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1、第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究第1節(jié) 實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律新教材人教版 物理(必修第一冊(cè))課堂引入 物體的運(yùn)動(dòng)通常比較復(fù)雜、運(yùn)動(dòng)規(guī)律也各不相同。我們?nèi)绾翁剿魑矬w運(yùn)動(dòng)所的規(guī)律呢? 尋求一種運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,一般要從某個(gè)具體事例開始。本節(jié)課我們研究實(shí)驗(yàn)小車在重物牽引下的運(yùn)動(dòng),看看小車的速度是怎樣隨時(shí)間變化的。課堂引入 那么,要研究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?又要測(cè)量哪些物理量?選用什么器材?1.進(jìn)一步練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.2.會(huì)利用平均速度求瞬時(shí)速度.3.會(huì)利用vt圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)圖像能計(jì)算小車的加速度和判斷小車的運(yùn)動(dòng)情況.一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.利用紙帶計(jì)算瞬時(shí)

2、速度以紙帶上某點(diǎn)為中間時(shí)刻點(diǎn)取一小段位移,用這段位移的平均速度表示這點(diǎn)的瞬時(shí)速度。以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系,用描點(diǎn)法畫出小車的v-t圖象,圖線的斜率表示加速度,如果v-t圖象是一條傾斜的直線,說明小車的速度是均勻變化的。t/s510152025020406080v/ms-12.用v-t圖象表示小車的運(yùn)動(dòng)情況二、實(shí)驗(yàn)原理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、交變電源、紙帶、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車、細(xì)繩、槽碼、刻度尺、復(fù)寫紙、坐標(biāo)紙、固定夾。槽碼小車細(xì)繩紙帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板三、實(shí)驗(yàn)器材1.如圖,把一端帶有定滑輪的長(zhǎng)鋁板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面.鋁板上放一個(gè)可以左右移

3、動(dòng)的小車,小車一端連接穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,另一端連接繞過滑輪系有槽碼的細(xì)繩。2.把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置.先啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,后放開小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。隨后,立即關(guān)閉電源.3.換上新紙帶,并增減所掛槽碼(或在小車上放置重物)重新操作兩次.四、實(shí)驗(yàn)步驟為了便于測(cè)量,舍棄開頭一些密集的點(diǎn),從一個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)開始作為計(jì)數(shù) 0點(diǎn),之后每隔 0.1s (或更短)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,記入自己設(shè)計(jì)的表格。計(jì)算本實(shí)驗(yàn)中各點(diǎn)的瞬時(shí)速度,并記錄。位置編號(hào)0123456時(shí)間 t / s00.10.20.30.40.50.6v1 / (ms-1)v2 / (ms-1)v3 / (ms-1)五、數(shù)據(jù)記錄如何處

4、理計(jì)算出來的數(shù)據(jù)?六、數(shù)據(jù)處理t/s00.100.200.300.400.50v/(m s-1)0.260.430.600.770.94列表法(1)在坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系,橫軸表示時(shí)間,縱軸表示速度,并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn).(2)畫一條直線,讓這條直線通過盡可能多的點(diǎn),不在直線上的點(diǎn)均勻分布在直線的兩側(cè),偏差比較大的點(diǎn)忽略不計(jì),如圖所示.(3)觀察所得到的直線,分析物體的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律.t = 0.40 sv = 0.675 m/s圖像法六、數(shù)據(jù)處理3.求小車加速度的方法方法1:取任意兩組數(shù)據(jù)求出v和t,然后代入vt求解。方法2:在vt圖象上取一段時(shí)間t(盡量取大一些),找出

5、兩個(gè)時(shí)刻對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)值求出v,代入vt求解。4.哪一種方法更好?畫圖時(shí)讓不在直線上的點(diǎn)盡可能均勻地分布在直線兩側(cè),就是為了使偏大或偏小的誤差盡可能地抵消,所以圖象也是減小誤差的一種手段.六、數(shù)據(jù)處理0.10.20.30.40.50.6t/so0.100.200.300.40v/(m/s)與縱軸的交點(diǎn)是什么意思?如何求加速度?t=0.4sV=?0.2m/s1.圖線的特點(diǎn)?一條傾斜直線2. 小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律?速度隨時(shí)間均勻變化3.如何求加速度?4.a的特點(diǎn)?不變七、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)讓限位孔處在長(zhǎng)木板的中央位置;滑輪不能過高,細(xì)繩應(yīng)與木板平行;2.開始釋放小車時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;

