七年級語文下冊-《科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力》課件-鄂教版_第1頁
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文檔簡介

1、鄧小平的音容笑貌第一頁,編輯于星期五:十五點 三十一分??茖W技術(shù)是 生產(chǎn)力第一第二頁,編輯于星期五:十五點 三十一分。中國改革開放的總設計師第三頁,編輯于星期五:十五點 三十一分。 鄧小平是全黨、全軍、全國各族人民公認的享有崇高威望的卓越領導人,偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家,久經(jīng)考驗的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師,鄧小平理論的創(chuàng)立者。黨的第二代中央領導集體的核心第四頁,編輯于星期五:十五點 三十一分。中國和世界的偉人第五頁,編輯于星期五:十五點 三十一分。學習目的 1. 整體感知課文,把握并領會作者的觀點。 2. 理清文章思路,培

2、養(yǎng)對議論文的解讀能力。 3. 欣賞本文用通俗的語言闡述某一思想的寫法。 4. 結(jié)合所學的政治知識,關(guān)注現(xiàn)實生活,加深對本文觀點的認識,培養(yǎng)正確的科學觀。第六頁,編輯于星期五:十五點 三十一分。 本文是一篇以議論為主的文章,鄧小平同志精辟的論述說明了科學技術(shù)在社會生產(chǎn)開展中的先導作用。本文是鄧小平同志兩次談話的節(jié)錄,從不同方面闡述了一個共同觀點:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。也就是本文的文題。為什么說科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力?“人類的智慧無窮無盡,科學技術(shù)作為這種智慧的一座光輝四射的燈塔,經(jīng)過無數(shù)科學家們的艱辛努力,正在不斷地透過層巒疊障照耀到更高的群峰之上。這是江澤民同志1998年11月出訪俄羅斯,在新西

3、伯利亞科學城演講中的一句話。它形象地描繪出科學技術(shù)的巨大作用及其開展趨勢,對于我們進一步深刻理解鄧小平同志關(guān)于“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想極富啟迪。整體把握第七頁,編輯于星期五:十五點 三十一分。自讀課文,積累字、詞停滯:耽誤:不堪設想:接納:zhnkndn因為受到了阻礙不能順利的運動或開展。不能想象未來的情況,指事情的開展會有很壞的結(jié)果。 尖端:開展水平最高的科學技術(shù)等。 第八頁,編輯于星期五:十五點 三十一分。課文內(nèi)容理解: 第一段內(nèi)容摘自1988年9月5日會見捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克時的談話。這一段內(nèi)容的重點是說明提出科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力這一觀點的背景。使科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力這一論斷更具有

4、劃時代的意義?!笆澜缭谧兓捳Z簡短,卻道出了這個時代的特點,準確地說明世界正在發(fā)生日新月異的變化,在這變化中,起決定性作用的就是科學技術(shù)。而“封閉、“自我孤立那么說明了中國與世界開展不協(xié)調(diào)的現(xiàn)實,1978年,鄧小平在十一屆三中全會上提出“改革開放。從1978年到1988年期間國內(nèi)雖有變化,但鄧小平認為力度不夠,能不能與世界開展同步,所以才說我們“落后了。而正是這個“落后促使鄧小平提出了“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的論斷。這一科學論斷,精辟地指出了現(xiàn)代社會生產(chǎn)開展特點,同時也指出了制約中國開展的癥結(jié)所在,強調(diào)了科學技術(shù)在社會生產(chǎn)開展中的先導作用,提出“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力還有一個不能無視的原因,那就是

5、中國堅持社會主義的宗旨。堅持社會主義,就要開展生產(chǎn)力,改善人民生活,因此,科學技術(shù)的作用是不容無視的。 第九頁,編輯于星期五:十五點 三十一分。 第二段內(nèi)容是鄧小平同志1988年9月12日聽取關(guān)于價格與工資初步改革方案匯報時的談話,這一段內(nèi)容圍繞“科學就是第一生產(chǎn)力這一觀點,從教育、科學技術(shù)、知識分子三個方面論述了科學技術(shù)的重要性。作者的談話思路十分清晰。首先從我國已經(jīng)耽誤了20年這一慘痛教訓論述了科學技術(shù)的重要性,一針見血的指出如果還不重視科學技術(shù),那么中國還將耽誤20年,并從農(nóng)業(yè)方面舉例,有力的證明了科學技術(shù)對于開展所具有的作用。其次,從教育方面論述強調(diào)要把教育解決好。因為要重視科學技術(shù)不

6、能無視教育。再次談到知識分子,說明重視知識分子就是重視科學技術(shù)。最后將三個方面的內(nèi)容上升到戰(zhàn)略方針理論的高度,進一步強調(diào)了科學技術(shù)的重要性。課文內(nèi)容理解: 第十頁,編輯于星期五:十五點 三十一分。特色賞析 1. 生動化、生活化的語言??茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力,如此嚴肅的話題,深刻的道理,讀來卻并不感到深奧費解。這主要是得益于作者平易通俗的語言表達。如“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,“第一以其生活化的語言,強調(diào)出了科學技術(shù)在社會開展中的先導作用。又如“我們要千方百計,在別的方面忍耐一些,甚至犧牲一點速度把教育問題解決好?!叭棠鸵稽c“犧牲一點速度,雖是通俗的口語,但傳達出的含義卻十分深刻。 2.清晰的思路,深刻的闡述。文章從馬克思指出的“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力出發(fā),點出科學技術(shù)是“第一生產(chǎn)力的觀點,我們首先應該在哪幾個方面努力。全文思路明朗清晰,讀來暢達完整,說理深入淺出,讀來既清新可感,又引人深思。第十一頁,編輯于星期五:十五點 三十一分。難點探究 從歷史的回憶中可以知道:“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,蘊含著重大的理論和實踐意義,那么,怎么理解這一科學論斷呢?第十二頁,編輯于星期五:十五點 三十一分。相關(guān)鏈接 由科學技術(shù)革命所導致的生產(chǎn)力飛速開展,簡直令人難以想象。據(jù)統(tǒng)計,在興旺國家科學奉獻率20世紀初為5%20%,20世紀中葉為50%,而

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