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文檔簡介

1、一年級下語文教學(xué)設(shè)計聽聲 _長 春版課 題十、春夏秋冬 5 、聽聲教1、知識與技能：認識8個生字，會寫8個生字。學(xué) 目 標(biāo)認識禾木芳。2、過程與方法：正確、流利、有感情的朗讀課 文，背誦課文，感受聽聲的樂趣。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)熱愛自然，保護自 然，探索自然的情感。（生命教育）重占八、難占八、認識8個生字，會寫8個生字。認識禾木旁。教學(xué) 準(zhǔn)備課件教I萬法合作交流課時 安排2課時弟 課時教學(xué) 目標(biāo).知識與技能：使學(xué)生學(xué)會書寫8個字，認識禾 木旁。.過程與方法：養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)濃厚的喜歡祖國漢字 的興趣。教學(xué)過程一次備一、創(chuàng)設(shè)情景，聽聲導(dǎo)入：1、回憶你的生活，你聽

2、過哪些聲音？2、今天我們一起走進這些美妙的聲音， 請大家閉上眼睛。（聽各種聲音） 二、學(xué)習(xí)古詩出示幻燈片（古詩和字卡）（多媒體出示） 1、領(lǐng)讀古詩。2、說說古詩中寫出了作者聽到的哪幾 種聲音？再讓學(xué)生說說對作者所介 紹的這些聲音了解多少？用自己的 話描述。3、逐行讀古詩，理解詩意。1.再讀古詩，學(xué)習(xí)生字。1、讀前四句：2、畫出學(xué)習(xí)的生字。夏 雪秋3、練習(xí)：在四季里你還聽到哪些聲 音？說一說。4、讀中間四句；5、學(xué)習(xí)生字。松琴布6、練習(xí)：這四句的共同點是什么？你 能防寫幾句嗎？7、讀最后一句：第二課時教學(xué) .知識與技能：使學(xué)生學(xué)會書寫8個字，認 目標(biāo)識禾木旁。.過程與方法：養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)濃厚的喜歡祖國 漢字的興趣教學(xué)過程一、鞏固練習(xí)：1、朗讀課文。2、讀字卡。二、指導(dǎo)書寫：1、夏：中間是自己的自，而不是白2、琴：下邊是今天的今，而不是令3、同：第一筆是豎，不要寫成撇。三、做課后練習(xí)：1、讀一讀，說說邇發(fā)現(xiàn)了什么？2、讀、思、說、畫。3、背一背，試著熟讀背誦。四

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