統(tǒng)編版（2019）高中語文必修上冊5以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)課時訓(xùn)練

1、 5 以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)一、基礎(chǔ)素養(yǎng)鞏固1.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()大國博弈，正從陸地走向海洋。正如“兩彈一星”賦予中國大國地位一樣， 具備與海權(quán)相匹配的實力， 穿越東海南海的激流暗礁，不欺人的中國才能不被人欺。這 窮兵黷武， 自衛(wèi)反擊。A.只能才會不僅是更是 B.不僅而且不僅是更是C.因為所以不是而是 D.只有才能不是而是閱讀下面的文字，完成24題。質(zhì)量是人類社會的不懈追求，提升全社會質(zhì)量意識，培育全民質(zhì)量素養(yǎng)，既是質(zhì)量發(fā)展的 ，也是國家和民族發(fā)展的 。工匠精神堅守的是質(zhì)量第一，追求的是 ，彰顯的是 。工匠精神不僅僅是技術(shù)工人的“專利”，廣大企業(yè)、特別是企業(yè)負責(zé)人都要

2、有工匠精神，都要用工匠精神這種執(zhí)著的態(tài)度、認真的方法、追求卓越的理念去推動質(zhì)量工作水平提升。廣大企業(yè)要提高質(zhì)量職業(yè)教育，著力加強從業(yè)人員素質(zhì)技能和培訓(xùn)，培育質(zhì)量職業(yè)精神，造就責(zé)任心強、有專業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)隊伍，通過對各類專業(yè)技術(shù)人員和各類技能勞動者的職業(yè)理念不斷強化、職業(yè)技術(shù)不斷提升，為質(zhì)量升級提供不竭動力，樹立質(zhì)量先進典型，()。在全社會弘揚當(dāng)代先進的質(zhì)量文化，樹立起鮮明的質(zhì)量導(dǎo)向，厚植質(zhì)量發(fā)展根基，傳遞質(zhì)量發(fā)展正能量，讓弘揚工匠精神、勇攀質(zhì)量高峰成為全社會的價值導(dǎo)向和時代精神。2.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.當(dāng)務(wù)之急從長計議吹毛求疵持之以恒B.當(dāng)務(wù)之急深謀遠略精益求精持之

3、以恒C.首當(dāng)其沖深謀遠略吹毛求疵曠日持久D.首當(dāng)其沖從長計議精益求精曠日持久3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.廣大企業(yè)要著力加強從業(yè)人員素質(zhì)技能和培訓(xùn)，提高質(zhì)量職業(yè)教育，培育質(zhì)量職業(yè)精神。B.廣大企業(yè)要著力提高從業(yè)人員素質(zhì)技能和培訓(xùn)，加強質(zhì)量職業(yè)教育，培育質(zhì)量職業(yè)精神。C.廣大企業(yè)要加強質(zhì)量職業(yè)教育，著力提高從業(yè)人員素質(zhì)技能和培訓(xùn)，培育質(zhì)量職業(yè)精神。D.廣大企業(yè)要加強質(zhì)量職業(yè)教育，著力加強從業(yè)人員素質(zhì)技能和培訓(xùn)，培育質(zhì)量職業(yè)精神。4.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.激勵更多的企業(yè)促進國家質(zhì)量水平的整體提升，和個人在質(zhì)量上追求卓越B.激勵促進國家質(zhì)量水平

4、的整體提升，更多的企業(yè)和個人在質(zhì)量上追求卓越C.促進國家質(zhì)量水平的整體提升，激勵更多的企業(yè)和個人在質(zhì)量上追求卓越D.激勵更多的企業(yè)和個人在質(zhì)量上追求卓越，促進國家質(zhì)量水平的整體提升二、能力素養(yǎng)提升(一)課內(nèi)閱讀閱讀課文內(nèi)容，完成56題。5.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A.“希望工匠精神可以變成我的墓志銘”這句話的意思是工匠精神是他畢生的追求。B.“匠”在今天已經(jīng)不僅僅指木匠，意義變得更加深遠和廣泛。C.堅守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脫節(jié)，用自己的技能和手藝改變世界。D.工匠精神盡管不以成功為目的，但是卻能走上成功之路。6.根據(jù)文章內(nèi)容回答，對于企業(yè)來說，為什么工匠精

