初中九年級語文模擬試卷三含答案

1、PAGE 九年級語文模擬試卷三 試題部分 第 PAGE 8 頁 共6頁實驗初中教育集團九年級語文模擬試卷三 試題部分（試卷滿分150分；考試時間：150分鐘；考試形式：閉卷）一、積累與應(yīng)用（35分）1、古詩文默寫（10分）吾生也有涯， 。（莊子養(yǎng)生主） ，奉命于危難之間。（諸葛亮出師表）然后知生于憂患， 。（孟子告子下）峰巒如聚，波濤如怒， 。（張養(yǎng)浩山坡羊 潼關(guān)懷古）安得廣廈千萬間， ， ?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L(fēng)所破歌）陸游的游山西村中寫出了路疑無而實有、景似絕又復(fù)現(xiàn)的境界。富有哲理，給人啟迪的句子是： ， 。自古詩人多磨難。面對磨難，許多詩人并未消沉，而是以樂觀進取的精神唱出了時代的最強音。請寫

2、出體現(xiàn)他們這種風(fēng)采的句子。(連續(xù)兩句) ， 。2、閱讀下面這段文字，按要求回答問題。(6分)一年四季，有人喜歡草長鶯飛生機盎然的春天；有人喜歡樹木蔥lng、綠茵如蓋的夏天；有人喜歡果實累累q麗雋永的秋天；我喜歡的是銀裝素裹孕育希望的冬天。冬天，大雪紛飛，給人們帶來了一個幽雅恬靜的境界，一個晶螢透剔的童話般的世界。那松的清香，那雪的潔白，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。（1）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）生機盎然（ ） 雋永（ ） 蔥lng（ ） q麗（ ）（2）上面這段文字中有兩個錯別字，請找出并改正。（2分） 改 ； 改 3、下

3、列句子中加點成語使用正確的一項是（ ）（2分）A、科技部萬鋼部長強調(diào)，全國科技界要急百姓所急，舍生忘死地投身于抗旱救災(zāi)工作。B、2011年3月11日日本發(fā)生里氏9.0級地震，強震引發(fā)巨大海嘯，接近震中的宮城縣首當(dāng)其沖，遭受嚴重災(zāi)害。C、美國時代周刊評選“全球最具影響力人物”，韓寒與奧巴馬等一道列候選名單，這讓喜歡他的人大跌眼鏡。D、為維護漢語的純潔性，央視禁止使用“NBA”等英文縮寫，對這種做法大家眾說紛紜的討論開了。4、下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2分） A、中國與尼泊爾已達成一致意見：由于雪量不同，珠穆朗瑪峰確實有兩個不同的高度。 B、商務(wù)部表示除了之前的5大類家電，手機等也有望納入

4、“以舊換新”。 C、通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動。 D、煤礦工人自身的安全生產(chǎn)意識和監(jiān)督意識是避免安全事故不再發(fā)生的重要因素之一。5、名著閱讀（5分）（1）朝花夕拾是魯迅的散文集，請你根據(jù)下面兩段外貌描寫判斷人物：（2分）A其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)。 （ ）B這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。（ ）（2）請你結(jié)合你的閱讀，分析一下上題中某一個人物的特點（3分） 6、綜合性學(xué)習(xí)。（10分） 讓我們一同走進主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動，完成下列任務(wù)?；?/p>

5、動一：對聯(lián)集錦（2分）請根據(jù)同學(xué)們收集到的節(jié)日對聯(lián)，寫出相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日。瑞雪兆豐年年年大吉；丑牛接寅虎虎虎生威。 三五良宵，花燈吐艷映新春；一年初望，明月生輝度佳節(jié)。 活動二：節(jié)日探源（3分） 品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習(xí)俗。 它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物故事： 節(jié)日習(xí)俗： 活動三：詩意節(jié)日（2分）在漫長的歷史長河中，歷代的文人墨客，為一個個節(jié)日譜寫了許多詩詞文章，這些詩文膾炙人口，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊。給大家介紹一下你知道的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞吧（介紹兩個傳統(tǒng)

