四年級(jí)蘇教版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)知識(shí)積累測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7四年級(jí)蘇教版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)知識(shí)積累測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。zh jin jing yng sh sh k j kng p m fng o m ji sh x ru lin x 二、 選出帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組打“”，錯(cuò)誤的請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。A懲罰（chng） 熒屏（png） 倒塌（t） 冒昧（mi） _B橫貫（gun） 昂（ng）首 步驟（zhu）田?。╣ng） _C慎重（shn） 教誨（hu） 門(mén)框（kung）稻穗（shu）

2、_D氣氛（fn） 掙扎（zh） 彎曲（q） 潛入（qin） _三、 形近字組詞。概（_） 毫（_） 徒（_） 旋（_） 幼（_） 溉（_） 豪（_） 陡（_） 旅（_） 幻（_） 四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。女?huà)z（_）（_） （_）聲（_）語(yǔ)驚慌（_）（_） 世世（_）（_）1.詞語(yǔ)來(lái)源于神話，像這樣的詞語(yǔ)還有_。2.詞語(yǔ)表示歡快熱烈的氣氛，可以使用這個(gè)詞語(yǔ)的場(chǎng)合有_。五、 選詞填空。柔軟 柔和1楊柳垂下纖細(xì)（_）的枝條，宛如剛洗過(guò)頭沒(méi)有梳辮子的姑娘的長(zhǎng)發(fā)。2她說(shuō)話的語(yǔ)氣非常（_），給人一種如沐春風(fēng)之感。鋪滿 灑滿3我喜歡在（_）月光的小路上散步。4秋風(fēng)吹來(lái)，枯黃的樹(shù)葉（_）了地面。六、

3、 按要求寫(xiě)句子。1“不會(huì)?！蔽抑缓谜諏?shí)說(shuō)。（改為雙重否定句）_2我戴上老虎皮和老虎頭罩。（修改病句）_3我這個(gè)配角配不上他。老師沒(méi)撤換我。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_七、 詩(shī)句、名言積累。1不怨天，_。（論語(yǔ)）2生于_而死于_。（孟子）3少年不知勤學(xué)苦，_。4_，一日不讀十日空。5學(xué)習(xí)不怕根底淺，_。6_勤為徑，_苦作舟。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題?？部乐械挠洃涀铍y忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢(qián)，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風(fēng)雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來(lái)歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。每一次，父親都不懼風(fēng)雪，護(hù)送弟弟，堅(jiān)持治療。有一天，我跟

4、在父親后面當(dāng)幫手?；貋?lái)時(shí)，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說(shuō)：“冬天快過(guò)去了?！边€是一個(gè)冬季。有天早上，我磨蹭著沒(méi)去上學(xué)。飯票前天就用完了，家里無(wú)米讓我背到學(xué)校換飯票；借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此，今天去學(xué)校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無(wú)法面對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué)。父親得知，喉頭蠕動(dòng)一下，手撫在我的頭上，說(shuō)“你先去上學(xué)，我不會(huì)讓你挨餓的?！惫?，中午時(shí)父親扛著一袋米趕到學(xué)校來(lái)了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動(dòng)?！蓖赣H被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣

5、發(fā)酸。后來(lái)知道，這袋米是父親向好幾個(gè)親威家借來(lái)的，他天蒙蒙亮就出門(mén)了。父親臨走前，撫著我的頭，叮囑道：“娃兒，好好念書(shū)，冬天快過(guò)去了?！备赣H不是個(gè)文化人，說(shuō)不出什么思想深刻的話語(yǔ)。但那句“冬天快過(guò)去了”的喃喃自語(yǔ)，勝過(guò)我讀過(guò)的任何詩(shī)句，給我以鼓舞，讓我對(duì)未來(lái)充滿期望。今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與年少時(shí)相比，即使用四季如春來(lái)形容也不過(guò)分，但父親教給我們的“熬過(guò)冬天”的體驗(yàn)使我終身難忘。有了這樣的體驗(yàn)，其實(shí)就是擁有了一種力量啊。感謝你，父親。1聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。拮據(jù)：_2全文列舉了父親的兩件事：一是_；二是_3短文第自然段中的“不懼風(fēng)雪”一詞概括了父親面對(duì)風(fēng)雪護(hù)送弟弟時(shí)的表現(xiàn)，請(qǐng)將這一情

6、景進(jìn)行具體描寫(xiě)。（30字左右）_4給文章加個(gè)合適的題目。_5父親的話“冬天快過(guò)去了”僅僅是指冬季快結(jié)束了嗎？還有什么含義？_6父親的話對(duì)我有什么影響？_九、 寫(xiě)作天地。第六單元中，我們已經(jīng)練習(xí)寫(xiě)過(guò)“記一次游戲”，相信你和同學(xué)們一定收獲多多。想一想：你最喜歡什么游戲？你能清楚地回想游戲的過(guò)程和自己當(dāng)時(shí)的心情嗎？如果游戲是和伙伴一起完成的，他們的言語(yǔ)行動(dòng)又是怎樣的呢？請(qǐng)你以我最喜歡的游戲?yàn)轭}，完成習(xí)作。要求：圍繞題目，把游戲的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)清楚。寫(xiě)完后，一定要修改。書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確。_答案1、逐漸 僵硬 舒適 科技 恐怕 模仿 奧秘 駕駛 虛弱 聯(lián)系 2、懲罰（ chng） 倒塌（t） 稻穗

7、（su） 氣氛（fn） 潛入（qin）3、大概 絲毫 徒弟 旋轉(zhuǎn) 幼兒 灌溉 自豪 陡坡 旅行 幻想4、補(bǔ) 天 歡 笑 失 措 代 代 夸父逐日 聯(lián)歡會(huì) 5、柔軟 柔和 灑滿 鋪滿6、“不會(huì)?！蔽也坏貌徽諏?shí)說(shuō)。 我套上老虎皮，戴上老虎頭罩。 雖然我這個(gè)配角配不上他，但是老師沒(méi)撤換我。7、不尤人 憂患 安樂(lè) 老來(lái)方知讀書(shū)遲 一日讀書(shū)一日功 只要邁步總不遲 書(shū)山有路 學(xué)海無(wú)涯8、1生活貧困，手頭不寬裕，錢(qián)不夠用，經(jīng)濟(jì)窘迫2 父親冒雪背弟弟上醫(yī)院 父親為我借米送到學(xué)校 3頂著刺骨的寒風(fēng)，迎著鵝毛的大雪，一步一步艱難前行。4冬天過(guò)去了5不是，還指艱難的生活很快就會(huì)熬過(guò)去的。6給我以鼓舞，使我對(duì)未來(lái)充滿

8、了期望。9、范文：我最喜歡的游戲“藏好了嗎？我要抓了！”寧舒的大嗓門(mén)一響，我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲“警察抓小偷”就開(kāi)始了。我和李楠當(dāng)“小偷”，寧舒當(dāng)“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方樓下花壇的一排矮樹(shù)叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹(shù)葉掩護(hù)著我的身體，真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見(jiàn)了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來(lái)?！蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵](méi)看到我，我才不上你的當(dāng)呢！乘她去找李楠之機(jī)，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。逃離了危險(xiǎn)地帶，我又找到了一個(gè)安全之地被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵，緊張地聽(tīng)著腳步聲。一會(huì)兒，腳步聲由遠(yuǎn)而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的怦怦直跳。幸好