工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文題目

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告題 目 學(xué) 院 學(xué) 院 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 年級(jí) 級(jí) 指導(dǎo)教師 畢業(yè)教務(wù)處制表畢業(yè)畢業(yè)論文選題目錄一、論文說明本人擅長數(shù)據(jù)處理、建模仿真、程序設(shè)計(jì)、論文寫作與指導(dǎo)，畢業(yè)論文、期刊論文經(jīng)驗(yàn)交流。單獨(dú)輔導(dǎo)寫作五千字三百起，公眾號(hào)：克拉博士。二、論文題目參考工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文題目CDIO-OBE理念下特色院校工業(yè)設(shè)計(jì)人才能力提升路徑研究華柴公司參賽作品榮獲“長纓杯”工業(yè)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)一流專業(yè)建設(shè)背景下工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)改革人工智能技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的問題及優(yōu)化措施基于產(chǎn)業(yè)需求的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)生態(tài)化實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)模

2、式下我國工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢探討工業(yè)設(shè)計(jì)賦能鎮(zhèn)域（鎮(zhèn)、街道）經(jīng)濟(jì)發(fā)展人工智能驅(qū)動(dòng)的工業(yè)設(shè)計(jì)教育協(xié)同發(fā)展模式研究基于工業(yè)設(shè)計(jì)及人機(jī)工程的手持設(shè)備優(yōu)化設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)及機(jī)械設(shè)計(jì)的融合應(yīng)用工業(yè)設(shè)計(jì)中皮革材料的應(yīng)用工業(yè)設(shè)計(jì)中電氣節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用策略研究 淺談工業(yè)設(shè)計(jì)中的仿生設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)中的人性化設(shè)計(jì)理念探討PBL教學(xué)法在工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中的應(yīng)用智能制造40時(shí)代工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究人工智能技術(shù)與工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的融合與實(shí)踐人性化設(shè)計(jì)理念在工業(yè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用綠色設(shè)計(jì)理念”在工業(yè)設(shè)計(jì)中的發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)研究 鑄造車間續(xù)建項(xiàng)目立項(xiàng)過程籌劃管理及工業(yè)設(shè)

3、計(jì)研究程芳慶新形勢下高職院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)工作手冊(cè)式教材改革研究工業(yè)設(shè)計(jì)賦能企業(yè)供應(yīng)鏈綠色升級(jí)研究蹤雪梅：徐工工業(yè)設(shè)計(jì)的中心是以“人、環(huán)境”為中心的創(chuàng)新設(shè)計(jì)2022年我國工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)研究基于模糊層次分析法的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系研究人工智能對(duì)未來工業(yè)設(shè)計(jì)的影響 成果導(dǎo)向理論下的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略研究工業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)中的人性化設(shè)計(jì)理念探討產(chǎn)教融合背景下本科院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究全產(chǎn)業(yè)鏈視野下的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)體系適應(yīng)性研究工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教育發(fā)展改革思考基于紅色文化的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革研究跨學(xué)科背景下工業(yè)設(shè)計(jì)教育改革研究綜述3D打印技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)上的研究“工業(yè)設(shè)計(jì)”怎么“設(shè)

4、計(jì)”工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意展示中的版式設(shè)計(jì)原則研究黑龍江省2021“龍江杯”工業(yè)設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)儀式在哈爾濱隆重舉行印尼旅游與創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)部部長桑迪亞加?烏諾：如何讓工業(yè)設(shè)計(jì)賦能產(chǎn)業(yè)，印尼在找尋答案第四屆中國東盟工業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新論壇即將開幕：東盟國家鼎力支持！馬來西亞工業(yè)設(shè)計(jì)的 AB 面：自主創(chuàng)新與通力合作共促工業(yè)設(shè)計(jì)合作，看東盟朋友的奇思妙想用“平衡”的藝術(shù)，講好中國東盟工業(yè)設(shè)計(jì)合作的故事以“創(chuàng)新 + 工業(yè)設(shè)計(jì)”之光，點(diǎn)亮柳州工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)面向工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的設(shè)計(jì)藝術(shù)史教學(xué)的實(shí)踐研究虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 工業(yè)設(shè)計(jì)及機(jī)械設(shè)計(jì)的融合應(yīng)用工業(yè)設(shè)計(jì)中交互設(shè)計(jì)的應(yīng)用分析產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)模式下的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科教育探析在煙

