人教版小學英語四年級上冊A部分教案

1、人教版小學英語四年級上冊第五單元A 部分教案教學目標：知識目標：認讀課本中的單詞句子：rice,noodles,fish,beef,soup,vegetable,what would you like for dinner? Id like some .能力目標：能夠聽說 認讀單詞rice , noodles,fish,beef,soup,vegetables. 初步掌握 what would you like for dinner? Id like some.情感、策略、文化等 有關目標。情感態(tài)度：以激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度，使學生樂于合作參與，勇于進行實踐。學習策

2、略：注重合作學習。教學重點：能聽、說、認、讀 rice,noodles,fish ,beef,soup,vegetable.教學難點：能正確讀單詞 vegetable 。教學準備：1、老師準備食物，飲料的圖片。 2、學生準備本課中的六個生詞詞卡。教學過程：Step1:preparation 1、Enjoy the son: ten little Indian boys, 老師播放歌曲，讓學生在快樂的學習氛圍中投入到本節(jié)課學習中。 2、Free talk T asks : Are you happy ? Ss” yes/no T answers ：Im not happy . Im hungry

3、 , Id like some noodles, show: noodles 圖片。 老師出示不同的食物，飲料圖片，讓學生問，讓學生答。（師生互動，生生互動） 用以上方法復習 juice , bread, milk, chicken, hot dogs, hamburger 等單詞和句型。 Step 2；prepentation:單詞呈現(xiàn)教學單詞 rice 。 T 老師出示圖片，板書 ，教讀 rice，注意升降調(diào)教學，指出 “I” 發(fā)字母讀音【ai】 ，“e” 不發(fā)音，滲透音標教學。齊讀 rice , rice , I like rice .(集體小組個別) T : what do you l

4、ike ? Ss: I like rice .What would you like for dinner ? 幫助學生回答： Id like rice . 同樣的方法學習單詞 soup , fish, beef。 讓學生把單詞和圖片配對。教學單詞noodles(老師做饑餓狀)T： Im hungry. Id like noodles. What would you like ? Id like some noodles .Show a menu , T asks Ss : what would you like ?讓學生跟老師學說; Id like some noodles. pair wo

5、rk : 學生看著菜單上的單詞，同桌問答。S 1 : what would you like ? S 2： Id like some _ Lets chant : (出示chant ) what would you like ? Id like some beef beef beef beef . Id like some soup . soup .soup .soup .Id like some fish. fish. fish. fish. fish.Step 3；practice.聽音照圖片圖片單詞配對Step 4；productionLets play Show a restaurant , T says: this is my restaurant , I need a waiter /waitress , would you like to be a waiter /waitress ? 師生練習對話： A :can I have some . Please ? B: sure ,here you are, 2/3/4. yuan 付錢時，用一張紙代替就可以了。 同桌表演個別展示Step 5；progress一：做配套練習 P33listen and number . read and choose read and answer