北師大版 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 綜合實(shí)踐活動(dòng)-《小小鞋店》前置作業(yè)-整理和分析數(shù)據(jù)（作業(yè)設(shè)計(jì)）

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)小小鞋店前置作業(yè)整理和分析數(shù)據(jù)作業(yè)名稱:整理和分析數(shù)據(jù)作業(yè)目標(biāo):1.結(jié)合淘氣班模擬開(kāi)鞋店所調(diào)查的數(shù)據(jù)，嘗試進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和表示的過(guò)程，探索借助畫(huà)圖方式整理數(shù)據(jù)和表示數(shù)據(jù)的方法。2.根據(jù)圖中所表示的數(shù)據(jù)特征，作出推斷或決策，實(shí)現(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)的初衷。三、作業(yè)內(nèi)容/設(shè)計(jì):活動(dòng)時(shí)間：學(xué)習(xí)小小鞋店之前活動(dòng)地點(diǎn)：家里活動(dòng)方法：操作法+記錄法+文獻(xiàn)法人員分工：學(xué)生負(fù)責(zé)調(diào)查和記錄，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)推薦看點(diǎn)，不可以講解知識(shí)點(diǎn)?；顒?dòng)步驟：淘氣班的同學(xué)想模擬開(kāi)一個(gè)鞋店，為了“進(jìn)貨”需要調(diào)查，思考，可以怎樣調(diào)查？我的調(diào)查方法【設(shè)計(jì)意圖：鞋店“進(jìn)貨”需要調(diào)查的對(duì)象和目的。調(diào)查的對(duì)象是同學(xué)穿鞋的鞋號(hào)，調(diào)查的目的是決定各種

2、不同鞋號(hào)的鞋各進(jìn)貨多少；一般男鞋和女鞋品種不同，所以要分男生和女生進(jìn)行調(diào)查?！空{(diào)查結(jié)果，可以用表格整理一下并把結(jié)果表示出來(lái)。（也可以畫(huà)圖表示）男生的鞋號(hào)女生的鞋號(hào)我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：【設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用列表或畫(huà)圖的方法，把整理的結(jié)果直觀有效地表示出來(lái)。例如，下表可以清楚地表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果。】【從這個(gè)表中既可以看到男生或女生穿各種鞋號(hào)的人數(shù)分別有多少，而且還能看到男生或女生的最大和最小的鞋號(hào)分別是多少。】繼續(xù)畫(huà)下去我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：【設(shè)計(jì)意圖：上面畫(huà)圖的過(guò)程既是整理數(shù)據(jù)的過(guò)程，也是表示數(shù)據(jù)的過(guò)程。畫(huà)圖的另一種方法，可以先整理數(shù)據(jù)做統(tǒng)計(jì)表（如上述第二個(gè)問(wèn)題中所做整理的統(tǒng)計(jì)表），然后再根據(jù)統(tǒng)計(jì)表畫(huà)圖直

3、觀地表示數(shù)據(jù)?！空f(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)鞋店“進(jìn)貨”有什么建議？我的調(diào)查建議：【設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)上圖所表示的數(shù)據(jù)，可以為“進(jìn)貨”提出建議，如無(wú)論男鞋或女鞋，34號(hào)的鞋都要多進(jìn)一些，其次是35號(hào)；35號(hào)至38號(hào)的男鞋可以進(jìn)一些，但大于35號(hào)的女鞋要少進(jìn)，等等。讓學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)是為決策服務(wù)的?！克摹⒄J(rèn)識(shí)作業(yè)驗(yàn)收/展示方式:學(xué)生根據(jù)記錄法、操作法、文獻(xiàn)法完成實(shí)踐作業(yè)。動(dòng)手操作的過(guò)程可以錄制小視頻。五、作業(yè)指導(dǎo):器材準(zhǔn)備:相關(guān)信息條、記錄單。操作步驟：（一）淘氣班的同學(xué)想模擬開(kāi)一個(gè)鞋店，為了“進(jìn)貨”需要調(diào)查，思考，可以怎樣調(diào)查？（二）調(diào)查結(jié)果，可以用表格整理一下并把結(jié)果表示出來(lái)。（也可以畫(huà)圖表示）（三）說(shuō)一

4、說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)鞋店“進(jìn)貨”有什么建議？記錄內(nèi)容及形式的建議：可以用文字符號(hào)、數(shù)字符號(hào)、圖形符號(hào)表示。注意事項(xiàng)：在查閱過(guò)程中不能及時(shí)用筆記錄可以拍照，錄像等方式記錄；為了更好的課上交流，記錄的數(shù)字一定要準(zhǔn)確。查閱文獻(xiàn)要到新華書(shū)店、圖書(shū)館或正規(guī)出版的電子書(shū)籍當(dāng)中查閱，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)可參考，不可全信?；顒?dòng)過(guò)程:描述+活動(dòng)記錄表學(xué)生經(jīng)歷淘氣班的同學(xué)想模擬開(kāi)一個(gè)鞋店，為了“進(jìn)貨”需要調(diào)查，思考，可以怎樣調(diào)查；調(diào)查結(jié)果，可以用表格整理一下并把結(jié)果表示出來(lái)。（也可以畫(huà)圖表示）；說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)鞋店“進(jìn)貨”有什么建議的活動(dòng)過(guò)程，并完成相應(yīng)的記錄表和任務(wù)單，嘗試進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和表示的過(guò)程，探索借助畫(huà)圖方式整理數(shù)據(jù)和表示數(shù)據(jù)的方法；作