5、臺(tái)，看到工業(yè)設(shè)計(jì)未來之光工業(yè)設(shè)計(jì)制圖教學(xué)思想與方法探討 工業(yè)設(shè)計(jì)及機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)的應(yīng)用基于CDIO理念的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)全域多維雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈視域下工業(yè)設(shè)計(jì)人才的一體化培養(yǎng)研究基于高效率與高質(zhì)量的“工作室制”工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)校企雙元育人模式下工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的改革策略關(guān)于工業(yè)設(shè)計(jì)及機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)的應(yīng)用探析工業(yè)設(shè)計(jì)教育在我國臺(tái)灣地區(qū)的發(fā)展述析冶金工業(yè)設(shè)計(jì)中的安全控制問題研究“設(shè)計(jì)新生，活力定州”第四屆河北國際工業(yè)設(shè)計(jì)周定州分會(huì)場啟幕“非典型”工科的改革：浙工大工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科的建設(shè)實(shí)踐大連民族大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐新工科語境下的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科發(fā)展及理論體系構(gòu)建問題中國工業(yè)設(shè)計(jì)新工

6、科建設(shè)必要性解析及建設(shè)徑思考工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)“533”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)研究淺析工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)手繪效果圖與電腦效果圖的異同及關(guān)系仿生設(shè)計(jì)在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的困境及策略淺談工業(yè)設(shè)計(jì)3D打印的發(fā)展前景工業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目制課程群的建設(shè)與探索人工智能對(duì)未來工業(yè)設(shè)計(jì)的影響智能裝備視角下工業(yè)設(shè)計(jì)一流專業(yè)建設(shè)策略探討機(jī)械設(shè)計(jì)與工業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)合應(yīng)用工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)校企協(xié)同育人模式的探索與實(shí)踐 黑龍江省工業(yè)設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)在哈爾濱國際會(huì)議中心舉行國際著名工業(yè)設(shè)計(jì)教育家克勞斯雷曼教授探究課程思政在工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的融合策略基于線上教學(xué)的高職工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)品手繪表現(xiàn)技法課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐現(xiàn)階段虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工

7、業(yè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用推動(dòng)柳州產(chǎn)業(yè)升級(jí)，中國東盟工業(yè)設(shè)計(jì)大賽再吹號(hào)角“無用之用”與“偽”兩種設(shè)計(jì)思想給現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的啟示基于實(shí)踐的工業(yè)設(shè)計(jì)教育優(yōu)化策略研究工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)“第二課堂”的教學(xué)補(bǔ)充探討工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)智能硬件應(yīng)用課程教學(xué)改革與實(shí)踐基于成果導(dǎo)向的工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索探討技工院校工程基礎(chǔ)課與工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)下高校工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)本科的教學(xué)改革策略問題策略方向：順德工業(yè)設(shè)計(jì)企業(yè)發(fā)展探究電子信息工程技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r與趨勢基于過程化考核的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式的研究框架的構(gòu)建現(xiàn)代化工業(yè)設(shè)計(jì)在智能家居中的發(fā)展探析大數(shù)據(jù)時(shí)代工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新模式研究工業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)中的

8、人性化設(shè)計(jì)理念探討基于WEB招聘信息的工業(yè)設(shè)計(jì)人才需求研究黑龍江2021“龍江杯”工業(yè)設(shè)計(jì)大賽推進(jìn)工作會(huì)議召開黑龍江省工業(yè)和信息化廳召開全省工業(yè)設(shè)計(jì)座談會(huì)暨黑龍江2021“龍江杯”工業(yè)設(shè)計(jì)大賽啟動(dòng)會(huì)電子信息工程技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析 淺析電氣節(jié)能技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用工業(yè)設(shè)計(jì)在通信產(chǎn)品中的實(shí)踐應(yīng)用電氣節(jié)能技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用工業(yè)設(shè)計(jì)中的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念分析人性化設(shè)計(jì)理念在工業(yè)設(shè)計(jì)中的剖析和運(yùn)用“百萬擴(kuò)招”視域下高職院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)方向建設(shè)研究簡析工業(yè)設(shè)計(jì)及機(jī)械設(shè)計(jì)的融合應(yīng)用工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的市場需求環(huán)境和發(fā)展途徑分析淺析工業(yè)設(shè)計(jì)與機(jī)械設(shè)計(jì)的融合發(fā)展由汽車造型設(shè)計(jì)看我國工業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展論中