6、節(jié)日的詩詞就好）。 活動四：節(jié)日論壇（3分）對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。你如何看待這種現(xiàn)象？班上同學(xué)對此要舉辦一個小論壇，請你為本次論壇擬寫一則廣告語?？?法： (2分)宣傳廣告：重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵， 。(要求與上句結(jié)構(gòu)相似1分)二、閱讀理解。（55分）（一）閱讀下面古詩，回答7-8題。(5分)飲 酒 陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。 7、請找出詩中描繪傍晚時分山中

7、美麗景色的詩句。（2分） ， 。8、有人說“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”一句寫出了門庭冷落的景象，表現(xiàn)出詩人的孤獨與寂寞。你同意這種觀點嗎？請談?wù)勀愕目捶?。?分） （二）閱讀甲乙兩文，完成9-12題。（15分）甲 魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也！由是則生而有不用也；由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非

8、獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。乙子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道去之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是?！?注釋 惡乎：哪里，怎么。造次：匆忙，倉促。顛沛；窮困，受挫折。 9、解釋句中加點的詞

9、語。(4分)（1）患有所不辟_ （2）不可以已乎 _ _（3）是人之所欲_ （4）不以其道去之_10、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） （1）蹴爾而與之，乞人不屑也_ _（2）君子去仁，惡乎成名？_ _ _11、甲文闡述的觀點是_。請為這一觀點再列舉一個事例。（3分）_ _ _ _。12、乙文劃線句子闡明了怎樣的道理？你贊同嗎？為什么？ （4分）_ _ _。（三）閱讀下面文章，完成1317題。（16分） 當(dāng)心我們身邊的“核輻射”（1）2011年3月11日日本發(fā)生大地震引發(fā)核輻射危機，其實核輻射普遍存在于日常生活中，可以說衣食住行、生老病死都在與它打交道。舉個簡單例子，你咳嗽了，醫(yī)生會給你開一張

10、胸部透視單，看看是支氣管還是肺部發(fā)炎了你不是就將胸膛袒露在了X射線前了嗎？（A）如果是做CT檢查，你“吃”進的X射線會更多。這些可都屬于核輻射哦。（2）不過你會說，那是生病了啊，（B）如果身體健康總不會與核輻射“親密接觸”了吧，那也未必。如今大小城市都在大興土木，新型樓盤不斷問世，你如果買了一套新房，新房到手必先裝修，而種種裝修材料（如瓷磚、復(fù)合地板、大理石等）就含有程度不等的放射性物質(zhì)，經(jīng)過釋放而漂浮于室內(nèi)空氣中，并隨呼吸潛入肺部，播下致病的隱患。特別是通風(fēng)不良時，可造成居室內(nèi)放射性污染加重。（3）即使你不買房子，可總得喝水呀，而水也并非“至清”之物，照樣存在著遭受核污染的風(fēng)險。就說礦泉水吧

11、，其中不少水源在流經(jīng)途中就受到過天然或人為的放射性污染。（4）再說燃煤，常含有少量的放射性物質(zhì)。研究分析表明，許多煤炭煙氣中含有鈾、釷、鐳、釙等，可隨空氣及烘烤食物潛入人體。盡管含量不多，但長期集腋成裘式的積累，仍可對健康構(gòu)成威脅。（5）至于形形色色飾品，如夜明珠、化石、奇石、骨藝品等，自古以來就受到人們的喜愛，一些人甚至收藏成癖?？赡阒绬?？這些被視為寶貝的東西大多可以產(chǎn)生核輻射，有些產(chǎn)生的核輻射還很強，如用重晶石、螢石以及含磷物質(zhì)等加工而成的夜明珠就是代表。另外，有關(guān)專家還檢測到放射性偏高的鵝卵石。若擺放于居室內(nèi)，美則美矣，卻將你的健康置于了險境之中。舉個例子，前不久，某市環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)為一

