶火星木條伸入試管，不復燃；另取一只試管，放入高錳酸鉀加熱，將帶火星木條伸入試管，復燃。證明觀點是錯誤的方法二：取一只試管，對空試管加熱，將帶火星木條伸入試管，不復燃；再將高錳酸鉀迅速倒入試管中，將帶火星木條伸入試管，復燃。證明觀點是錯誤的方法三：取一只試管，加入高錳酸鉀，充分加熱，將帶火星木條伸入試管，復燃；等

36、氣體全部散逸后，對剩余物繼續(xù)加熱，將帶火星木條伸入試管，不復燃。證明觀點是錯誤的(寫一種方法即可)(4)產(chǎn)生氧氣的反應條件是不同的(合理即可)解析：(1)根據(jù)質量守恒定律可知，反應前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質量沒有變化，所以如果反應前沒有氧元素，反應后肯定沒有氧元素；(2)H2O電解可以生成氫氣和氧氣。29. (1)如圖或(第29題)(2)將滑動變阻器滑片移到阻值最大處(或將滑動變阻器滑片移到最右端)增大滑動變阻器的最大阻值或降低電源電壓或增大設定的電壓值(回答1個即可)(3)D解析：(1)滑動變阻器應和電阻串聯(lián)，電壓表應并聯(lián)在電阻的兩端；(2)閉合電路前，滑動變阻器的滑片應該移到阻值最大的一端；因為電阻和滑動變阻器串聯(lián)，具有分壓特點，當換上30的電阻時，滑動變阻器的最大電阻也是30，大于2V，要使電壓變小，可以增大滑動變阻器的阻值或減小電源電壓。(3)由題意可得