三上古詩(shī)復(fù)習(xí)課_第1頁(yè)
三上古詩(shī)復(fù)習(xí)課_第2頁(yè)
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復(fù) 習(xí) 古 詩(shī)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 詹春芳復(fù)習(xí)內(nèi)容夜書所見(jiàn)九月九日憶山東兄弟望天門山飲湖上初晴后雨小兒垂釣第一關(guān)：背古詩(shī)復(fù)習(xí)要求：1、同桌之間正確、流利、有感情的相互背誦。2、全班交流。第二關(guān)：默寫復(fù)習(xí)要求：1、先找出古詩(shī)中容易寫錯(cuò)的字，說(shuō)說(shuō)如何把它寫正確。2、分小組默寫。1、西湖又名“西子湖”，源于蘇軾曾這樣贊美西子湖：“欲把西湖比西 子， 。 ”2、漂泊在外的游子們常常吟誦王維的：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， ?！眮?lái) 表達(dá)自己對(duì)親人的思念。3、“兩岸的青山一會(huì)兒出現(xiàn)一會(huì)兒又忽閃不見(jiàn)，一葉小舟乘風(fēng)破浪，從日 邊馳來(lái)”是 詩(shī)的意思。4、“他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。”?， 詩(shī)意思。 第三關(guān)：綜合應(yīng)用

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