高中英語牛津譯林版必修第二冊Unit4 Exploring literature教案

1、 Unit 4 Exploring literature Section B Grammar and usage 教學(xué)設(shè)計 科目：英語 課題： 課時：1課時 教學(xué)目標與核心素養(yǎng)： 知識目標：掌握本課的核心詞匯、重點句型和情態(tài)動詞的語法 能力目標：熟練運用所學(xué)語法：情態(tài)動詞 情感目標：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語法的興趣 教學(xué)重難點 教學(xué)重點：掌握本課的核心詞匯、重點句型和情態(tài)動詞的語法 教學(xué)難點：能夠熟練運用所學(xué)語法：情態(tài)動詞 課前準備：多媒體，黑板，粉筆 教學(xué)過程： 一、Pre-class 1. Greeting 2. Leading-in 教師活動：展示一些將情態(tài)動詞挖空處理的句子，讓學(xué)生完成練習(xí)，體會

2、情態(tài)動詞的特征。 1. What shall I read？You have asked yourself this question more than once. 2. If you are not sure what to read, you get ideas from different sources , but it is also important to develop your own taste. 3. To start with, ask your friends, parents and teachers to recommend what books you rea

3、d. 4. However, you also decide for yourself what kind of books to read. 答案：1.might; 2.can; 3.ought to/should; 4.must 活動目的：導(dǎo)入新課 二、 While-class 1. 教師活動：將情態(tài)動詞的結(jié)構(gòu) 活動目的: 讓學(xué)生對情態(tài)動詞的整體結(jié)構(gòu)有初步了解，將知識系統(tǒng)化。 2. 教師活動：展示情態(tài)動詞的特征 情態(tài)動詞表示說話人的語氣和情態(tài)，如需要、可能、必須、應(yīng)該等。常見的情態(tài)動 詞有：can，could，may，might，must，ought to，shall，should，wil

4、l和would。另 外，dare，need，have to和used to也具有情態(tài)動詞的某些特性。 情態(tài)動詞有以下特征： 1）.在形式上，情態(tài)動詞沒有實義動詞的各種變化，有的情態(tài)動詞有過去式，其他情態(tài)動 詞如must，ought to等的過去式皆與一般式同形。 2）.在意義上，大多數(shù)情態(tài)動詞有多個意義，如can可以表達“能力”“可能”“許可”等。 3）.在用法上，情態(tài)動詞與助動詞一樣，須后接動詞原形，構(gòu)成謂語動詞。 3. 教師活動：介紹不同情態(tài)動詞的用法： 一、can與could的用法 1.表示能力。 例： Can you lift this heavy box? 你能舉起這個重箱子嗎？ 2

5、.表示可能性，用于表示把握較大的推測，常用于疑問句和否定句中， cant/coundnt 表示不可能。 例： That cant be Mary, for she is in hospital. 那不可能是瑪麗，因為她在住院。 3.表示請求和許可（could用來表示請求時，是委婉的說法，回答時一般用can）。 例： Could you please do me a favor? 你能幫我個忙嗎？ 4.用于肯定的陳述句中，表示倫理上的可能性，意為“有時會，（有時）可能會”。 例： She can be very careless sometimes. 她有時會很粗心。 練習(xí)： 1. Jim sa

6、ys we stay in his house as long as we leave it clean and tidy . A.must B.can C.need D.should 2.In todays information age，the loss of data cause serious problems for a company. A.need B.should C.can D.must 3. Samuel，the tallest boy in our class，easily reach the books on the top shelf. A.must B.should

7、 C.can D.need 4. It was really annoying；I get access to the data bank you had recommended. A.wouldnt B.couldnt C.shouldnt D.neednt 5._I have a word with you？It wont take long. A.Can B.Must C.Shall D.Should 6. When I was a child，I watch TV whenever I wanted to. A.should B.could C.must D.need 答案： 1.B。

8、句意：吉姆說，只要我們保持房子干凈整潔，我們就能待在他的房子里。根據(jù)as long as 所引導(dǎo)的條件狀語從句可知，此處應(yīng)該選B，can表許可。 2.C。句意：在當今的信息時代，數(shù)據(jù)的丟失可能會給公司帶來嚴重的問題。根據(jù)語境可知， 此處用can表示一種可能性。 3.C。句意：塞繆爾，我們班最高的男孩，能輕易地夠到書架頂層的書。根據(jù)句意可知，空處 表能力，故選C項。 4.B。句意：這真的很讓人惱火，我無法使用你推薦的那個數(shù)據(jù)庫。根據(jù)句意可知應(yīng)選couldnt， 表示不能夠。 wouldnt不愿意；shouldnt不應(yīng)該；neednt不必。 5.A。句意：我可以和你談?wù)剢?？不會花太長時間。can在

