石家小學校園反恐防暴應急演練方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)石家小學校園反恐防暴應急演練方案為有效防范校園恐怖暴力事件的發(fā)生，提高師生在反恐防暴應急處置中的合作意識和應變處置能力，保障師生人身和財產(chǎn)的安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本校園反恐防暴應急演練方案。 組織機構(gòu)： 1、演練指揮部 總指揮：向（校長） 副總指揮：李見（黃水派出所民警）、冉（副校長） 負責本次應急演練活動的籌備、組織、指揮、協(xié)調(diào)、保障等各項工作。 2、門崗保衛(wèi)組 成員：安全辦和全體保安（演練當日安排保安3人周、冉、李，值日行政1人，值日教師2人）。

2、負責制止兇徒進入校園，拉響警報，撥打110報警，引導學生緊急避險。 3、應急處置組 成員：學校男教師及四位女教師。 第一組：冉、張、陳 負責到校門口，協(xié)助保安和警察參與控制歹徒。 第二組：郭興仕、陳昌中、張永強、郎衛(wèi)紅責滯留操場、走廊、車棚空地學生疏導；及把守教學樓、綜合樓一樓共四個樓梯口，防止歹徒?jīng)_上二樓。 4、疏導保護組 成員:各班主任和各樓層辦公室教師 班主任和辦公室其他教師，負責將在室外的學生緊急疏導轉(zhuǎn)移至各班級內(nèi)安全區(qū)域，并及時組織封堵教室前后門、關(guān)閉門窗，安撫、穩(wěn)定學生情緒，保持安靜，以免引來暴徒，并做好防衛(wèi)準備工作。 5、醫(yī)療救護組 成員：馬順風、楊歸、譚敏、周璘 如發(fā)生人員受傷

3、，立即撥打120，并進行緊急醫(yī)療救治；120趕到后，協(xié)助醫(yī)生救治和送院。 6、善后維穩(wěn)組 成員：陶嵩、劉劍、孫鳳華 負責事件后續(xù)處理及維穩(wěn)工作。 解說員：譚建蓉（解說詳細、聲音清晰、過程清楚）二、演練時間、地點 （一）時間：2017年10月18日（星期三）上午9:00 （二）地點：學校大門及校園內(nèi) 三、演練準備 1、向上級教育主管部門報告演練計劃。 2、領(lǐng)導小組做好演練方案，協(xié)調(diào)轄區(qū)派出所民警及政府安監(jiān)辦人員共同參與演練，并商定演練方案；協(xié)調(diào)鄉(xiāng)醫(yī)療部門到場協(xié)助演練，防范意外。 3、召開教職工大會，闡述應急疏散演練的重要意義，明確演練的時間、內(nèi)容、程序、紀律要求以及每人的分工和職責，讓教職員工熟

4、悉應對暴恐策略。 4、各班主任跟學生講清楚演練的目的意義、逃生路線、避險方法以及涌進教學樓時的注意事項（不尖叫、不推搡、不拾物、不回跑、安靜有序），學習反恐防暴常識。 5、組織全體保安和男教師學習使用防暴器械，定于10月16日上午模擬演練，五(1)班學生參與演練。 6、為門崗和各教師辦公室準備好相應器械，檢查廣播系統(tǒng)和報警系統(tǒng)是否正常，聲音是否清晰。 7、安排好演練角色和職責。 8、安排好避險路線和避險課室。 9、通報相關(guān)部門和周邊單位，并通過廣播、網(wǎng)站、橫幅標語等方式，預告演練的時間、地點、內(nèi)容，避免發(fā)生誤解、謠傳和恐慌，保證演練安全順利進行。 10、錄像：羅禎美、陳彬、張永強。（演練前充足

