高中語(yǔ)文 變形記 微課 課件

1、變 形 記【主題】一是對(duì)社會(huì)與個(gè)人之間張力的深思：到底是哪些社會(huì)因素導(dǎo)致一個(gè)自然的個(gè)體產(chǎn)生異化？一是對(duì)某種人生困境的深思：當(dāng)一個(gè)個(gè)體失去一切自主能力，陷入無(wú)能為力的境地時(shí)，我們將何去何從？【一般了解】了解表現(xiàn)主義文學(xué)的特征：哲理的思考、荒誕的情節(jié)與真實(shí)的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)目標(biāo)“一天早晨，格里高爾薩姆沙從不安的睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲(chóng)?！辈恢獓?guó)別，不知地域，不知時(shí)代，也不知道是否經(jīng)歷了什么難以揣測(cè)的過(guò)程，一個(gè)年輕男子從睡夢(mèng)中醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。我們已經(jīng)看多了人變動(dòng)物、動(dòng)物變?nèi)说臅?shū)籍、動(dòng)畫(huà)，比如聊齋、西游記、搜神記等等，我們只是把這種變化當(dāng)成一種神異現(xiàn)象見(jiàn)怪不怪地想

2、當(dāng)然，很少去探究到底為什么會(huì)發(fā)生這些變化。今天我們一起嘗試著去發(fā)現(xiàn)作為現(xiàn)代人的格里高爾是因?yàn)槭裁丛驅(qū)е铝俗约旱淖冃?。預(yù)習(xí)思考格里高爾為什么會(huì)變成非人的“異類(lèi)”甲蟲(chóng)？思考問(wèn)題一從社會(huì)（或者說(shuō)公司）角度分析：a長(zhǎng)年累月到處奔波，再加上還有經(jīng)常出門(mén)的煩惱，擔(dān)心各次火車(chē)的倒換，不定時(shí)而且低劣的飲食，而萍水相逢的人也總是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永遠(yuǎn)不會(huì)變成知己的朋友。格里高爾承受著繁重惡劣工作的沉重壓力和渴望知己而不可得的孤獨(dú)感。b總是居高臨下坐在桌子上面對(duì)職員發(fā)號(hào)施令、對(duì)職員非?？燎蟮睦习澹瑳](méi)骨氣的、毫無(wú)同情心、面目可憎的聽(tīng)差、醫(yī)藥顧問(wèn)和秘書(shū)，格里高爾工作圈的人際關(guān)系十分惡劣。簡(jiǎn)析課文從家庭

3、角度分析：父母欠下的沉重的債務(wù)、家人對(duì)他的習(xí)慣性的依賴(lài)讓格里高爾不得不長(zhǎng)期忍受他不堪忍受的工作和同事。簡(jiǎn)析課文從個(gè)體角度分析：極為厭惡、渴望擺脫，卻偏偏必須忍耐，并且是長(zhǎng)期忍耐，雖然在理智上可以接受的，但很可能在潛意識(shí)里格里高爾是希望有什么突來(lái)的變化打破這種他越來(lái)越難以承受的千篇一律的極為繁重惡劣的工作與讓人憎恨的環(huán)境。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，變形是逃脫目前生活狀態(tài)的一種途徑，雖然不一定是好的途徑。就如同我們有時(shí)候希望自己暫時(shí)消失或者渴望像鳥(niǎo)一樣自由飛翔，或者龜縮隱藏起來(lái)一樣。簡(jiǎn)析課文格里高爾不堪忍受現(xiàn)代社會(huì)尤其是工作與人事帶來(lái)的重重壓力，這種壓力看似平常，然而日益一日不斷累積，最終變成了難以承受之重

4、。格里高爾的蛻變是荒誕的，但是誰(shuí)能說(shuō)我們這些現(xiàn)代人沒(méi)有類(lèi)似的精神危機(jī)與蛻變呢？如果思考問(wèn)題二：如果我們像格里高爾一樣，失去一切自主能力，陷入無(wú)能為力的境地時(shí)，我們將何去何從？如果格里高爾死亡、報(bào)復(fù)公司老板、巡游展覽、恢復(fù)人形、心愿成真如果一天早晨，格里高爾薩姆沙從不安的睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。（荒謬的情節(jié)：人變成蟲(chóng)違背了人們的常識(shí)）他仰臥著，那堅(jiān)硬得像鐵甲一般的背貼著床，他稍稍抬了抬頭，便看見(jiàn)自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片，被子幾乎蓋不住肚子尖，都快滑下來(lái)了。比起偌大的身軀來(lái)，他那許多條腿真是細(xì)得可憐，都在他眼前無(wú)可奈何地舞動(dòng)著。（真實(shí)的細(xì)節(jié)：抓住甲蟲(chóng)的

5、生物特征來(lái)描寫(xiě)變形后的格里高爾）體會(huì)表現(xiàn)主義運(yùn)用荒誕的情節(jié)與真實(shí)的細(xì)節(jié)產(chǎn)生藝術(shù)的真實(shí)這一效果請(qǐng)你舉出一兩個(gè)例子說(shuō)明本文細(xì)節(jié)的真實(shí)性4“啊，天哪，”他想，“我怎么單單挑上這么一個(gè)累人的差使呢！長(zhǎng)年累月到處奔波，比坐辦公室辛苦多了。再加上還有經(jīng)常出門(mén)的煩惱，擔(dān)心各次火車(chē)的倒換，不定時(shí)而且低劣的飲食，而萍水相逢的人也總是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永遠(yuǎn)不會(huì)變成知己的朋友。讓這一切都見(jiàn)鬼去吧！”（真實(shí)的生活細(xì)節(jié)：格里高爾仍然具有人的感情與意識(shí)，他難以承受工作的沉重壓力和渴望知己而不可得的孤獨(dú)感）他覺(jué)得肚子上有點(diǎn)癢，就慢慢地挪動(dòng)身子，靠近床頭，好讓自己頭抬起來(lái)更容易些；他看清了發(fā)癢的地方，那兒布滿著白色的小斑點(diǎn)，他不明白這是怎么回事，想用一條腿去搔一搔，可是馬上又縮了回來(lái)，因?yàn)檫@一碰使他渾身起了一陣寒顫。（真實(shí)的細(xì)節(jié)：仍然緊扣變成甲蟲(chóng)后具有的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)）體會(huì)表現(xiàn)主義運(yùn)用荒誕的情節(jié)與真實(shí)的細(xì)節(jié)產(chǎn)生藝術(shù)的真實(shí)這一效果請(qǐng)你舉出一兩個(gè)例子說(shuō)明本文細(xì)節(jié)的真實(shí)性莫言：好的作品應(yīng)該