大班教案有趣的葉子反思

1、Word - 5 -大班教案有趣的葉子反思1、大班教案好玩的葉子反思活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：幼兒觀看樹葉，知道常綠樹和落葉樹的特征。2、情誼目標(biāo)：利用嬉戲，強(qiáng)化幼兒對(duì)樹葉的熟悉，體悟嬉戲的樂趣，激活幼兒的制造力和表現(xiàn)力。3、技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。4、參加閱讀與研究，體悟故事的神奇與幽默，初步了解故事中仆人公的性格特征，進(jìn)一步激活閱讀圖書的愛好。5、讓幼兒試試講述故事，進(jìn)展幼兒的語言能力。重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：利用觀看樹葉的變化，讓幼兒熟悉落葉樹、長(zhǎng)青樹的主要特征?；顒?dòng)難點(diǎn)：正確區(qū)別、記錄常綠樹、落葉樹的樹葉活動(dòng)預(yù)備1、閱歷預(yù)備：課前幼兒觀看過周圍各種樹葉2、材料預(yù)備：錄音機(jī)、磁帶、電視機(jī)、V

2、CD、碟子、環(huán)衛(wèi)工人服裝、掃帚、撮箕、課前幼兒自制樹葉掛飾、記錄卡、樹葉活動(dòng)過程開頭環(huán)節(jié)：幼兒寧靜入坐，與幼兒一起做指五官的嬉戲?；经h(huán)節(jié)：一、以秋風(fēng)姐姐送禮物的形式引出主題，引領(lǐng)幼兒熟悉長(zhǎng)青樹和落葉樹的主要特征。1、播放錄音風(fēng)聲。師：(神密地)聽，什么聲音，(風(fēng)聲)怎么這么大的風(fēng)啊?(秋風(fēng)姐姐上)師：秋風(fēng)姐姐來啦!秋風(fēng)姐姐送來禮物后，從另一側(cè)門出。師：秋風(fēng)姐姐，你怎么走啦?2、引領(lǐng)幼兒熟悉落葉樹和長(zhǎng)青樹的主要特征。(1)熟悉落葉樹的特征。師：(發(fā)覺禮物)，這是什么?打開來看看(展示樹葉)師幼談話。師：你們?cè)谀睦镆娺^樹葉?幼兒：街道邊、山上師：那你發(fā)覺樹葉這段時(shí)光有什么變化?幼兒：變黃了、變紅

3、了、落下來了師：現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)呢?幼兒：秋季小結(jié)：對(duì)了，秋天的時(shí)候樹的葉子要變黃、變紅，漸漸落下，其次年春天再發(fā)芽、長(zhǎng)葉，這類樹有一個(gè)共同的名字叫落葉樹(2)熟悉常綠樹的特征。(展示另一包樹葉)老師打開，讓幼兒觀看，說有名字，它叫萬年青。小結(jié)：像萬年青樹一樣一年四季樹葉都是綠綠的這類樹叫常青樹。二、播放課件，協(xié)助幼兒區(qū)別長(zhǎng)綠樹和落葉樹。師：教師做了一張VCD，我們來看看老師與幼兒一起看碟片，說出樹的種類，邊看老師邊用紅外線批示畫面，幼兒說出常綠樹的樹葉一年四季樹葉都是綠綠的;落葉樹到了秋天，就會(huì)變黃、變紅，而且還會(huì)從樹上掉下來。(暫停碟片)三、談話后帶上課前自己做的樹葉掛飾，引領(lǐng)幼兒再次區(qū)別并

4、記錄1、與幼兒談話，放VCD。引領(lǐng)幼兒做吊飾，并記錄落葉樹和常綠樹2、幼兒操作：小伴侶自己挑選吊飾，作好記錄，老師分離指導(dǎo)。小結(jié)：大家都做得很好，我們要做一個(gè)有禮貌的孩子，我們把吊飾送給教師客人，讓他們也美一美，然后到肖教師這兒來，我們玩嬉戲，好嗎?四、播放VCD，觀看落葉樹樹葉飄零的姿勢(shì)，師幼談話師：有風(fēng)的時(shí)候，樹葉怎么樣?(有風(fēng)時(shí)擺動(dòng)、在空中飄舞、在地上轉(zhuǎn)圈、打滾)師：風(fēng)停了呢?(睡在地上)，對(duì)，有些葉子黃了，也要從樹上落下來。五、嬉戲：掃落葉師：我們來做嬉戲掃落葉，你們扮樹葉，好嗎?播放風(fēng)的錄音，幼兒扮樹葉，在有風(fēng)和無風(fēng)時(shí)用肢體語言來表現(xiàn)秋葉的樣子。結(jié)束環(huán)節(jié)：老師扮環(huán)衛(wèi)工人，清掃樹葉(幼

5、兒)出教室?；顒?dòng)延長(zhǎng)：觀看幼兒園里的樹，分出它們的種類，繼續(xù)開展拾樹葉及樹葉的手工活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)：在這個(gè)活動(dòng)中，我利用幼兒看VCD，讓幼兒聯(lián)想到自己觀看到的風(fēng)吹葉落，外出秋游等樹葉從樹上飄零下來、睡在地上的情景，幼兒就能仿照、想象樹葉飄動(dòng)的姿勢(shì)。掃樹葉嬉戲，讓幼兒用各種肢體語言大膽表述自己的情感理解和想象，幼兒在嬉戲中制造性地表現(xiàn)美，自我觀賞，從而獲得參加活動(dòng)的滿足感。囫圇活動(dòng)幼兒是利用看、聽、唱來完成的，進(jìn)展了幼兒的制造力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，同時(shí)進(jìn)一步激活了幼兒的探究欲望，幼兒的情感得到了滿足。為此，我將以綱要為指導(dǎo)，探究出更多更好的教學(xué)辦法，假如在這個(gè)課前組織幼兒參與一次秋游，效果會(huì)更好，更能滿足幼兒的探究欲望，幼兒的活動(dòng)將越發(fā)豐盛和深入。2、大班科學(xué)好玩的葉子教案反思活動(dòng)目標(biāo)1、觀看了解各種葉子的形狀特征，進(jìn)展幼兒的觀看力并體悟嬉戲帶來的歡樂。2、了解葉子的不同特性及作用。3、激活幼兒想象，創(chuàng)編葉子飄舞的動(dòng)作并用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。4、激活幼兒對(duì)植物的熱愛，發(fā)揮想象來創(chuàng)作美工作品。5、培養(yǎng)探究自然的愛好。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解葉子的形狀特征并能按照葉子的形狀特征舉行分類。2、了解不同外形的葉子的不同特性作用。3、能用不同外形的葉子舉行美