5、神“足以為成功鋪就通天大道”？ (二)課外閱讀閱讀下面的材料，完成79題。材料一岡野信雄，日本神戶的小工匠，30多年來只做一件事：舊書修復(fù)。在別人看來，這件事實在枯燥無味，而岡野信雄樂此不疲，最后做出了奇跡：任何污損嚴重、破爛不堪的舊書，只要經(jīng)過他的手即光復(fù)如新，就像施了魔法。在日本，類似岡野信雄這樣的工匠燦若繁星，竹藝、金屬網(wǎng)編、藍染、鐵器等，許多行業(yè)都存在一批對自己的工作有著近乎神經(jīng)質(zhì)般追求的匠人。他們對自己的產(chǎn)品幾近苛刻，對自己的手藝充滿驕傲甚至自負，對自己的工作從無厭倦并永遠追求盡善盡美。如果任憑質(zhì)量不好的產(chǎn)品流通到市面上，這些日本工匠(多稱“職人”)會將之看成是一種恥辱，與收獲多少金

6、錢無關(guān)。德國制造最值得信賴。他們制定的標準嚴謹至苛刻，他們對細節(jié)的固執(zhí)早已成為習(xí)慣。即使一支鉛筆、一把餐勺、一提菜籃，也都彰顯著細膩的心思、獨到的創(chuàng)意和恒久的品質(zhì)。很多人都夢想成就百年品牌，但百年品牌的打造需要全力以赴：對每一處細節(jié)的關(guān)注、對目標達成的堅持、對科技創(chuàng)新的執(zhí)著以及對消費者需求的洞察。如同眾多德國百年品牌，憑借精益品質(zhì)在各自領(lǐng)域一騎絕塵的同時，更以創(chuàng)新的實踐為行業(yè)帶來深遠的影響。這就是工匠精神最完美的詮釋，也是基業(yè)長青唯一的道路。培養(yǎng)工匠精神，是從孩子就開始的。我曾經(jīng)多次到海外游學(xué)，你從孩子們的身上，可以感受到他們快樂的心靈對未來的憧憬，他們的想象力沒有被世俗的東西破壞和束縛。這樣

7、的孩子從小沒有被沾染上功利心，無論長大成人以后從事的工作是什么，他們都會傾注精力，認真做好，而不會以功利之心去衡量這份工作是讓他卑微還是能夠在人前炫耀。這不正是培養(yǎng)工匠精神的土壤嗎？(時寒冰中國怎樣才能培養(yǎng)出工匠精神)材料二“追求卓越”“創(chuàng)造新鮮事物”，是“工匠精神”的核心。中國有一個詞可以與“工匠精神”匹配，那就是“匠心”。“匠心”意思是精巧的心思，技藝上的創(chuàng)造性。有個成語叫“匠心獨運”，就是“獨創(chuàng)性地運用精巧的心思”。唐人王士源的孟浩然集序說：“文不按古，匠心獨妙?！边@就是創(chuàng)新?！敖橙恕庇辛顺跣?，不斷提升技藝，就有了“匠心”。這就是創(chuàng)新，就是總理說的“增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”。能夠“匠心獨

8、運”了，“匠人”就開始成長為“巨匠”。“匠人”成為“巨匠”的過程，就是幾十年如一日、下苦功追求卓越的過程；“匠人”成為“巨匠”的那一刻，也就是吉姆柯林斯說的，完成從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變。所以，從現(xiàn)實來說，工匠精神不是讓大家只做一個工匠，而是在工作中提升自我，在工藝、技術(shù)、創(chuàng)新、生產(chǎn)和品質(zhì)等方面完善自己，做大做強。同樣，在新時期的市場環(huán)境下，我們的企業(yè)也要提升競爭力，趕超國際差距。(遲宇宙什么是真正的“工匠精神”？)材料三一些作品拼的不是內(nèi)容質(zhì)量，而是“策劃”和“包裝”，更有甚者，抄襲胡編、搜奇媚俗、善惡不辨，只為博眼球賺銀兩；一些影視劇唯票房至上，“娛樂至死”，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重，抗日“神劇”、穿越雷

