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文檔簡介
1、招聘會分析: 優(yōu)點:影響力大、輻射范圍大、招聘職位全面,也是各種崗位人才流動高峰期。適合公司全面、大力招聘。缺點:在于人才選擇空間大、競爭激勵、招聘成本太高。招聘會操作方案:一、需求分析與整理對用人部門用工需求進行統(tǒng)計、分析與確認,結(jié)合工作分析確定招聘職位標(biāo)準(zhǔn),并進行確認簽字嚴(yán)格執(zhí)行需求分析流程:二、招聘會實施流程及要求A、前期招聘準(zhǔn)備確定時間。確定地點。附件一 展位圖強調(diào)大會環(huán)境,明確任務(wù)。攤位位置(明確具體位置、優(yōu)勢、造勢方案)造勢方案要求:在大型的招聘會,直接發(fā)布超大展位的招聘,且豪華布置,以吸引所有應(yīng)聘者目光,達到簡歷數(shù)量最大化;B、會前溝通、物資準(zhǔn)備及要求人力系統(tǒng)動員、溝通會議:溝通
2、招聘會安排,分配工作,籌備物資;培訓(xùn)話術(shù)及相關(guān)工作內(nèi)容。(工作分工表見附件一)管理層會議:與集團領(lǐng)導(dǎo)層溝通,推動分子公司對招聘會的關(guān)注和協(xié)助。同期招聘渠道:智聯(lián)、搜才、銀河、博才、免費渠道信息發(fā)布。(信息腳本見附件三)附件一招聘會工作分工大 類環(huán) 節(jié)項目責(zé)任人到位時間備注帳篷側(cè)面,宣傳集團品牌品牌宣傳X展架招 聘 會 現(xiàn)物 資品牌、商品宣傳頁招聘海報/ 招聘 A4宣傳頁場筆記本人集團中心參加人員招聘會當(dāng)天中午或當(dāng)天下午,立刻通知全員面試員各分子公司參加人員招聘會當(dāng)天中午或當(dāng)天下午,服務(wù)人員立刻通知全員面試;C、現(xiàn)場招聘流程及分工1流程第一天7:30-8:30 布置會場8:30-12:00 宣傳
3、、登記、引導(dǎo)、初試、OPP造勢。13:00-16:00 宣傳、登記、引導(dǎo)、初試、OPP造勢。第二天8: 00-8:30 布置會場8:30-12:00 宣傳、登記、引導(dǎo)、初試、OPP造勢。13:00-16:00 宣傳、登記、引導(dǎo)、初試、OPP造勢。第三天09:00-18:00 進行OPP及面試。分工招聘會第一天:人員攤位面試發(fā)放宣傳頁講解引導(dǎo)集團中心人力負責(zé)責(zé)任各個分子公司人力負責(zé)人招聘會第二天: 上午參照第一天安排,下午留守人員如下人員攤位面試發(fā)放宣傳頁講解引導(dǎo)用人部門負責(zé)人話術(shù)腳本a、引導(dǎo)話術(shù):您好,潤石集團6 家公司,近50 個招聘崗位,請問您想找什么工作?) - 某某崗位: 太好了,潤石
4、集團正好提供這樣的崗位,請您到K59/60;N59/60,就是那個帳篷,真希望以后咱們有機會一起工作。- 如有必要引導(dǎo)應(yīng)聘者到攤位前) - 隨 便 看 看 / 集 團 沒 有 在 招 的 崗 位 : 您 可 以 去 我 們 潤 石 珠 寶 展 位 那 里 看( K59/60;N59/60 ),是否有您合適的崗位, 去攤位面試官那里詳細了解。- 如有必要引導(dǎo)應(yīng)聘者到攤位前b、常用話術(shù):潤石集團主要經(jīng)營珠寶行業(yè),經(jīng)營業(yè)態(tài)主要有:外貿(mào)(出口70 多個國家)、國內(nèi)批發(fā)、品牌連鎖經(jīng)營、生產(chǎn)、加工、采購;年銷售額過億;業(yè)務(wù)拓展迅速,急需各個層次、專業(yè)的人才。提供的中層管理崗位很多。潤石商學(xué)院會提供專業(yè)的培
