參觀校園游記作文校園游記500字作文_第1頁
參觀校園游記作文校園游記500字作文_第2頁
參觀校園游記作文校園游記500字作文_第3頁
參觀校園游記作文校園游記500字作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第4頁 共4頁參觀校園游記作文 校園游記500字作文學(xué)生寫作的主要文體是記敘文,因此游記作文作為記敘文的重要組成部分也應(yīng)該受到重視,學(xué)生不能忽略了游記作文才能的進(jìn)步。以下是WTT為大家整理的關(guān)于參觀校園游記作文,給大家作為參考,!參觀校園游記作文篇1我愛給我知識,教我做人的校園,更愛那校園美景。今天我就帶大家來參觀我的校園。剛走進(jìn)我的校園,跳入眼簾的便是那美麗的小花園?;▓@里有半球形的四季青,有威武挺立的樟樹,有郁郁蔥蔥的玉蘭樹,還有一棵參天的無名樹。四季青看上去像蘑菇,像絨球,還想縮起來的刺猬。葉子有翠綠,有深綠,有的微微泛黃,還有的已經(jīng)枯萎掉落在樹媽媽腳下,沒有隨風(fēng)飄去,好似舍不得分開媽媽

2、的小寶貝。桂花樹看上去如同一位守護(hù)神。我用手撫摸了一下桂花樹的葉子,手便很快縮了回來,像觸電了一樣。到底是什么東西呢?我一看,沒想到是桂花樹上的刺!小刺猬身上的刺太多了,送了一些給桂花樹吧!大家快聽:沙沙的響聲,樹林里要辦音樂會了,樟樹穿著典雅一身翠綠,儼然一位落落大方的主持人,沙沙沙沙沙沙玉蘭樹林中高手,還有許多不知名的小樹小聲滴咕著,好似在學(xué)著唱,好似在贊美歌唱高手,又好似發(fā)表不滿呢!而我正在聽這娓娓動聽,精巧絕倫的校園林語。我們繞出小樹林,來到升旗臺前;升旗臺基座呈正方形鑲嵌著光潔閃光的棕色瓷磚,給人一種莊嚴(yán)莊嚴(yán)的感覺?;醒胍倭⒅桓y白色的不銹鋼旗桿,我們抬頭仰望,鮮艷的五星紅旗像

3、烈士們的鮮血染紅的,我仿佛看到同學(xué)們高舉右手,向五星紅旗敬禮呢!好了今天的參觀已經(jīng)完畢了,大家記住我的校園了嗎?我愛我的校園!參觀校園游記作文篇2我在順德小學(xué)就讀五年級,在我的記憶中,順德小學(xué)是非常美麗的。來到順德小學(xué),首先印入眼簾的是大門上方那四個金燦燦的大字,看了就會使人心情非常開心。穿過大廳,就是三層高的教學(xué)樓,每天清晨都會傳出同學(xué)們的朗朗的讀書聲。繞過教學(xué)樓,背后是我們的后操場,在我們后操場里有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場。而操場的西南方有一個生物園。走進(jìn)生物園,你便會看見一棵芳香四溢的桂花樹,桂花樹又名香花樹。桂花樹的花比綠豆小,樣子像芝麻;雖然它的香味沒有玫瑰花香,但當(dāng)你走進(jìn)

4、聞聞,還是可以聞到淡淡的清香。微風(fēng)吹過,桂花樹的上桂花便像一個個美麗的小精靈似的,飄落下來,在空中飛舞。看到這一情景,我便被深深陶醉了。在順德小學(xué)雖然只走了一小會兒,但我已被這里的美麗所吸引住了。參觀校園游記作文篇3今天我將帶大家一起參觀東葛路小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校大門,首先看到的是兩排綠樹成陰的大樹,這些大樹就想守衛(wèi)校園的士兵一樣。望右邊瞧瞧,是東葛路小學(xué)的教學(xué)樓,它的體形就像一只展翅欲飛的鴿子,還是粉紅色的。教學(xué)樓上還寫著&“I believe I can fly 我相信,我能飛的校訓(xùn),意思是讓我們同鴿子一樣展翅飛翔。繼續(xù)往前走,然后向右拐,就到了桂花林。到了秋天,桂花林里的桂花樹開滿了桂花,桂花發(fā)出的芬芳?xì)庀浡麄€校園。在放學(xué)的時候還時不時跑去桂花林里玩兒呢!往左走,是我們學(xué)校的舞臺,每天早上,國旗就會在舞臺上緩緩升起。再往左看看,是足球場,足球

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論