高中英語 2022屆術(shù)科生英語課-話題3：語言學習-題型專練（完形填空 建議信） 課件

1、深圳市教育科學研究院 2022 年3月深圳教育云資源平臺深圳市教育科學研究院 2022 年3月2022屆術(shù)科生英語復(fù)習課教學內(nèi)容：話題3：語言學習第6課時： 題型專練（完形填空+建議信）執(zhí)教人：李燕飛/深圳市龍崗區(qū)橫崗高級中學Learning Objectives:1. 理解文章意思，了解完形填空的命題規(guī)律，并總結(jié)答題策略。2. 能夠?qū)?yīng)用文寫作中的建議信進行謀篇布局以及能夠正確運用語言學習話題的相關(guān)語言進行寫作。 “It is never too late and you are never too old to start something new!” says Englishtown

2、student Ellen Rema. Ellen began to learn English at the age of 50, and in just a few years, she has made 1 progress! Ellen chose to study at Englishtown because no evening classes were 2 in the German countryside where she lives. At Englishtown, she joins 3 classes online and speaks with live native

3、 English-speaking teachers. “Englishtown is a wonderful place to 4 ,” she says. “My son always says, mom, you are a bit crazy. He cannot understand why I spend so many hours studying, 5 love it. I do it for myself.”Step 1 Practice完形填空 1. A.amazing B.challenging C.discouragingD.disturbing2. A.satisfi

4、edB.offered C.attended D.represented3. A.conversation B.composition C.listeningD.reading4. A.live B.eat C.entertainD.study5. A.thoughB.but C.whileD.when4.復(fù)現(xiàn)5.邏輯關(guān)系3.復(fù)現(xiàn)1.對比關(guān)系2.因果關(guān)系、常識 In 2011, Ellen began with the first level of Englishtown and quickly 6 . “I spent hours and hours studying,” she said.

5、 “Maybe I wanted too much in a short time. I finished all my 7 after 2 years , but noticed I still had 8 difficulties.” Instead of 9 , she chose to press on. After four years at Englishtown, shes still studying in the online classroom, but now to perfect her already excellent English, she has set ne

6、w 10 for herself and 11 understanding grammar points.6. A.droppedB.brushedC.awardedD.progressed7. A.channelsB.schedulesC.coursesD.papers8. A.comprehending B.readingC.grammarD.vocabulary9. A.fighting backB.giving upC.turning awayD.looking around10. A.goalsB.decisionsC.means D.conclusions11. A.turns o

7、ffB.gets off C.focuses on D.puts up8.復(fù)現(xiàn)9.復(fù)現(xiàn)10.習慣搭配11.邏輯關(guān)系、詞義辨析6.邏輯關(guān)系7.常識 “Studying online is never boring, but you need self-discipline, self-motivation and staying power,” she says. “If you really want to learn, never quit even when you notice difficulties or when you think there is no 12 . Practic

8、e, practice, practice!” Ellen says studying English isnt all about hard work. It should also be 13 ! “I really like the online conversation classrooms,” she says. “I have learned so much about other cultures and traditions, Im open for all topics.” Ellen has been able to 14 her English to use by vis

9、iting England five times! “Im very thankful to Englishtown because most of the English I know now was learned here.” Ellen says. “My life has 15 with Englishtown.”12. A.visionB.success C.struggleD.tendency13. A.funB.waster C.weaknessD.wonder 14. A.takeB.set C.makeD.put15. A.ruinedB.started C.changed

10、D.turned12.邏輯關(guān)系13.復(fù)現(xiàn)14.習慣搭配15. 篇章主旨word bankprogress n.進步notice v.注意press on 向前推進self-discipline 自律self-motivation 自我激勵online adj.在線的thankful adj.感激的1.A.amazing adj.驚人的 B.challenging adj.富于挑戰(zhàn)的 C.discouraging adj.令人沮喪的 D.disturbing adj.令人不安的2. A.satisfied v.滿足 B.offered v.提供 C.attended v.參加 D.represe

11、nted v.代表3. B.composition n.作文，創(chuàng)作8. A.comprehending n.理解12. A.vision n.視覺，視野 C.struggle n.奮斗，斗爭 D.tendency n.趨向，趨勢主題語境：人與自我-語言學習（樂于學習）語篇類型：個人故事類記敘文語篇分析：【what】這是一篇記敘文，講述了本文講述了五十多歲的Ellen在Englishtown學習英語的經(jīng)歷，以及英語給她的生活帶來的變化。文章首先介紹了作者Ellen在50歲時開始學習英語并取得很大進步接著介紹了她為什么選擇在Englishtown學英語，以及學習英語過程的心得和學習英語給她帶來的變