5、電） 11、校門口準備演練道具：臺、凳、舊書、棍子、叉子、警棍等 12、領(lǐng)導觀摩區(qū)：小學部操場籃球架后面的區(qū)域。 13、電子屏幕標語：石家小學2017年校園反恐防暴應急演練活動 14、老校門外斜坡通道處，各安排兩位老師站崗，在演練期間，禁止外來人員進出校門、校道，以免誤傷和影響錄像效果。 四、演練情景 學生放學時間，大部分學生正在走向校門的路上，部分已走出校門；五（1）班學生排成兩列縱隊，由班主任、科任老師一前一后組織走出教室，走向校門；保安著裝、戴頭盔、手持鋼叉，與值日行政和值日教師正在校門護送學生離校；校園內(nèi)有學生在運動和打掃衛(wèi)生；各班主任在本班教室輔導學生，聽到警報后馬上高效應急處置（一

6、二年級由兩個老師帶班）。 兩名歹徒在接受保安盤查，突然抽出利刀企圖沖進校園。門衛(wèi)、值班領(lǐng)導、老師，應急組成員緊急阻止暴徒，疏散學生，報警。民警小分隊趕來，將歹徒擒住，押走。 五、演練實施 一切準備就緒，各就各位。 解說員：歡迎領(lǐng)導來賓，闡明演練的目的意義，簡述演練時放學情景，宣布演練開始。 兩名歹徒冒充學生家長，在校門口接受值班門衛(wèi)的詢問登記。歹徒情緒漸漸暴躁，突然踢翻桌子，沖進校道，拔出兇器，企圖行兇。 （一）校門口的緊急處置 1、保安：大聲喝令歹徒：“站?。　?，并用防護鋼叉圍堵阻攔。 2、值日行政劉劍大喊;“同學們馬上回教室！”，并迅速進入保安室按響一鍵報警系統(tǒng)，然后從保安室拿出器械參與圍

7、堵。 3、值日教師崔素花一邊吹哨子，一邊呼喊操場上的學生迅速上教學樓二樓以上樓層。 4、值日教師羅禎美拔打110或轄區(qū)派出所值班電話報警后，拿器械參與圍堵。 （二）教學樓和其它處所的緊急處置 聽到警報后，校園內(nèi)學生和家長迅速向教學樓二樓以上樓層撤退，如來不及上二樓，進入最近的室內(nèi)躲避。各行政領(lǐng)導、班主任、科任教師和其他工作人員必須馬上進入緊急狀態(tài)： 1、演練副總指揮冉萬清馬上到視頻監(jiān)控室察看校門情況，并啟用學校廣播系統(tǒng)播報入侵警情：“有兩名歹徒企圖闖進校園，請操場上的同學迅速盡量撤退到教學樓二樓以上樓層教室，或者就近避險，請各位領(lǐng)導和老師按分工馬上做好防御工作?！?2、在樓下準備回家或在一樓辦

8、公室的教師，馬上催促在校園活動或在一樓課室的學生撤離到二樓以上安全區(qū)域。 3、在各層教師辦公室的教師、科任教師按預案到樓梯口引導學生注意安全，盡快有序進入課室；班主任迅速到所在班級，組織學生進入課室，關(guān)閉門窗，遠離門窗。 4、應急處置組男教師，立即從教師辦公室里取出鋼叉或其他器械，第一組成員奔向事發(fā)地點，參與控制歹徒；第二組成員負責滯留操場、走廊、車棚空地學生疏導；其他四人負責把守教學樓、綜合樓一樓共四個樓梯口，“有兩名歹徒想闖進校園，請操場上的同學迅速盡量撤退到教學樓二樓以上樓層課室，或者就近避險，請各位領(lǐng)導和老師按分工馬上做好防御工作?！?5、總指揮曾向上級教育部門報告。 6、在各處室、功能室和廚房的教職工，立即關(guān)閉門窗，保護好室內(nèi)學生（三）合力逮住歹徒 1、應急處置組第一組隊員到達校門口，與校門保安和值日教師共同制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待民警到來。 2、民警到達，最終制服恐暴分子。 （四）解除警報，清理現(xiàn)場。 1、譚建蓉用學