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文檔簡介
1、藝術(shù)與設(shè)計學院教學基本資料相關(guān)規(guī)定根據(jù)藝術(shù)設(shè)計類課程特點,藝術(shù)與設(shè)計學院特制定教學基本資料相關(guān)規(guī)定:一、電子圖像作業(yè)、作品要求課程評分標準細化。由各專業(yè)系針對各自專業(yè)特點審核課程評分標準,專業(yè)系審核通過后,方可存入教學資料袋中。評分標準針對優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格各個等級制定至少3條以上標準,并采用序列化形式,如:1、2、3、4序號及對應的具體評分內(nèi)容,不能籠統(tǒng)為簡單的一句話。二、作業(yè)電子圖像等資料命名規(guī)范??荚囎鳂I(yè)文件夾命名:班級、課程、考試作業(yè)名稱;單個學生考試作業(yè)文件夾命名:學生學號、姓名、成績(百分制)。平時作業(yè)文件夾命名:班級、課程、作業(yè)名稱、批改日期,并與平時成績登記表上一一
2、對應;單個學生作業(yè)文件夾命名:學生學號、姓名、成績(百分制),要與平時成績登記表上學號、姓名、成績對應。平時成績登記表備注欄須注明平時成績總評的計算方法。三、課程成績登記表記載的標準及要求。課程平時成績登記表(點名冊)應使用學校平時成績登記表(KC004-1),藝術(shù)與設(shè)計學院下載中心可下載,所登記成績一律采用百分制。課程或?qū)嵺`成績登記表平時和期考成績一律采用百分制,總評成績?nèi)鐬榭荚囌n采用百分制,如為考查課采用五級分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格),平時成績和期考成績的百分比一般情況下平時為30%,期考70%。藝術(shù)設(shè)計類課程考核可適當提高平時考核比重,按平時40%,期考60%,或按平時50%
3、,期考50%,具體由專業(yè)系研討確定。同時,鑒于藝術(shù)專業(yè)課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)與平時作業(yè)密不可分的特點,凡含有課內(nèi)實踐學時的課程,實踐成績可以體現(xiàn)在平時作業(yè)成績中。課程或?qū)嵺`成績登記表一律從教務管理系統(tǒng)中導出打印,任課教師簽名、系主任簽字、教學院長蓋章,一式兩份按規(guī)定時間送辦公室。四、學院原有的技能考核方案審批表繼續(xù)使用,存入教學資料袋中,資料袋封面目錄上添加該項內(nèi)容。五、試卷分析報告和試卷封面繼續(xù)使用。六、考試作業(yè)或平時作業(yè)紙質(zhì)原件批改及存檔要求:作業(yè)原件上須有紅筆批改痕跡(勾畫和百分制分數(shù)及評語)。平時作業(yè)如太多資料袋放不下,可存放6個學生的5次作業(yè),并在資料袋目錄上注明其它作業(yè)備查,備查作業(yè)授課教師自行保管。 附件1:課程教學基本資料檔案袋歸檔要求1、課程教學任務書2、課程教學進度計劃表3、課程平時成績登記表(點名冊)4、課程或?qū)嵺`成績登記表5、教學小結(jié)表6、試卷答案(評分標準)7、試卷(期考)(技能考核)8、試卷(補考)9、(考核方案審批表)10、(平時作業(yè))附件2:課程設(shè)計教學基本資料歸檔要求1、課程教學任務書2、課程教學進度計劃表3、課程設(shè)計指導書4、課程設(shè)計任務書(教師下達給學生用)5、課程平時成績登記表(點
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