12、化和影響。語篇研讀【W(wǎng)hy】以第三人稱敘述了什么時候?qū)W習英語都不晚以及學習英語對人生的變化和影響?！綡ow】（文體特征、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、語言特點）該文是一篇典型的記敘文，以時間（剛開始選擇學習英語取得進步2年后遇到學習困難繼續(xù)努力4年后仍然在線學英語設(shè)定新的目標學以致用）和感受為線索，通過現(xiàn)身說法，使讀者認識到語言學習的意義。命題特點1.能力要求 語篇理解、詞匯應(yīng)用2.考查點特征 詞組層次、句子層次、語篇層次。3.選項特征 (1).考查點分布：名詞、動詞、形容詞和副詞。 在語篇中只有實詞才能較好地突出詞匯的語境化。 (2).干擾項特征：雙（四）胞胎、能搭配、不合文意。解題策略1.讓自己進入角色，理解

13、篇章。2.解題關(guān)鍵：緊抓主旨，上下求索梳理“雙線”-動詞情節(jié)線，形容詞情感線。 點：詞匯搭配（熟詞生義），詞義辨析 線：詞語復(fù)現(xiàn)、同現(xiàn)、邏輯關(guān)系（轉(zhuǎn)折、因果）、常識 面：主旨關(guān)系、上下文語境解題步驟1. 抓住首句，打開缺口 (1分鐘)2. 通讀全文，把握脈絡(luò) (23分鐘)3. 瞻前顧后，上下求索 (910分鐘)4. 再次閱讀，檢驗答案 (2分鐘) 假設(shè)你是李華，你的美國朋友Peter正在學習漢語，他寫信向你請教如何提高中文口語，請你按以下要點給他回信。1.寫信目的；2.提出合理建議；3.表示祝愿。 注意：1.詞數(shù) 80 左右；2.請在答題卡的相應(yīng)位置作答。Step 2 Practice 建議信

14、 Read and interpret審題定調(diào)定體裁定人稱定時態(tài)提綱類應(yīng)用文（建議信）第一人稱為主一般現(xiàn)在時Make an outline謀篇布局要點控制性信息拓展性信息開頭 主體 結(jié)尾 寫信目的提出合理建議表示祝愿建議有所幫助，期待進步用中文交流，多多練習，不放棄問候，給出提升中文口語的建議第一段-開門見山，表明寫信目的很高興知道你正在努力學習漢語并尋求提高漢語口語的方法，我寫信是為了向你提供一些關(guān)于如何提高漢語口語的建議。 Delightedly knowing that you are attempting to learn Chinese and seeking ways to imp

15、rove your spoken Chinese, Im writing to present you some advice on how to improve your spoken Chinese. Wording and phrasing遣詞造句第二段-主體段落展開，提出建議。強烈建議It is suggested/highly advisable that. 如果就更好了。It would be better if you could. 做是個好主意。It is a good idea to do. 你練習得越多，就會變得越流利。 The more you practise, the

16、 more fluent you will become. Wording and phrasing遣詞造句第三段-言簡意賅，表示祝愿。我希望你會發(fā)現(xiàn)這些建議對你有所幫助。I do hope you will find these suggestions helpful. 期待你早日進步。Looking forward to your improvement soon. Wording and phrasing遣詞造句 假設(shè)你是李華，你的美國朋友Peter正在學習漢語，他寫信向你請教如何提高中文口語，請你按以下要點給他回信。1.寫信目的；2.提出合理建議；3.表示祝愿。 _連接詞：to beg

17、in with, besides, in addition, whats more, furthermore, moreover連句成篇 One possible version:Dear Peter, Delightedly knowing that you are attempting to learn Chinese and seeking ways to improve your spoken Chinese, Im writing to present you some advice on how to improve your spoken Chinese. Obviously,

18、compared with other languages, Chinese is more confusing and it may lead to confusion for you.Therefore, Chinese learners interest, determination and hard work make a big difference. In addition, its a good idea to communicate with friends online in Chinese, which will make it easy for you to improv

19、e your spoken Chinese rapidly.The more you practise, the more fluent you will become. More importantly, though you may have some difficulty learning Chinese, never give up practicing. I do hope you will find these suggestions helpful. Looking forward to your improvement soon. Yours, Li HuaThank You!