9、此表示請求。must必須；shall 表 示征求對方意見或向?qū)Ψ秸埵?；should 應(yīng)該。 6.B。句意：當我還是個孩子的時候，我想什么時候看電視就可以看。should 應(yīng)該；could能， 可以；must必須；need需要。由語境可知答案為B。 二、may和might的用法 1. may和might在肯定句中表示允許，意為“可以”。在疑問句中用于征 許可，意為“可能，或許”。 例： You can keep the book for two weeks. 這本書你可以借兩個星期。 2. 表示推測，意為“可能，或許”。 例：She may be at home today. 3. may用于祈

10、使句中，表示祝愿。 例：May you be happy forever. 練習(xí)： 1.You_feel all the training a waste of time，but Im a hundred percent sure later youll be grateful you did it. A.should B.need C.shall D.may 2. Life is unpredictable；even the poorest become the richest. A.shall B.must C.need D.might 答案： 1.D。句意：你可能覺得所有的培訓(xùn)都是浪費時

11、間，但是我百分之百確信以后你將感激你參加 過培訓(xùn)。根據(jù)句子中的but Im a hundred percent sure later youll be grateful you did it可判斷出，空處表示推測，所以要用may，意為也許，可能。 2.D。句意：生活是不可預(yù)料的，即使是最貧窮的人也可能成為最富有的人。might 表示“可 能”。 三、shall與should/ought to的用法 shall 1.表示征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埵?，用于主語是第一或第三人稱的疑問句中。 例：Shall I give you the book tomorrow？我明天給你這本書，可以嗎？ 2.表示說

12、話人的命令、警告、許諾或威脅等，用于主語是第二或第三人稱的陳述句中。 例：He shall be punished.他會受到懲罰的。 3. 用在條約、規(guī)定、法令等文件中表示義務(wù)或規(guī)定，一般用于第三人稱且用于陳述句中，意 為應(yīng)該，必須。 例：No person shall carry a mobile phone into the examination room during the College Entrance Examination. 在高考時任何人都不能將手機帶進考場。 should/ought to 1.表示責(zé)任與義務(wù)，意為應(yīng)該，應(yīng)當；ought to語氣更強。 例：We shou

13、ld/ought to help the disabled.我們應(yīng)該幫助殘疾人。 2.表示說話人根據(jù)一定的情況作出推測，意為“應(yīng)該會，可能” 例：She should /ought to complete the task today. 她今天應(yīng)該完成任務(wù)。 3. should表示驚訝、意外或不應(yīng)該發(fā)生的事，意為竟然” 例：Why should you come so late today？你今天為什么來得這么晚？ 4. should在條件狀語從句中，表示假如，萬一”。 例：If you should change your mind，do let me know.假如你改變想法，一定要讓我知

14、道。 練習(xí)：1. Its strange that he have taken the books without the owners permission. A.would B.should C.could D.might 2. I havent got the reference book yet，but Ill have a test on the subject next month. Dont worry. You have it by Friday. A.could B.shall C.must D.may 3.I dont care what people think. Wel

15、l，you . A.could B.would C.should D.might 答案： 1.B。句意：很奇怪，他竟然未經(jīng)主人的允許就拿走了那些書。should 表示竟然，符合語 境。 2.B。shall 在此與第二人稱主語連用，表示說話人的許諾。 3.C。句意；我不在乎人們怎么想。 哦，你應(yīng)該在乎。should意為應(yīng)該，應(yīng)當，符合語境。 四、will和would的區(qū)別 1.表示請求，would比will語氣委婉。表示習(xí)慣或傾向等。 例：Would you please let me have a look？ 請讓我看一看，好嗎？ 2. will用于表示一般的習(xí)慣；would用于描述過去的習(xí)慣

16、或例行的活動，意為“總是，總會”。 例：Jealousy will spoil friendship.忌妒會破壞友誼。 He would come to help us when he was free. 他有空時，總來幫助我們。 3.表示意愿、意圖或決心，可用于各種人稱。will意為“要，愿”；would用于過去時中， 意為“愿意”。 例： I will never do that again. 我再也不做那樣的事了 She asked if I would go with them. 她問我是否愿意同他們一起去。 練習(xí)： Days later，my brother called to sa