9、國傳統(tǒng)文化對(duì)中國工業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)作用一場工業(yè)設(shè)計(jì)智能創(chuàng)新的對(duì)話虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用策略工業(yè)設(shè)計(jì)在通信產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下工業(yè)設(shè)計(jì)變革探討淺析工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的工程選材基于CMF理念的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)色彩課程教學(xué)改革OBE理念下高校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程思政教學(xué)改革研究工業(yè)設(shè)計(jì)在健身器材產(chǎn)品開發(fā)中的作用研究基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計(jì)工作室平臺(tái)T型教學(xué)模式研究打卡2020重慶工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新成果展悅來國際會(huì)展城：致力成為重慶工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)重慶要打造西部工業(yè)設(shè)計(jì)示范之城工科院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生審美能力培養(yǎng)芻議混合學(xué)習(xí)視域下工業(yè)設(shè)計(jì)手繪表達(dá)教學(xué)建設(shè)與實(shí)踐 宋建明：在全球工業(yè)設(shè)計(jì)

10、版圖中鑄就一個(gè)東方高地省長杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽新媒體在工業(yè)設(shè)計(jì)中的發(fā)展應(yīng)用“新工科”視域下工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革思路探析軍用無人地面運(yùn)輸車的工業(yè)設(shè)計(jì)研究基于品牌基因的工業(yè)設(shè)計(jì)賽事類官網(wǎng)設(shè)計(jì)研究基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的工業(yè)設(shè)計(jì)史課程混合式教學(xué)探索圖像識(shí)別技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)信息交互中的應(yīng)用2020年中國國際工業(yè)設(shè)計(jì)博覽會(huì)在武漢成功舉辦3D打印技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建研究工業(yè)設(shè)計(jì)中的色彩構(gòu)成及視覺心理運(yùn)用工業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)新一代智能制造技術(shù)的影響中國美術(shù)家協(xié)會(huì)工業(yè)設(shè)計(jì)藝委會(huì)2020海南年會(huì)OBE理念下的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合研究武漢發(fā)布全國首個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)與3D打印

11、技術(shù)初探金蘆葦工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)新時(shí)代工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室培養(yǎng)模式探究2020年中國國際工業(yè)設(shè)計(jì)博覽會(huì)在武漢舉辦大咖云集，為中國東盟工業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新論壇點(diǎn)贊“好基礎(chǔ)+好設(shè)計(jì)”將助柳州步入工業(yè)設(shè)計(jì)的國際一線第三屆中國東盟工業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新論壇舉辦，柳州加快走向工業(yè)設(shè)計(jì)名城2020年世界工業(yè)設(shè)計(jì)大會(huì)舉辦中國優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)項(xiàng)目公布河北：以工業(yè)設(shè)計(jì)為突破口推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)基于OBE理念的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式探索虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)（高職）教學(xué)中的應(yīng)用研究大數(shù)據(jù)時(shí)代工業(yè)設(shè)計(jì)新模式探析感知有溫度的新加坡工業(yè)設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)第三屆中國東盟工業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新論壇到來，工業(yè)城柳州再尋突破工業(yè)設(shè)計(jì)讓中國制造“走出去”更有底氣 工業(yè)設(shè)計(jì)走向多元化職業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)師的出現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)初期經(jīng)典案例盤點(diǎn)設(shè)計(jì)風(fēng)格思潮工業(yè)設(shè)計(jì)散論當(dāng)代文化的新形式工業(yè)設(shè)計(jì)信息時(shí)代工業(yè)設(shè)計(jì)的新向度工業(yè)設(shè)計(jì)類專業(yè)英語課程教學(xué)研究工業(yè)設(shè)計(jì)：企業(yè)打開世紀(jì)大門的金鑰匙國內(nèi)電腦工業(yè)設(shè)計(jì)正當(dāng)時(shí)工業(yè)設(shè)計(jì)美化工業(yè)設(shè)計(jì)初期經(jīng)典案例盤點(diǎn)工業(yè)設(shè)計(jì)普及教育的首選之作知識(shí)管理在工業(yè)設(shè)計(jì)公司中的應(yīng)用工業(yè)設(shè)計(jì)色彩趨勢讓工業(yè)設(shè)計(jì)為產(chǎn)品增值與中國工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)教育工業(yè)設(shè)計(jì)企業(yè)營銷的利器我國工業(yè)設(shè)計(jì)與工業(yè)制造的發(fā)展趨勢大力開展繼續(xù)教育推動(dòng)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)從“綠色設(shè)計(jì)”開始工