高中精品講座課件：尖子生是怎樣煉成的 39

1、尖子生是怎樣煉成的?何謂尖子生？一般認(rèn)為具有雙基扎實(shí)，學(xué)習(xí)有法，智力相對(duì)較高，成績(jī)較穩(wěn)定的學(xué)生可以稱為尖子生。尖子生不是天生的，是在適合他們的環(huán)境中培養(yǎng)出來(lái)的。我們每個(gè)人，只要智力不是太差，通過(guò)自己的努力和環(huán)境氛圍的熏陶，都有可能成為“尖子生”。一、尖子生的基本素質(zhì)和能力1、非智力因素：強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)堅(jiān)強(qiáng)的意志良好的習(xí)慣穩(wěn)定的情緒2、能力因素觀察力、記憶力、思維力、想像力、注意力、表達(dá)力團(tuán)結(jié)就是力量，挑戰(zhàn)不錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)1109班的陽(yáng)光少年加油呀！奮斗吧，你們就祖國(guó)的人才！二、尖子生學(xué)習(xí)八招扎實(shí)基礎(chǔ)+純熟技能+良好身心+正確策略 =尖子生成功增值第一招：目標(biāo)不宜過(guò)高從多拿1分做起 如何才能多拿一分、

2、多對(duì)一題呢？ 第一，要養(yǎng)成清算應(yīng)得而未得的分?jǐn)?shù)的習(xí)慣； 第二，要清除屢犯重復(fù)錯(cuò)誤的毛??； 第三，克服答題不規(guī)范的弊端； 第四，改正審題不清、題意理解不準(zhǔn)確的錯(cuò)誤； 第五，留意粗心大意出錯(cuò)的地方； 第六，加強(qiáng)識(shí)記，保證記憶題的得分； 第七，訓(xùn)練答題的速度，學(xué)會(huì)正確用時(shí)； 第八，提高書寫質(zhì)量； 第九，注意答題步驟的清晰性和周密性； 第十，嚴(yán)格遵守題目的要求。 第二招：重復(fù)做題沒(méi)有錯(cuò) 善于記錄得高分 第三招：學(xué)了、知了、做了還要拿了 第四招：知識(shí)結(jié)構(gòu)化、復(fù)習(xí)系統(tǒng)化、訓(xùn)練綜合化 第五招：回頭看，善歸納 ， 塞得進(jìn)，提得出第六招：合理安排，隨處學(xué)習(xí) 第七招：積極主動(dòng)， 不等不靠今天三好生，明天研究生！三

3、、尖子生是怎樣煉成的？（1）協(xié)助尖子生制定學(xué)科目標(biāo)，提倡目標(biāo)不宜過(guò)高，從多拿分做起 （2）培養(yǎng)尖子生反思意識(shí)，建立各學(xué)科錯(cuò)題本或糾錯(cuò)本 （3）強(qiáng)化尖子生“學(xué)了、知了、做了還要“拿了”的意識(shí)（4）注重知識(shí)結(jié)構(gòu)化、復(fù)習(xí)系統(tǒng)化、訓(xùn)練綜合化（5）輔導(dǎo)學(xué)生做好信息搜集工作，抓住增值的關(guān)鍵點(diǎn)（6）安排學(xué)生吃好“正餐”，恰當(dāng)選擇資料（7）有計(jì)劃有目的地找尖子生談話，正確引導(dǎo)，要培養(yǎng)尖子生抗挫能力（8）放手讓尖子生自主學(xué)習(xí)四、良好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的指路明燈第一方面，從復(fù)習(xí)的方法來(lái)講。 1、獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。2、在閱讀課本時(shí),在書旁做一些筆記、記號(hào)。3、合理地整理課堂筆記。4、要適當(dāng)?shù)乜匆恍﹨?/p>

4、考書。5、要學(xué)會(huì)總結(jié)反思。 第二方面：復(fù)習(xí)期間的心態(tài)調(diào)整。 首先，在考試之前不要開(kāi)夜車 再次，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)不要患得患失 第三，要有科學(xué)的應(yīng)考方法與技巧。 五、高三學(xué)生如何緩解學(xué)習(xí)壓力（一）、學(xué)習(xí)壓力何其多：1、認(rèn)識(shí)與情緒方面的困擾：焦慮、緊張、悲傷、疲乏、煩悶、易怒、注意力不集中，以及記憶力減退等；2、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)的恒心和毅力、抉擇的果斷性、做事的信心，以及忍耐挫折的能力； 3、不良的生理反應(yīng)：眼睛疲勞、視力下降、頭痛、耳鳴、胃腸不好、肌肉酸痛，以及失眠多夢(mèng) （二）解決方案 1、運(yùn)用語(yǔ)言和想象放松（暗示法）。2、運(yùn)動(dòng)法 3、傾訴法 4、一讀解千愁 5、積極學(xué)習(xí)，享受磨難6、盡量在晚間11前上床

5、入睡。 7、 注意營(yíng)養(yǎng)8、著眼當(dāng)前，知足常樂(lè) 9、勞逸結(jié)合 10、正確地認(rèn)識(shí)自己，正確對(duì)待成功與失敗 我們可以收獲成功的喜悅，也要善待失敗的苦澀，自強(qiáng)不息，為自己的前途而奮斗?？嗪o(wú)邊，何處是岸？勤奮是舟，規(guī)律做漿，老師導(dǎo)航，順利抵港！尖子生優(yōu)異成績(jī)解讀成績(jī)位居班級(jí)前列：陳宇人高馬大，能量無(wú)窮成績(jī)穩(wěn)如泰山的：袁靖云心態(tài)好，狀態(tài)自然好！強(qiáng)手中能夠脫穎而出：曾成康不懂就請(qǐng)教， 人人可為師相信自己，勇奪佳績(jī)：梁韋妮學(xué)習(xí)靠積累，實(shí)力來(lái)說(shuō)話！堅(jiān)信定能笑傲高考的：鐘英恒課堂沒(méi)弄懂 ，攔路問(wèn)老師讓老師刮目相看的：張秀峰在自我調(diào)整中不斷進(jìn)步1109班冉冉升起的新星：蔡明最看重課堂，最懂得取舍老牌資深實(shí)力派人物

6、代表隊(duì)鄒玲玲、何東林、閆 倩、林妮娟、黎華辛、徐緩緩、林水英、楊金鳳、龐德輝、黎先強(qiáng)、刁燕青、譚 林是金子總會(huì)發(fā)光，有實(shí)力總會(huì)體現(xiàn)。輝煌過(guò)，低谷過(guò)，定會(huì)東山再起的：李紅姣、唐婉燕、韋麗萍埋頭做題，抬頭聽(tīng)課用不斷努力證明自己是有實(shí)力的：鐘家鈞、宣 堅(jiān)、楊 康、楊 鋒、 黎曾波、何賢夏、陳小青、梁新志、陸 琴、呂神杰、鐘嘉美、梁秋潔、凌敏芳、周建偉、相信你們會(huì)更加優(yōu)秀的，看好你們！1109最具潛力的覃煥捷、鄧建文、陳春輝、廖新景、閆錦榮、 陳 西、甘 海、戴凱威、劉梅芳、周紅燕、閆 露適應(yīng)能力強(qiáng)，快速提高的：周維林、龐歡、羅映梅、梁善龍、黃光杰、丘益、覃志祥插上騰飛的翅膀，飛向理想的高度期待你會(huì)有