17、y he was all right，but_say where he was. A.mustnt B.shouldnt C.wouldnt D.mightnt 答案： C。句意：幾天后，我的哥哥打電話說他一切都好，但是不愿說他在哪兒。wouldnt 不愿意， 符合語境。 mustnt禁止；shouldnt 不應(yīng)該；mightnt 或許不。 五、must和have to的用法 must: 1. 表示義務(wù)、命令等，意為“必須”，更強調(diào)說話人的主觀態(tài)度。其否定形式為mustnt， 意為不許，禁止；對以must開頭的一般疑問句進行否定回答時，應(yīng)用dont have to/neednt （不必，沒必要

18、）。 例：Must I tell him in advance？我必須事先告訴他嗎？ No，you dont have to/neednt.不，沒必要。 2. 表示肯定的推測，意為“一定”。只用于肯定句中。 例：She must be very tired after such a long walk. 走了這么長的路，她一定很累了。 3. 意為偏偏，偏要，表示與說話人的愿望相反或不耐煩。 例：Must you make so much noise？ 你偏要弄出這么多的噪聲嗎？ have to 表示客觀需要，意為不得不，必須，強調(diào)客觀上的必要性。 例：You have to be back b

19、efore10 oclock because the train is to leave at 10：15. 你必須在10：00之前回來，因為火車將在10：15離開。 練習(xí)： 1. You be Carol. You havent changed a bit after all these years. A.must B.can C.will D.shall 2. The new law states that people drive after drinking alcohol. A.wouldnt B.neednt C.wont D.mustnt 3.You buy a gift，but

20、 you can if you want to. A.must B.mustnt C.have to D.dont have to 4.I work not because I have to （work），but because I want to. 答案：1.A。句意：你一定是Carol。這么多年來你一點兒沒變。依據(jù)第二句可知，此處應(yīng)用 must表示很有把握的推測，意為一定，肯定。 2.D。句意：新法律規(guī)定人們喝酒之后禁止開車。mustnt表示不許，禁止”，符合句意。 wouldnt 不會，不愿意；neednt不必；wont不會，不愿意。 3.D。句意：你沒有必要買禮物，但你如果想買的話，

21、也可以買。dont have to意為“沒有 必要，不必”，符合語境。must一定；mustnt禁止；have to 不得不。 4.work。句意：我工作不是因為我不得不工作，而是因為我想工作。have to do sth.表示 不得不做某事“，因此這里填動詞原形。 六、dare的用法 dare作情態(tài)動詞常用于疑問句、否定句及條件句中，表示敢于，膽敢，沒有人稱變化，但 有過去式。 例： He darent speak English in public.他不敢在公共場合說英語。 They hardly dared breathe as somebody walked past the door

22、！有人在門前走過時，他 們幾乎不敢呼吸了！ 特別提醒： dare也可作實義動詞，其用法如下： 1. 作實義動詞時，有人稱、時態(tài)和數(shù)的變化； 2. 在肯定句中，其后常接帶to的不定式； 3. 在否定句和疑問句中，既可接帶to的不定式，也可接不帶to的不定式； 4. 構(gòu)成否定句和疑問句時，要借助do，does，did等助動詞。 例：He dares to challenge all kinds of difficulties. 他敢于挑戰(zhàn)各種困難。 七、need的用法 1.need用作情態(tài)動詞多用在疑問句和否定句中，也可用于肯定句中，表示需要，沒有時態(tài) 和人稱的變化。 例：This is free

23、 service; you neednt pay for it. 這是免費服務(wù)，你不必為此付錢。 2.對need引出的一般疑問句作肯定回答時要用must，作否定回答時要用neednt或dont have to。 Need I hand in the application now？我需要現(xiàn)在交 申請表嗎？ Yes，you must./No，you dont have to.是的，你必須（現(xiàn)在交）。/不，你不必（現(xiàn)在交）。 練習(xí)： My room is a mess，but I clean it before I go out tonight. I can do it in the morning. A.darent B.shouldnt C.neednt D.mustnt 答案： C。句意：我的房間里亂糟糟的，不過我沒必要今天晚上出門之前打掃，我可以明天上午打掃。 根據(jù)空后的I can do it in the morning及句意可知，空處表示”沒有必要，因此選C。 八、used to的用法 used to表示