12、市民作室內(nèi)檢測，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)放射性超過安全標準近1倍，可墻面、地板等裝飾材料的放射性并未超標。查來查去，“真兇”最終浮出水面，原來是一塊作裝飾用的羊頭骨藝術(shù)品。房屋主人大吃一驚：想不到藝術(shù)品背后隱藏著如此險惡的禍患。究其奧妙，可能是動物吃進了某些含鈾、鐳的東西，致使這些放射性物質(zhì)沉積于骨骼所致。（6）金銀首飾為人們所青睞，常將其作為身份尊貴的標志。殊不知，除純金（24K）首飾以外，其他的首飾在制作過程中都摻入了少量鋼、鉻、鎳等材質(zhì)，特別是那些光彩奪目或廉價合成首飾制品，材質(zhì)成分更加復(fù)雜。美國專家檢驗了幾千件首飾，有近百件含有放射性物質(zhì)，如果長期佩戴，很有可能誘發(fā)皮膚病甚至皮膚癌。（7）你喜歡旅游嗎

13、？特別是每年的“五一”與“十一”兩個黃金周，乘飛機觀賞大好河山也是人生一大快事。然而，在高空，人們接受的宇宙射線劑量也會增加。（8）由此可見，核輻射就在我們身邊。而長期遭受輻射，會使人體產(chǎn)生諸多不適，嚴重的可造成人體器官和系統(tǒng)的損傷。諸如白血病、再生障礙性貧血、腫瘤、眼底病變、生殖系統(tǒng)疾病、早衰等就會在不知不覺中纏上你。（9）當(dāng)然也不必談輻射而色變，只要我們采取科學(xué)的應(yīng)對措施，就能將其危害削減到最低限度，而不至于影響健康。因為人體對輻射量有一個可以接受的范圍，只要不超過這個范圍就是安全的。（10）建議你從生活細處做起，堵塞核輻射的種種污染途徑。例如，房屋裝修追求環(huán)保；謹慎對待收藏品；住房地址要

14、遠離污染嚴重的地方；遭受放射性污染的水不要直接飲用；金銀首飾不宜常戴，常戴的首飾制品最好先經(jīng)過放射性物質(zhì)測定；不要頻繁去高原和極地旅游，盡量減少宇宙射線的輻射等等。13、從哪些地方可以看出“核輻射”就在我們身邊？從文章中舉三個例子即可。(3分)_ _ _。_ _ _。_ _ _。14、請對畫線的(A)、(B)兩處作分析：先指出句中加點詞的具體含義，再結(jié)合所選的語句說說本文的語言特色。(4分)（A）_ _ _。（B）_ _ _。15、 第（5）段中主要采用了什么說明方法？并分析其作用。(3分)_ _ _。16、下面列舉了一些生活方面的污染材料，請你結(jié)合本文最后一段文字內(nèi)容，提出避免的措施。(4分

15、)材料一：有一些觀賞植物，實際上并不適合擺放在室內(nèi)觀賞，因為它們可散發(fā)出影響人體健康的有毒氣體和物質(zhì)。這類植物包括：夾竹桃，可散發(fā)有毒氣體，令人昏昏欲睡，郁悶氣喘。郁金香，可散發(fā)強烈刺激性氣體，對高血壓、心臟病患者，造成不適并加重病情。材料二：金銀首飾為人們所青睞，常將其作為身份尊貴的標志。殊不知，除純金(24K)首飾以外，其他的首飾在制作過程中都摻入了少量鋼、鉻、鎳等材質(zhì)。美國專家檢驗了幾千件首飾，有近百件含有放射性物質(zhì)，如果長期佩戴，很有可能誘發(fā)皮膚病甚至皮膚癌。_ _ _ _ _ _ _ _ _。17、閱讀下面材料，運用相關(guān)知識，勸說因擔(dān)心日本核輻射危機影響我們生活而產(chǎn)生恐慌心理的家人或