9、劇，一個比一個“驚心”，每年都有不少粗制濫造的新劇拍完就直接“進了庫房”。急功近利的浮躁之氣、“將就”之風(fēng)，不僅對文化產(chǎn)品造成了浪費和傷害，更是對整個社會精神生活的一種傷害。一個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族，必然會少一些浮躁，多一些純粹；少一些投機取巧，多一些腳踏實地；少一些急功近利，多一些專注持久；少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品。希望我們的文藝工作者“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，領(lǐng)風(fēng)氣之先，塑“工匠精神”，講好中國故事，傳播好中國聲音，闡發(fā)好中國精神，凝聚起中國力量，創(chuàng)作出更多為人民喜聞樂見的文藝精品。(劉泉文藝也應(yīng)弘揚“工匠精神”)7.下列對上述材料的理解，不正確的一項是()A.三

10、則材料都提到“工匠精神”，并有具體事例，兼有評論。B.材料二對“工匠精神”的正面論述，較材料一和材料三要更加深入。C.材料三深入挖掘“工匠精神”在文化領(lǐng)域的深刻意義，與材料一和材料二相比較，雖然格局略顯狹隘，但是更有針對性。D.三則材料從各個方面對“工匠精神”進行了深入的分析，具有很強的現(xiàn)實意義，為行業(yè)發(fā)展乃至中國社會提供了正能量。8.下列對上述材料的分析，不正確的一項是()A.材料一認為“工匠精神”的培養(yǎng)需要讓孩子從小遠離功利之心，這是對材料二中“初心”這個概念最好的詮釋。B.創(chuàng)新是“工匠精神”的核心，各行各業(yè)都需要它，但創(chuàng)新并不意味著可以為所欲為，比如不斷打破底線的穿越雷劇。C.中國古典文

11、學(xué)中提到的“匠心”也就是我們現(xiàn)在所說的“工匠精神”，它體現(xiàn)著中國“匠人”對心思精巧、技藝創(chuàng)新的重視。D.“工匠精神”是一種精神，它不是讓大家只去做工匠，也不要求我們一定要像日本工匠那樣一輩子只做一件事，而是在工作中提升自我，完善自我。9.根據(jù)材料二，你是如何看待“優(yōu)秀”與“卓越”兩者之間關(guān)系的？請結(jié)合材料一相關(guān)事例簡要分析。(三)語言表達央視播出特別節(jié)目大國工匠引起熱議。某校開展“大國工匠進校園”系列活動，請你參與，并完成1011題。10.以下是學(xué)生收集到的兩則相關(guān)材料，請從中提取兩條信息。材料一提到優(yōu)質(zhì)制造，人們立刻想到：控制誤差不超毫秒的瑞士鐘表匠、僅擰各種螺絲就要學(xué)習(xí)幾個月的德國工人、捏

12、壽司都要捏成極致藝術(shù)品的日本手藝人但對于更多的中國制造來說，我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?，如手機、冰箱甚至是前段時間引發(fā)搶購風(fēng)潮的馬桶蓋等。材料二在兩會上，李克強總理曾說：“我們要用大批的技術(shù)人才作為支撐，讓享譽全球的中國制造升級為優(yōu)質(zhì)制造?！?1.某校邀請大國工匠孟劍鋒來校做演講，書法社結(jié)合孟劍鋒的事跡擬寫了一副“寶劍鋒從磨礪出，和美精自細琢來”的對聯(lián)。請結(jié)合下面材料分析這副對聯(lián)的妙處。(6分)材料我國數(shù)千年歷史中，出現(xiàn)過魯班這樣的大師級工匠，也有修造出故宮這種世界奇觀建筑的工匠，這說明中華民族的基因里，的確有工匠精神。大國工匠講述的8個工匠，正是傳承了中華民族的工匠精神，才締造了工匠的