20、Homework (Keys)(2017年全國I卷）【文章大意】本文是一篇記敘文，文章講述了作者在大學期間學習手語的經(jīng)歷。剛開始作者認為自己沒有必要學習手語，直到有一次看到手語俱樂部的表演，作者深深地為之吸引，從而產(chǎn)生了學習手語的渴望。1. A 【解析】考查形容詞辨析。searching尋找的，探索的；planning計劃的；natural自然的；formal正式的。句意：我自己經(jīng)歷了這個探索的過程。根據(jù)前文While high school does not generally encourage students to explore new aspects of life， colleg

21、e sets the stage for that exploration可知大學為探索提供了舞臺，所以這里指的是作者探索的過程。故選A。2. B 【解析】考查名詞辨析。progress進步；experience經(jīng)歷；major主修科目；opinion觀點。句意：我發(fā)現(xiàn)有些東西改變了我的大學生活經(jīng)歷。故選B。3. C 【解析】考查動詞辨析。choose選擇；read看，讀；learn學習；create創(chuàng)造。句意：我以前從沒有過學習手語的沖動。故選C。4. D 【解析】考查形容詞辨析。official官方的；foreign外國的；body肢體的；spoken口語的。根據(jù)前文My entire f

22、amily is hearing， and so are all my friends.可知作者的家人及朋友都可以聽得到，因此作者認為在平時的交流中，口語就足夠了。spoken language口語。故選D。5. A 【解析】考查名詞辨析。love熱愛；concern關(guān)心，顧慮；goal目標；request請求。句意：我沒想過我會發(fā)現(xiàn)自己對美式手語的熱愛。前文中I never felt an urge to 43 any sign language before表明作者以前從未想過學習手語，而根據(jù)后文內(nèi)容可知作者非常喜歡手語。故選A。6. C 【解析】考查名詞辨析。meeting會議；trip

23、旅行；story故事；task任務(wù)。句意：故事發(fā)生在我上大學的第一周。分析語境可知在這里作者開始講述在大學學習手語的事情，故選C。7. B 【解析】考查動詞辨析。record記錄；perform表現(xiàn)，表演；recite背誦；discuss討論。句意：我觀看他們在ASL俱樂部表演一首歌的翻譯。分析語境可知ASL 俱樂部是手語俱樂部，因此他們應(yīng)該是在用手語表演一首歌。故選B。8. A 【解析】考查名詞辨析。idea想法；amount數(shù)量；dream夢想；reason原因。句意：手的動作和不用語言進行交流的想法吸引了我。分析語境可知作者當時在看手語表演，而手語就是為了幫助人們交流而設(shè)計的手勢。故選A

24、。9. D 【解析】考查動詞辨析。disturb打擾；support支持；embarrass使難堪；attract吸引。分析語境可知ASL俱樂部的表演吸引了作者，否則作者也不會主動去學習手語。故選D。10. B 【解析】考查名詞辨析。end結(jié)束，末尾；past過去；course課程；distance距離。句意：我所看到的和我在過去經(jīng)歷的事情完全不同。in the past在過去。故選B。11. D 【解析】考查動詞辨析。show展示；act行動；say說；want想要。句意：這種新奇的感覺使我想了解更多。分析語境可知作者被手語吸引，想要進一步了解手語，所以也有了后文中的參加手語俱樂部的會議，上

25、手語課的經(jīng)歷。故選D。12. B 【解析】考查動詞辨析。exercise鍛煉；explore探索；express表達；explain解釋。句意：在那之后，我感覺到想要探索更多(關(guān)于手語的東西)，于是我決定參加ASL俱樂部的一次會議。故選B。13. C 【解析】考查動詞辨析。print打??；write寫；sign簽名，打手語；count數(shù)。句意：那天我只學會了打字母表的手語。分析語境可知作者第一次參加手語俱樂部的會議，學會的應(yīng)該是最基本的打字母表的手語。故選C。14. A 【解析】考查形容詞辨析。slow緩慢的；steady平穩(wěn)的；normal正常的；obvious明顯的。句意：我并沒有因為自己

26、進步緩慢而沮喪，相反我很興奮。因為作者只學會了打字母表的手語，所以進步是很慢的。故選A。15. C 【解析】考查動詞辨析。chair主持，使入座；sponsor贊助；attend參加；organize組織。句意：之后我下定決心參加俱樂部所有的會議，學習我能學習的一切。attend a meeting參加會議。故選C。16. D 【解析】考查動詞辨析。miss錯過，想念；pass通過；give up放棄；register for報名，注冊。句意：接下來的一個學期，我報名上了一個手語班。故選D。17. A 【解析】考查動詞辨析。prohibit禁止；welcome歡迎；ignore忽視；repea

27、t重復(fù)。句意：教授的耳朵聽不見，任何口語交流都是禁止的。根據(jù)后文if there had been any talking可知在課堂上禁止用口語交流。故選A。18. C 【解析】考查副詞辨析。lastly最后，終于；thus因此，如此；instead反而，相反地；however然而。句意：反而，如果當時有口語交流，那只會造成我們學的手語更少。根據(jù)前文I soon realized that the silence was not unpleasant.可知作者很快意識到安靜并不是令人不愉快的，反而有口語交流會影響他們學習手語。故選C。19. B 【解析】考查動詞辨析。require要求；cause造