16、朋友。（2分）材料一：2011年3月11日日本發(fā)生里氏9.0級地震，強震引發(fā)巨大海嘯，并搖動地球地軸，致使日本平移2.4米。地震致使日本福島第一核電站發(fā)生爆炸，周圍居民緊急撤離，目前已確認數(shù)十名人員受到核輻射。材料二：目前，日本福島核電站泄漏監(jiān)測到的數(shù)據(jù)是每小時1.015mSv。這約相當(dāng)于核電站工作人員一年接受的行業(yè)輻射。十次X光檢查接受的輻射。乘飛機239小時接受的輻射。每個人半年內(nèi)接受的天然輻射。材料三：中國氣象局預(yù)報顯示，由于目前日本上空為西風(fēng)，放射性物質(zhì)對中國暫時沒有影響。 （以上材料摘自家庭保健報2011年3月15日第1版）_ _ _ _ _ _。（四）閱讀短文一輪中國月，完成182

17、1題。（19分）簫令人寂，月使心明。常觀國畫，見江南山水間亭臺樓閣，在淡墨間隱隱暈開。一輪明月高懸于樓角的一片天幕上?？傆腥耍蚴孔?，或仕女，月下吹簫，無限清絕。此時，面面對著畫面，只感到輕風(fēng)吹衣，相思如酒。因為一輪月，故有相思情。有時獨坐，默誦著“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的句子，覺得此詩實在是中國人特有的情結(jié)。分離，讓人中宵不寐，步入中庭，聽到風(fēng)吹葉鳴，清露滴下。在月光下，露光與月光一樣，讓人心地清明，一片皎潔。至于月亮嘛，當(dāng)然是家鄉(xiāng)的那一輪最可親可愛。更何況，故鄉(xiāng)月下，有心儀的人，也同樣望月思人，對月徘徊。就連詩圣此時，也禁不住吟哦“今夜鄜州月，閨中只獨看?！毖赞o之中，孤獨如鶴，相思彌漫，

18、讓每一個漫游的人，都中夜彷徨，難以自已?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，在豪邁的詩人，面對著月，也拂不去心中的那輪思念。每一次走入古詩詞，看詩人們遠行，在清露薄霧的早晨，或者是夕陽西下的傍晚，心里，總會代他們產(chǎn)生一縷淡淡的憂傷。故鄉(xiāng)如母，故土連根，每走一步都牽扯著一種疼痛和眼淚，每走一步都牽扯著無限的思念和遙望。但同時，也替詩人們暗暗慶幸，畢竟，和他們緊密相隨的，還有一輪中國月。無論詩人走到哪兒，那一輪中國月都會相依相伴，脈脈含情。“海上生明月，天涯共此時”，身處異地，同看一輪月?？吹皆?，想到看月的人，心，也就有了一泓清水，汩汩流淌起來：“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚?！睙o論是文人，還

19、是將軍，在這輪多情月亮下，感情都清純?nèi)缇啤５瓋杀K，怎敵思念襲人身心？是這輪中國月，和中國的游子永遠不離不棄。當(dāng)他們騎一匹蹇驢，走到薄霜覆蓋的小橋上時，那一輪清清明月，在西邊的山尖上，給他們依依照明。當(dāng)他們坐一葉扁舟，漂泊在江河湖海上時，輕風(fēng)吹衣，酒后微醺，除了自己的影子陪伴著之外，還有一輪清凌凌的月呢?！皸盍?，曉風(fēng)殘月”，不也是一種孤獨心靈的撫慰嗎？當(dāng)夜宿驛館中時，明月臨窗，月光如水。中夜醒來，床前地上，一團積水。朦朧下地，才知是那輪多情的故鄉(xiāng)月灑下的清輝。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！碑?dāng)年，李白所見的月，就是這輪月；白居易驛館所見，蘇軾海南所見，也都是這一輪月啊。有這一輪月朗照著，走到哪