5、訓(xùn)課程;人力中心職業(yè)規(guī)劃組幫助潤石人分析規(guī)劃自己的職業(yè)晉升渠道。幫助我們明確自己的方向,提升自己的工作能力,提高晉升中層管理崗位的幾率。三、簡歷整理與篩選簡歷分類、篩選、錄入。要求 : 面試再次通知注意細節(jié):1 )優(yōu)先通知最匹配的,在簡歷上面標(biāo)明順序。事實上幾乎全員通知;2)說明路線,讓應(yīng)聘者順利到達面試會場;3)應(yīng)聘者攜帶的資料情況說明四、 OPP流程與分工OPP物 資項目責(zé)任人時間備注場地確定場地布置集團、分子公司、CSO的介紹宣傳展架筆記本及資料現(xiàn)場影視播放設(shè)備桌號、剪刀、筆、登記表、 潤石VI 信紙 (空白紙)車輛協(xié)調(diào)人 員講師主持人迎賓DJ會務(wù)人員工作人員面試官招聘說明會目的:增強企
6、業(yè)宣傳力度和文化影響力;集中的情景行為面試法。從應(yīng)聘者在會場中的舉止表現(xiàn)初步分析出其與企業(yè)文化的適應(yīng)程度OPP 時間: 9:00-18:00具體安排:9:00-12:00 公司介紹及集體面試14:00-18:00 復(fù)試OPP 地點:會場要求:會場應(yīng)提前布置好,營造招聘吸引氣氛;參加人員及分工崗位名稱:1 )主講師;2)主持人;3)迎賓;4) DJ;5)會務(wù)人員;6)工作人員; 7)用人部門面試官;8) OPP 負責(zé)人附件二OPP 操作步驟:A)主持人致歡迎辭,播放公司簡介(視頻),熱身活動(舞蹈等);B)公司總經(jīng)理講話,主題可圈定為創(chuàng)業(yè)指南,內(nèi)容包括:1)公司發(fā)展史;2)總經(jīng)理個人成長歷史;3
7、)行業(yè)優(yōu)勢。4)公司戰(zhàn)略規(guī)劃5)人才晉升規(guī)劃附件三講師課程目的C)所有內(nèi)容占用3 個小時左右,內(nèi)容完之后主持人宣布“今天的招聘說明會到此結(jié)束,今天中午13:30 之前等電話通知,收到通知人員進行下午復(fù)試,沒通過初試的我們以后有機會再合作,謝謝對潤石的關(guān)注與支持”。D)參會人員碰頭開會,將所有應(yīng)聘人員分為A+、 A、 B+、 B、 C+、 C,按優(yōu)先順序通知;五、復(fù)試篩選決定是否錄用六、人力招聘分析報告向人們宣示錯誤行為的危害,從而使人們不再重復(fù)那種錯誤行為。為懲罰而懲罰或蓄意報復(fù),得到的必然是被懲罰者的強烈排斥。懲罰并不是無原則隨意進行的,它必須遵循其內(nèi)在的規(guī)律性,非此不能發(fā)揮其本有的積極作用
8、。我們認為,這里所說的規(guī)律、原則應(yīng)包括:懲教結(jié)合原則懲罰本身不是目的而是手段,只有教育幫助了當(dāng)事者與廣大群眾,正向的目的才能實現(xiàn)。既然教育幫助人是目的,那么,我們實施懲罰時,就必須做到二者的有機結(jié)合。就是說,懲罰要達到“懲前毖后,治病救人”的目的,就必須與教育結(jié)合起來。單純的懲罰很難完全改變被罰者不良行為和錯誤思想,甚至?xí)m得其反,進一步將其推向錯誤的方向,即所謂“逆反”現(xiàn)象。從實踐情況來看,許多單位未能把懲罰的過程看作是一個連續(xù)而又必要的整體,常常懲罰完了事。顯然, 這種方式不會產(chǎn)生良好的結(jié)果。懲教結(jié)合原則要求人們把懲罰前、懲罰中、懲罰后的工作,作為一個完整過程。施行懲罰,必須依據(jù)事先制定好
