高中數(shù)學(xué) 傾斜角與斜率（第二課時(shí)） 課件

1、（第二課時(shí)）主講人：坪山高級(jí)中學(xué) 張軍深圳市新課程新教材高中數(shù)學(xué)在線教學(xué)2.1.1直線的傾斜角與斜率傾斜角：斜 率： 在平面直角坐標(biāo)系中,當(dāng)直線l與x軸相交時(shí)，取x軸作為基準(zhǔn)， x軸正向與直線l向上方向之間所成的角 叫做直線l的傾斜角.傾斜角不是900的直線，它的傾斜角的正切值叫做這條直線的斜率，常用k來(lái)表示. k=tan 1.直線平行的判定1.1復(fù)習(xí)鞏固、引發(fā)思考問(wèn)題1.已知A（2，3），B（-4，0），P（-3，1），Q（-1，2），試判斷直線AB與PQ的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論。OxyABPQ問(wèn)題2 如果兩條直線互相平行，它們的傾斜角滿足什么關(guān)系oxy有平行,相交兩種平面上兩條直線位置關(guān)

2、系oxyL1L2L1L2L1L2L1L2L1L2如果兩條直線互相平行，它們的傾斜角滿足什么關(guān)系？它們的斜率呢？1.2探究新知，形成結(jié)論:21ll和結(jié)論1：對(duì)于兩條不重合的直線.,21都不存在或kkl1l2 k1k2.條件：注意：不重合、都有斜率特殊情況下的兩直線平行:兩直線的傾斜角都為90，互相平行.已知四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別為A（0，0） B（2，-1），C（4，2），D（2，3），試判斷四邊形ABCD的形狀，并給出證明。1.3具體感知，理性分析OxyDCAB當(dāng)L1/ L2時(shí)，有k1=k2。 L1 L2時(shí)，k1與k2滿足什么關(guān)系？yx2.1深層探究、形成新知2.直線垂直的判定(3)YX

3、(2)YX(1)YX當(dāng)L1/ L2時(shí)，有k1=k2。 L1 L2時(shí)，k1與k2滿足什么關(guān)系？yxL1 L2 K1k2= -1或直線L1 與 L2中有一條斜率為零,另一條斜率不存在兩條直線垂直，一定是它們的斜率乘積為-1這種情況嗎？結(jié)論2：:21ll和對(duì)于任意兩條直線.,0,21另一個(gè)不存在中一個(gè)為或kkl1l2 k1k2=-1.條件：注意：都有斜率2.2初步應(yīng)用，理解概念下列哪些說(shuō)法是正確的（ ）CA 、兩直線l1和l2的斜率相等，則 l1 l2；B、若直線l1 l2，則兩直線的斜率相等；C、若兩直線l1和l2中，一條斜率存在，另一條斜率不存在，則l1和l2相交；D、若直線l1和l2斜率都不存在，則l1 l2；E、若直線l1 l2，則它們的斜率之積為-1；例1、已知A（5，-1），B（1，1），C（2，3）三點(diǎn)，試判斷ABC的形狀。OxyACB3.初步應(yīng)用，理解結(jié)論3.歸納小結(jié):21ll和結(jié)論1：對(duì)于兩條不重合的直線.,21都不存在或kkl1l2 k1k2.條件：不重合、都有斜率結(jié)論2：:21ll和對(duì)于任意兩條直線.,0,21另一個(gè)不存在中一個(gè)為或kkl1l2 k1k2=-1.條件：都有斜