八年級歷史《戊戌變法》課件5

1、第七課戊 戌 變 法中國近代化探索之1、背景2、維新派及代表人物3、目的4、主要活動5、開始標志6、主要內(nèi)容7、結(jié)束標志8、意義9、失敗原因和啟示課堂導(dǎo)入一，公車上書發(fā)生在哪年？有什麼重要影響？二，“百日維新”的主要內(nèi)容?三,戊戌變法的歷史意義？ 19世紀末，世界主要資本主義國家：英、法、美、德、意、日、俄相繼進入帝國主義階段，因此加緊了對落后國家和地區(qū)的侵略。中國邊疆地區(qū)出現(xiàn)新危機：馬關(guān)條約的簽定，中國再次遭受割地、賠款以及大量主權(quán)進一步喪失的厄運。如何擺脫被瓜分的民族危機和發(fā)展資本主義成為擺在中國人民面前的兩大歷史任務(wù)，中國的民族資產(chǎn)階級承擔起這兩大任務(wù)，掀起了一場維新變法運動，是中國人們

2、對救國道路的又一次探索?？涤袨榱簡⒊嚿蠒?康有為（1858-1927），字廣廈，號長素。出身于封建官僚家庭，少年時受過嚴格的傳統(tǒng)儒家教育。代表作為孔子改制考、新學偽經(jīng)考。在廣州舉辦萬木草堂講學，宣傳維新變法思想，是維新變法的領(lǐng)袖人物。他的兩本代表作被人稱之為“思想界之大颶風”“火山噴發(fā)”。名言：“且法者，所以守地者也。今祖宗之地既不守，何有于祖宗之法乎！”1895年，公車上書揭開了變法維新運動的序幕。思 考: 為什會有那么多的應(yīng)舉人要求拒簽馬關(guān)條約?為什人么們在拒簽條約時又請求變法?公車上書變法維新運動揭開了序幕失 敗 后創(chuàng)萬國公報繼續(xù)宣傳維新變法組織強學會維新派的政治團體形成了三次上書光

3、 緒 帝倡導(dǎo)變法光緒帝接見康 有 為光緒表示不做“亡國之君”，變法開始1898年6月到9月光緒帝發(fā)布的一系列法令分類內(nèi) 容政治上改革政府結(jié)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士經(jīng)濟上鼓勵私人興辦工礦企業(yè)思想和文化上開辦新式學堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍傳播新思想;創(chuàng)辦報刊，開放言論變法的結(jié)果:軍事上訓練新式軍隊以慈禧為首的頑固派發(fā)動政變囚禁光緒帝殺害六君子結(jié)果是失敗慈禧太后發(fā)動戊戌政變囚禁了光緒帝殺害了六君子光緒帝-戊戌變法時的皇帝瀛 臺囚禁地林 旭康廣仁楊深秀譚嗣同劉光第楊 銳有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖 ！戊戌變法歷史意義,失敗原因，教訓 1.歷史 意義.性

4、質(zhì) 3.失敗 原因 4.結(jié)論 資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的愛國救亡的政治運動和思想解放運動,雖挫敗了,但在社會起了思想啟蒙的做用,對社會也起了深刻的影響.為后人提供了有益的借鑒.封建頑固派的強烈反對民族資產(chǎn)階級的軟弱與妥協(xié)沒有發(fā)動群眾資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建的中國是行不通的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動公車上書背景：年春，簽訂的消息傳到北京經(jīng)過：年，康有為、梁啟超等人聯(lián)合各省參加會試的舉人上書光緒帝，請求變法影響：公車上書接開了戊戌變法運動的序幕百日維新準備康有為，梁啟超創(chuàng)辦了，介紹資本主義國家的政治經(jīng)濟情況聯(lián)合朝中大臣在北京組織，定期集會講演他們把改名為中外紀聞，作為強學會的機關(guān)報發(fā)行開始：年月，頒布了一系列法令，實行變法戊戌變法馬關(guān)條約萬國公報強學會萬國公報光緒帝練習課堂總結(jié)練習: 填寫出戊戌維新中的四位歷史人物： 為走救