9、的公布于眾的規(guī)則。也就是說,任何懲罰都必須是“有言在先”的,不教而誅,不但受罰者感到冤屈,眾人也會抱不平。 如果事前沒有教育,或沒有說到。二是懲罰中要進行很細的思想工作,做到態(tài)度既嚴(yán)肅又誠懇,道理既明了又實在,使其心服口服。實踐證明,教育者態(tài)度嚴(yán)肅,能引起受罰者對自己不良行為的重視;態(tài)度誠懇,能使受罰者感到領(lǐng)導(dǎo)是與人為善,不是整人,有利于被懲罰者改正錯誤。三是懲罰后要切實使受罰者認識到自己錯誤的所在及危害,并幫助其樹立改正錯誤、繼續(xù)前進的目標(biāo)。任何懲罰都不會像獎勵那樣,給人們帶來興奮愉悅的心情,受罰者必然會羞愧、煩惱。這時, 他們最希望有人予以思想上的解惑。尤其上進心很強、因過失而受罰者,心理
10、的不平衡則更甚。如果不能及時解決其不能自我排解的疙瘩,就可能出現(xiàn)過激行為。所以,實施懲罰的重要原則之一,就是必須建立一個完整的教育系統(tǒng)。懲罰公平原則任何人都知道火爐燒紅了不能碰。在任何單位中都應(yīng)該有這樣一個 “燙火爐”來整頓規(guī)章制度。只要你一碰它,它馬上就燙你。對員工的錯誤行為,進行及時的懲罰,在效果上比延時懲罰要好的多。燙火爐是很講 “政策” 的, 它只燙你碰它的那一部分,而不會燙你的別處或燙你的全身。不遷怒、不搞誅連。在管理工作中,懲罰犯了錯誤的員工應(yīng)實事求是、就事論事,要對事不對人。還有懲罰要適度,過度的懲罰就是“迫害”,不但難以讓人心服口服,更有甚者還會引起反抗,惹禍上身。在實施懲罰之
11、前,可以先與員工討論具體情況,確定沒有誤解實情之后再責(zé)備部屬的不足之處,在責(zé)備中要強調(diào)你所期望的行為,同時讓員工明白問題在于他不當(dāng)?shù)男袨?,而不在他本人。?zé)備的重點在于改變部屬不良的行為,再不是羞辱他本人。這往往需要管理者發(fā)揮極大的自制力,不論你有多生氣,你都不應(yīng)亂發(fā)脾氣。不講私人感情,所以它能真正做到對事不對人。當(dāng)然,人畢竟不是火爐,人不可能在感情上和所有人都等距離。不過,作為管理者,要做到公正,就必須做到根據(jù)規(guī)章制度而不是根據(jù)“個人感情”和“個人意識”來行使手中的獎罰大權(quán)。懲罰相對于獎勵,民主公開更為重要。秘密施懲,懲罰就完全針對個人了。我們懲罰的目的,不僅在于挽救教育犯錯誤的人還為了教育群眾。懲罰不公開,懲罰就失去了本身的意義和價值。在施懲前進行民主討論,讓群眾參與,大家一起分析當(dāng)事人所犯錯誤的性質(zhì)、程度、危害。原因, 能使大家都受教育,從而達到懲罰的目的。民主討論,也是懲罰公正適度的重要保證。防微杜漸原則古人常說: “勿以小善而不為,勿以小惡而為之。 ”人的微小善舉,不一定要給予正式的獎勵; 然而人的微小的惡行,卻不能不給予某種公開的懲罰。因為人的社會行為的不當(dāng)或過失,一般總有量的積累過程,能將問題解決在萌芽狀態(tài),而不是等問題堆積如山。所以,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)管理者,總能做到未雨綢繆,在部屬滑向泥坑前,及時設(shè)立“禁止通行”的黃牌,或者對初犯者予
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