6、3.先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后,再釋放小車,當(dāng)小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)及時(shí)斷開電源;八、注意事項(xiàng)4.實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意保護(hù)小車及滑輪,要避免它們被碰壞或跌壞。所以,當(dāng)小車到達(dá)滑輪前及時(shí)用手按住它,防止小車從板上掉下來;5.小車另一端所掛的鉤碼個(gè)數(shù)要適當(dāng),避免加速度過大而使紙帶上打的點(diǎn)太少,或加速度太小使各段位移無法區(qū)別,從而使誤差增大;6.打點(diǎn)結(jié)束后立即關(guān)閉電源.八、注意事項(xiàng)除了利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)外,我們還可以利用什么來測(cè)量小車的瞬時(shí)速度?還可以利用“位移傳感器”、“光電門”等技術(shù)手段更加精準(zhǔn)的去測(cè)量小車的瞬時(shí)速度。九、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新十、實(shí)驗(yàn)演示 借助常用的數(shù)表軟件,可以迅速、準(zhǔn)確地根據(jù)表中的數(shù)據(jù)

7、作出v-t圖像,甚至能夠?qū)懗鰣D像所代表的公式。下面一WPS表格軟件為例作簡(jiǎn)要說明,有興趣的同學(xué)可以試一試。 在WPS表格軟件工作簿的某一列的單元格中依次輸入測(cè)量時(shí)間,在相鄰的一列輸入對(duì)應(yīng)的速度值。用鼠標(biāo)選中這些數(shù)據(jù),按照“插入”中的“圖表”的提示就能一步步地得到所畫的圖像。十一、用計(jì)算機(jī)繪制v-t圖像課堂小結(jié)1324實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)步驟數(shù)據(jù)分析1.利用紙帶計(jì)算瞬時(shí)速度;2.v-t圖象表示小車的運(yùn)動(dòng);打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、交變電源、紙帶、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車、細(xì)繩、槽碼、刻度尺、復(fù)寫紙、坐標(biāo)紙、固定夾。(1)v-t 圖像是一個(gè)理想化的運(yùn)動(dòng)模型(2)小車的速度隨時(shí)間均勻變化【典例1】小

8、華同學(xué)在做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50 Hz,每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離已在圖中標(biāo)出。(1)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的,除了有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、小車、細(xì)繩、導(dǎo)線、低壓交變電源、槽碼、長(zhǎng)木板外,還需要的儀器有_;A刻度尺B鐵架臺(tái)C停表D天平典例分析【正確答案】A【典例1】(2)圖中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=_s;(3)根據(jù)紙帶提供的信息,小華同學(xué)已經(jīng)計(jì)算出了打下1、2、3、4、6這五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度,請(qǐng)你幫助他計(jì)算出打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)小車的速度v5=_m/s。典例分析【參考答案】T=0.0

9、25s=0.1s【典例2】(2021北京市第五十中學(xué)高一期中)實(shí)驗(yàn)課上:同學(xué)們利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等器材,研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。主要實(shí)驗(yàn)步驟有:A把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源放開小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打一系列的點(diǎn)。B把細(xì)繩拴在小車上,并在另一端掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使之跨過定滑輪,調(diào)整裝置,使小車能在長(zhǎng)木板平穩(wěn)地加速滑行。把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并將其一端固定在小車的后面。C把一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,使滑輪伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板沒有滑輪的一端。D更換新紙帶,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次,選擇一條最理想的紙帶進(jìn)行分析。(1)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行合理排序_(寫步驟前

10、的字母)。典例分析【正確答案】CBAD(2)其中一個(gè)小組的同學(xué)從所打的幾條紙帶中選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶。如圖所示,圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s。由圖中的數(shù)據(jù)可知,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度是_m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度是_m/s2。典例分析【參考答案】【典例3】(2023全國高三專題練習(xí))用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,如圖所示的是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出。(1)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)有關(guān)公式可求得 vB=0.1

11、65m/s,vC=_m/s,vD=0.263m/s;典例分析(2)利用求得的數(shù)值在下圖所示的坐標(biāo)系中做出小車的v-t圖線(以打A點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)),并根據(jù)圖線求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=_m/s2;(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)典例分析【典例4】(2022海南思源實(shí)驗(yàn)高中高一階段練習(xí))某一學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡來探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)常見的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有兩種:_和_,它們使用的都是_電源(填“直流”或“交流”),當(dāng)電源頻率為50Hz時(shí),每隔_s打一個(gè)點(diǎn)。(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是_。A釋放紙帶的同時(shí),接通電源B先接通電源打點(diǎn),后釋放紙帶運(yùn)動(dòng)C先釋放紙帶運(yùn)動(dòng),后接通電源打點(diǎn)D紙帶上的點(diǎn)跡越密集,說明紙帶運(yùn)動(dòng)的速度越小典例分析【答案】 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 電火花計(jì)時(shí)器 交流 0.02 BD (3)要測(cè)量小車的速度。除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含所用電源、紙帶、墨粉紙盤)外還必須使用的測(cè)量工具是_。(4)該小組在規(guī)范操作下得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示,在紙帶上依次選出7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)上O、A、B、C、D、E和F,每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是50Hz。每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為_s,如果測(cè)得C、D兩點(diǎn)間距x42.70cm,

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