13、神話：鏨刻師孟劍鋒為北京APEC會議創(chuàng)作國禮“和美”純銀絲巾，焊工高鳳林為火箭焊“心臟”，鉗工顧秋亮為“蛟龍?zhí)枴毖b配載人深潛器12.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每句不超過18個字。工匠精神的內(nèi)涵有三個關(guān)鍵詞：一是敬業(yè)，就是對所從事的職業(yè)負責(zé)任；二是精業(yè)， ；三是奉獻，就是對所從事的職業(yè)有犧牲的精神。敬業(yè)反映的是職業(yè)精神，精業(yè)反映的是職業(yè)水準， ?？梢哉f，新時期的“工匠精神”，是勞模精神、勞動精神的重要體現(xiàn)?！肮そ尘瘛保粌H限于企業(yè)生產(chǎn)， 。各行各業(yè)的從業(yè)人員都應(yīng)在這三方面努力，鑄就屬于各自行業(yè)的工匠精神。答案解析1.答案:D解析:前兩空，“

14、具備與海權(quán)相匹配的實力”是“穿越東海南海的激流海礁”“不被人欺”的必要條件，“只有才能”符合?！案F兵黷武”指竭盡所有的兵力，任意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，與后文“自衛(wèi)反擊”構(gòu)成反義并列，“不是而是”屬于反義并列。2.答案:B解析:當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事。首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難?！百|(zhì)量發(fā)展”應(yīng)是“當(dāng)務(wù)之急”。深謀遠略：計劃得很周密，考慮得很長遠。從長計議：慎重考慮而不急于作出決定?！皣液兔褡灏l(fā)展”應(yīng)是“深謀遠略”。精益求精：比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。吹毛求疵：比喻故意挑毛病找錯。質(zhì)量追求的應(yīng)是“精益求精”。持之以恒：長久地堅持下去。曠日持久：耗費時日。“彰顯”的是積極方面的內(nèi)容，應(yīng)選

15、“持之以恒”。3.答案:B解析:搭配不當(dāng)，“提高”對應(yīng)的是“技能和培訓(xùn)”，“加強”對應(yīng)“職業(yè)教育”。不合邏輯，應(yīng)先“提高從業(yè)人員素質(zhì)技能和培訓(xùn)”，后“加強質(zhì)量職業(yè)教育”。4.答案:D解析:注意“激勵更多的企業(yè)和個人在質(zhì)量上追求卓越”“促進國家質(zhì)量水平的整體提升”的先后順序。5.答案:C解析:C項，混淆是非，“同世界脫節(jié)”是人們的誤解。6.答案:工匠精神使企業(yè)更符合時代需求；工匠精神使產(chǎn)品更精致從而經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗；工匠精神厚植可以使企業(yè)氣質(zhì)雍容，活力涌流。7.答案:C解析:C項，“格局略顯狹隘”說法不正確，格局沒有顯得狹隘，這里無中生有。8.答案:A解析:A項，材料二中“初心”是指做

16、工匠的初衷、最初的原因，不是指孩子的心思。9.答案:(1)關(guān)系：兩者是辯證關(guān)系。優(yōu)秀是卓越的基礎(chǔ)條件，卓越是優(yōu)秀的升華。(2)分析：優(yōu)秀技能是基礎(chǔ)，盡善盡美的品質(zhì)是升華；標準苛刻關(guān)注細節(jié)是基礎(chǔ)，精益求精、百年品牌的卓越追求是升華。日本工匠的奇跡來自于他們優(yōu)秀的工藝技能；同時他們追求盡善盡美，執(zhí)著于職人榮譽，這種卓越的品質(zhì)讓他們跨越優(yōu)秀，最終創(chuàng)造奇跡。德國制造基業(yè)長青始于他們標準苛刻、關(guān)注細節(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)；同時，德國人精益求精，夢想成就百年品牌，這種對卓越的追求，讓他們在各領(lǐng)域一騎絕塵。10.答案:(示例)材料一：與國外相比，中國制造缺乏響當(dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品)。材料二：“優(yōu)質(zhì)制造”需要大批技術(shù)人才。11.答案:(示例)化用古詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。巧妙將工匠的名字“劍鋒”和他所創(chuàng)作的國禮的名稱“和美”嵌入(寫入)對聯(lián)。蘊含著對孟劍鋒大國工匠精神(吃苦耐勞、精益求精、鍥而不舍)的贊美。12.答案:就是對所從事的職業(yè)精通奉獻反映的是個人品德而且是各行各業(yè)都該具有的一種精神品質(zhì)解析:第一空，此處是對“精業(yè)