五一勞動節(jié)教育主題班會教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五一勞動節(jié)教育主題班會教案 導(dǎo)讀：講話稿范文，五一勞動節(jié)主題班會教案理應(yīng)怎么寫，有什么格式要求，科教范文網(wǎng)供給的這篇文章是一個很好的范例：時間：4月29日上午第四節(jié) 地點：教室一目的要求： 1 時間：4月29日上午第四節(jié) 地點：教室 一目的要求： 1 使學(xué)生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、喜歡公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。 2 使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并表達在日常生活中。 二會前打定： 歌曲勞動最榮譽。 小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字嬉戲、

2、提議書。 三班會過程： （一）引言：達 . 芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。 確實，只有親自加入勞動的人，才能崇敬勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學(xué)生就更理應(yīng)喜歡公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們理應(yīng)怎樣喜歡公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。 （二）全班齊聲合唱歌曲勞動最榮譽。 主持人點撥：歌聲唱出了熱心，歌聲唱出了氣力。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢？ （三）小品表演。 1 請楊黎明、王紫薇、葛夢

3、倩、劉文博同學(xué)表演：小品一件小事。 2 主持人點撥：切實，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的熟悉還是不夠的。 像小品中的小良同學(xué)由于怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危害中的盲人也不敢或者說不容許去做。這一點又說領(lǐng)略什么呢？請學(xué)生議論、發(fā)言。 （轉(zhuǎn)載自中國科教評價網(wǎng). ） （四）學(xué)生講話助人為樂的故事。 1 請王蘭蘭同學(xué)講毛澤東助人為樂的故事。 2 主持人點撥，是學(xué)生明確： 以上的故事報告我們：就連我們的宏偉領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了喜歡公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀的新時代的學(xué)生，是不是更理應(yīng)喜歡公益勞動， 珍惜勞動成果呢？我們理應(yīng)怎么做呢？我們班也有些同學(xué)平日也很喜歡公

4、益勞動，珍惜勞動成果。 3表揚片面同學(xué) （五）獻給勞動者一首詩。 請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國出名詩人艾青的詩歌給烏蘭諾娃。 （六）小品表演 1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學(xué) 表演小品粒粒皆辛苦。 2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動成果真的是唾手可得嗎？學(xué)生議論、發(fā)言。（指出片面同學(xué)不崇敬父母、老師、同學(xué)等等的勞動成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正） （七）拼字嬉戲 分組參與拼“勞動榮譽，懶惰可恥”嬉戲，看誰拼得快。 （八）主持人小結(jié)。 1勞動榮譽，懶惰可恥。喜歡勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動才能的公民的榮譽職責(zé)。 2一切勞動都是繁重的，只有嘗到勞動的艱辛，才

5、能懂得珍惜勞動成果。 （九）班長宣讀“喜歡公益勞動，珍惜勞動成果”的提議書。提議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把喜歡公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣表達在日常的生活中吧！ （十）“喜歡公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學(xué)們將喜歡公益勞動，珍惜勞動成果的立志表達在實際的行動中。 喜歡公益勞動，珍惜勞動成果提議書 隊員們： 縱觀歷史，正如魯班，李冰哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會便得不到進展；沒有勞動，人類將變得一無是處。 為了堅韌樹立同學(xué)們喜歡公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質(zhì)，養(yǎng)護我們美好的家園，我們發(fā)出如下提議： 一、 提高勞動意識，自覺主動加入公益勞動； 二、保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫； 四、儉約用水，一水多用，別讓生命之泉空流； 五、儉約用紙；珍惜森林資源； 六、儉約用電，不過早開燈，人走燈熄； 七、珍惜資源，物盡