數(shù)學(xué):用7、8、9的乘法口訣求商教案_第1頁
數(shù)學(xué):用7、8、9的乘法口訣求商教案_第2頁
數(shù)學(xué):用7、8、9的乘法口訣求商教案_第3頁
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1、第3頁 共3頁數(shù)學(xué):用7、8、9的乘法口訣求商教案用7、8、9的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第48、49頁。教學(xué)目的:1、通過創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生體會(huì),因?yàn)橐鉀Q問題才有了計(jì)算,計(jì)算是伴隨解決問題而產(chǎn)生的。2、在學(xué)生復(fù)習(xí)舊知的根底上,引入用79的乘法口訣求商。3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流、語言表達(dá)才能和分析p 判斷才能。教學(xué)重點(diǎn):用7、8、9的乘法口訣求商和運(yùn)用除法計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、小朋友們,_年對(duì)中國(guó)人民來說是最值得我們驕傲、自豪的一年,你們知道為什么嗎?對(duì)了,第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我們的首都北京舉行,小朋友們要把自己

2、最亮麗的一面展如今世人面前,有信心嗎?請(qǐng)看大屏幕,這是誰呀?今天,福娃們也來到了我們的課堂上想和你們共同上一節(jié)數(shù)學(xué)課,你們快樂嗎?2、它們還給同學(xué)們帶來了幾組問題,你們有信心解決這些問題嗎?首先看看貝貝給我們帶來了哪幾個(gè)問題?把乘法口訣補(bǔ)充完好,看誰的聲音洪亮。我們進(jìn)展一組乘法口算練習(xí),看誰是口算小能手。同學(xué)們利用乘法口訣又準(zhǔn)又快地完成了這組乘法口算,下面我們?cè)賮磉M(jìn)展一組除法口算練習(xí),看誰表現(xiàn)的最出色。3、同學(xué)們這組除法口算練習(xí)完成的特別出色,貝貝想知道你們用的是什么方法求商的?4、看來同學(xué)們根本掌握了用“算除法想乘法,口訣缺幾商是幾”這些方法來求商,這節(jié)課我們就用這種方法,來獨(dú)立學(xué)慣用7、8

3、、9的乘法口訣求商。(板書課題)二、解決問題,總結(jié)方法1、出示晶晶的問題:晶晶為了迎接奧運(yùn)會(huì),準(zhǔn)備很多彩旗、五角星和氣球,在準(zhǔn)備過程中遇到幾個(gè)問題,今天晶晶就把這幾個(gè)問題帶給每個(gè)小組,希望你們幫助解決,想知道是什么問題嗎?做了56面彩旗,平均每行掛7面,能掛多少行?做了56面彩旗,要掛成8行,平均每行掛多少面?做了49顆五角星,平均分給7個(gè)小朋友,每人多少顆五角星?準(zhǔn)備了27個(gè)氣球,平均9個(gè)擺一行,能擺多少行?2、解決晶晶的問題:你們能解決這些問題嗎?(課件:友誼提示:先在本上列式計(jì)算,然后在學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流求商的方法。)請(qǐng)大家在書寫時(shí)要工整,看誰的數(shù)字和文字寫的漂亮,一會(huì)老師將在每組找一名寫得

4、好的同學(xué)在白紙上寫,貼在黑板上進(jìn)展展示。每個(gè)小組做自己相對(duì)應(yīng)的題。做完的同學(xué)先考慮你是用什么方法求商的?組長(zhǎng)組織小組成員進(jìn)展討論,你們都是用什么方法求商的。這是第一組的,你來把答案說給小朋友聽。你是用什么方法求商的?你們求商的方法和他一樣嗎?(4組都這樣匯報(bào))請(qǐng)同學(xué)們觀察這2個(gè)算式,你發(fā)現(xiàn)了什么呢?3、總結(jié)求商的方法同學(xué)們,你們?cè)诮鉀Q這些問題時(shí)都是用什么方法求商的呢?我們把求商的方法編成了一首兒歌(課件:乘法口訣求商歌)一起讀讀。三、應(yīng)用方法,巧妙練慣用7、8、9乘法口訣求商的方法你們學(xué)會(huì)了嗎?太好了,到這節(jié)課為止用乘法口訣求商這部分知識(shí)我們就全部學(xué)習(xí)完了。1、接下來老師想檢測(cè)你們學(xué)習(xí)的效果,誰表現(xiàn)的出色將獲得參加歡歡,迎迎和妮妮為我們準(zhǔn)備的奧運(yùn)游戲活動(dòng),好不好?請(qǐng)大家完成書上49頁做一做的習(xí)題。通過這一組習(xí)題,你們又發(fā)現(xiàn)什么呢?2、同學(xué)們有這么多的發(fā)現(xiàn)真了不起,由于你們的出色表現(xiàn),我們共同參加歡歡,迎迎和妮妮為我們準(zhǔn)備的奧運(yùn)游戲活動(dòng)。歡歡想和大家一起做個(gè)“奧運(yùn)火炬你傳我”的游戲,我們游戲規(guī)那么。189=29-9=054-54=0567=8648=8729=8按大家完成的先后順序排知名次。請(qǐng)一名小火炬手匯報(bào)計(jì)算的結(jié)果。觀察

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