七年級生物下冊地面上的植物-第一課時教案

1、地面上的植物 第一課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能描述地面上形形色色的植物的特點，說出它們的生活習(xí)性，能夠識別一些典型的植物。學(xué)會通過觀察，描述植物的形態(tài)和所生存的環(huán)境。過程與方法通過觀察和查找資料，了解地面上生活的各種植物。情感、態(tài)度與價值觀1.通過觀察活動，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，掌握科學(xué)實驗的基本方法。重點1. 學(xué)會通過觀察，描述植物的形態(tài)和所生存的環(huán)境。難點1. 學(xué)會通過觀察，描述植物的形態(tài)和所生存的環(huán)境。教法討論法，講授法學(xué)法自主探究法教具課件自主學(xué)習(xí) 觀察校園里的植物 1.以小組為單位，選擇校園的一個地方，例如，教學(xué)樓周圍、學(xué)校花園等。觀察各種植物的形態(tài)，留意在樹蔭下、墻角邊等陰暗潮濕處的植

2、物。注意：愛護校園里的一草一木。2.選擇一種你熟悉的植物，對它的形態(tài)（根、莖、葉、花、果實、種子等器官）和所生活的環(huán)境等進行恰當(dāng)?shù)拿枋?，最好將它畫出來或用相機拍成照片，向班級同學(xué)介紹。合作探究觀察校園里的植物1.在你觀察的植物中，是不是所有的植物都開花？有哪些植物正在開花？有結(jié)果實或種子的嗎？它們之間有哪些相似的地方？2.不結(jié)果實的植物都很矮小嗎？說說你的理由。3.樹蔭下、墻角邊的植物有什么特點？這些特點對他們具有什么意義？精講點撥無論你栽花種草，還是吃糧食、蔬菜和水果，都與許多常見的植物有關(guān)。生活中，地面上各種各樣的植物通過各自具有的特征，不僅構(gòu)成人們喜愛的園林風(fēng)景或田園風(fēng)光，而且許多植物為

3、人類和其他動物的生存和繁衍提供了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和必不可缺的氧氣。一、觀察形形色色的植物猴面包樹，生長在非洲草原，樹干貯存大量水分，具有極強的耐旱能力。能生長4000-5000年，是著名的長壽植物。身高可達20米左右，樹干直徑有9m多，遠遠看上去就像草原上的一棟棟房子。這種樹的樹冠巨大，果實又圓又長，很像黃瓜，果肉多汁，吃起來味道并不好,但猴子特別愛吃,猴面包樹的名稱就是由此得來的。捕蠅草，多年生草本，莖很短，葉變?yōu)椴断x器，能捕捉昆蟲。地錢，有綠色、扁平、具有假根的葉狀體，外形很像古代的錢幣。屬于苔蘚植物，沒有根、莖、葉的分化。大王花，世界上最大的花，生長在印度尼西亞蘇門答臘的熱帶森林里。他一生

4、只開一朵花，花也特別大，一般直徑有1m左右。?？课∑渌参锏臓I養(yǎng)來生活，是一種熱帶的寄生植物。雪松，樹干挺直，有塔型樹冠，是著名的常綠觀賞樹木。可以作為建筑、橋梁、造船、家具等用。鹿角蕨，葉形似鹿角，喜歡濕潤的環(huán)境，是一種觀賞的蕨類植物。屬于國家二級保護植物二、觀察校園里的植物校園里生長著許多形態(tài)各異的植物，有高大的喬木，有低矮的灌木，有的是木本，有的是草木；有的莖直立挺拔，有的莖攀援纏繞；有的葉片寬大，有的葉片狹窄細長。當(dāng)堂鞏固本章你學(xué)到了什么N6.課堂小結(jié)教師配合學(xué)生的總結(jié)，回放課件上的重點知識作業(yè)布置同步練習(xí)相應(yīng)習(xí)題。板書設(shè)計 教后反思今天的新授課是一堂值得好好反思的課，在課堂上安排學(xué)生討論時間