20、里，我們都能找到回家的路；有這一輪月滋潤著，走到哪里，我們都懷揣著一縷鄉(xiāng)愁，甜蜜而憂傷地遙望故鄉(xiāng)。18、從表達方式看，它是一篇 散文，文章的感情線索是： （4分）19、本文多寫詩人眼中的“一輪中國月”，而前兩段似乎與此無關(guān)，可以刪除嗎？為什么？（4分） 20、仔細推敲加點的詞語和劃線的句子，回答問題。（6分）有這一輪月滋潤著，走到哪里，我們都懷揣著一縷鄉(xiāng)愁，甜蜜而憂傷地遙望故鄉(xiāng)。（1）如何理解“滋潤”？(2分) （2）為什么是“甜蜜而憂傷地遙望故鄉(xiāng)”呢？（4分） 21、文中多處引用古詩詞。請選一處，結(jié)合相關(guān)詩人的經(jīng)歷，談?wù)勀愕睦斫?。?分）詩句： 你的理解： 三、作文（60分）22、三年的初中

21、生活即將走過，其間我們欣賞過人生的陰晴圓缺，經(jīng)歷過成長的喜怒哀樂，品嘗過生活的酸甜苦辣讀書的滋味、獲獎的滋味、失敗的滋味、成功的滋味、當(dāng)家的滋味、淋雨的滋味將會鐫刻在我們的心里。請以“_的滋味”為題寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌除外）不少于600字文中不出現(xiàn)真實的人名、校名書寫要正確、規(guī)范、美觀。九年級語文模擬試卷三參考評分標準一、積累與應(yīng)用（35分）1、古詩文默寫（10分）而知也無涯受任于敗軍之際而死于安樂也山河表里潼關(guān)路大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。如：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。2、（1）盎ng 雋jun 蘢 綺

22、（2） 茵 改 陰或蔭 ； 螢 改 瑩 3、（ B ）（2分） 4、（ A ）（2分）5、（1）藤野先生，范愛農(nóng)（各1分）（2）略6、綜合性學(xué)習(xí)。（10分）活動一：（2分）春節(jié)、元宵節(jié)活動二：（3分）屈原投江(1分)；吃粽子、插艾葉(一個l分共2分)。活動三：（2分）（只要是中國傳統(tǒng)節(jié)日，詩詞都行，要寫兩個傳統(tǒng)節(jié)日）活動四：（3分）看法【示例】我們不僅要過“物質(zhì)的節(jié)”，而且要過“精神的節(jié)”。傳統(tǒng)文化需要發(fā)揚光大，傳統(tǒng)節(jié)日不能僅是“小吃節(jié)”。(觀點正確，能自圓其說即可，2分) 宣傳廣告【示例】彰顯民族文化瑰寶【示例】弘揚中華民族文化(1分)二、閱讀理解。（55分）（一）7、山氣日夕佳，飛鳥相與還。（2分）8、不同意（1分），這一句是寫詩人雖身處鬧市，心卻遠離俗世，不受世俗煩擾，表達了詩人陶醉于自然，恬淡愉悅的心情。（2分）（二）參考譯文：孔子說：“有錢有地位，這是人人都向往的，但如果不是用仁道的方式得來，君子是不接受的；貧窮低賤，這是人人都厭惡的， 但如果不是用仁道的方式擺脫，君子是不擺脫的。君子一旦離開了仁道，還怎么成就好名聲呢？君子任何時候哪怕是在吃完一頓飯的短暫時間里也離不開仁道，倉促匆忙的時候是這樣，顛沛流離的時候也是這樣。”9、（1）同“避”，躲避。（2）停止。（3）這。（4）擺脫。（每小題1分，共4分。）