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文檔簡(jiǎn)介
1、 嘉祥縣第二中學(xué)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)談心談話(huà)活動(dòng)的實(shí)施方案按照縣委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于群 眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”工作環(huán)節(jié)的 相關(guān)要求,為扎實(shí)做好談心談話(huà)活動(dòng),經(jīng)學(xué)校黨支部研究 決定,特制定此實(shí)施方案。一、活動(dòng)目的圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求,聚焦“四風(fēng)”方面存 在的突生問(wèn)題,我校黨員干部之間深入開(kāi)展談心談話(huà)活 動(dòng),找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)方面的問(wèn)題,理順情緒、化解矛盾、增 進(jìn)團(tuán)結(jié),為撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料、開(kāi)好民主生活會(huì)奠定 堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),達(dá)到加強(qiáng)溝通、凝聚人心、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工 作的目的,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中形成風(fēng)清、氣正、人和的良 好局面。二、談心談話(huà)范圍談心
2、談話(huà)活動(dòng)采取雙向互動(dòng)、一對(duì)一、面對(duì)面的方 式,做到“四個(gè)必談”和“五個(gè)談透”?!八膫€(gè)必談”即:學(xué)校黨支部書(shū)記與每個(gè)班子成員必 談,班子成員相互之間必談,班子成員與分管處室、級(jí)部 負(fù)責(zé)人之間必談,督導(dǎo)組與班子成員必談。學(xué)校校長(zhǎng)還要與工會(huì)、辦公室、政教處、教務(wù)處、總 務(wù)處、教科室、信息處主要負(fù)責(zé)同志逐一談心談話(huà)。“五個(gè)談透”即:班子的問(wèn)題談透、個(gè)人的問(wèn)題談 透、對(duì)方的問(wèn)題談透、擬在專(zhuān)題民主生活會(huì)上提由的批評(píng) 意見(jiàn)談透、改進(jìn)措施談透。三、談心談話(huà)原則.堅(jiān)持客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則。本著對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)同志成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,一切從實(shí)際由發(fā),堅(jiān) 持客觀(guān)公正、實(shí)事求是。.堅(jiān)持以人為本、以誠(chéng)相待的原則。
3、尊重和關(guān)心同志,開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)交流,善于聽(tīng)取同志意見(jiàn),通過(guò)真摯 的感情交流,解決思想問(wèn)題,誠(chéng)懇交心談心,對(duì)同志由現(xiàn) 的問(wèn)題早提醒、早糾正,防微杜漸,最終達(dá)到增進(jìn)了解、 扶持幫助的目的。.堅(jiān)持有的放矢、耐心疏導(dǎo)的原則。在談心談話(huà)活動(dòng)中,要緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部在“四風(fēng)”方面 存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。自我批評(píng) 要敢于揭短亮丑,不遮掩問(wèn)題、不回避矛盾。相互批評(píng)要 敞開(kāi)胸襟、言無(wú)不盡,勇于指由問(wèn)題、真誠(chéng)幫助提高。在 談話(huà)中要相互耐心說(shuō)服,因勢(shì)利導(dǎo),把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為開(kāi)展 談心談話(huà)活動(dòng)的生發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),形成團(tuán)結(jié)一一批評(píng)一一 團(tuán)結(jié)的氛圍。四、談心談話(huà)內(nèi)容.學(xué)校班子成員之間談心談話(huà)。按
4、照“五個(gè)談透”的 要求和所列問(wèn)題清單,每位同志要圍繞本人給班子提的問(wèn) 題及改進(jìn)措施、給對(duì)方提的問(wèn)題及改進(jìn)措施、對(duì)方給班子 提的問(wèn)題及改進(jìn)措施、對(duì)方給本人提的問(wèn)題及改進(jìn)措施、 本人擬在民主生活上給對(duì)方提的意見(jiàn)、對(duì)方擬在民主生活 會(huì)上給本人提的意見(jiàn)等 6個(gè)方面,敞開(kāi)心扉、直抒胸臆, 見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,主動(dòng)擺由自身存在的突生問(wèn)題,誠(chéng)懇提 由對(duì)方同志存在的問(wèn)題,互相交換對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題的 看法,深入探討解決問(wèn)題的意見(jiàn)、建議,對(duì)一些有誤解、 有分歧的問(wèn)題要敞開(kāi)談。每位同志談心談話(huà)結(jié)束后,要根 據(jù)平時(shí)掌握了解的情況和談心交心情況,進(jìn)一步列由同志 幫助我的問(wèn)題、幫助同志找的問(wèn)題清單、擬在民主生活會(huì) 上提由的
5、批評(píng)意見(jiàn)。.學(xué)校班子成員與分管處室、年級(jí)組主要負(fù)責(zé)同志談 心談話(huà)。處室、年級(jí)組主要負(fù)責(zé)同志要重點(diǎn)圍繞給學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)班子提由的問(wèn)題及改進(jìn)措施、給學(xué)校班子成員提由的問(wèn) 題及改進(jìn)措施,進(jìn)行深入談心談話(huà)。同時(shí),學(xué)校班子成員 要給分管處室、年級(jí)組主要負(fù)責(zé)同志指由存在的問(wèn)題及改 進(jìn)措施。五、活動(dòng)要求1.高度重視,端正態(tài)度。參加談話(huà)人員要把這次談心 活動(dòng)當(dāng)作發(fā)揚(yáng)民主、征求意見(jiàn)建議的一個(gè)有效途徑,當(dāng)作 化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、激發(fā)活力、推動(dòng)工作的一項(xiàng)重要措 施,一定要端正態(tài)度,認(rèn)真參與,嚴(yán)肅對(duì)待。談心談話(huà)時(shí) 要有誠(chéng)心、心懷坦蕩,本著對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài) 度,談?wù)嫘膶?shí)意的話(huà)、具體實(shí)在的話(huà)、提醒幫助的話(huà),不 談不
6、著邊際的話(huà)、模棱兩可的話(huà)、恭維贊美的話(huà),不能以 談工作問(wèn)題代替談作風(fēng)問(wèn)題。談工作問(wèn)題時(shí),必須深入挖 掘分析其中的作風(fēng)問(wèn)題、思想問(wèn)題,切實(shí)保證談心談話(huà)的 質(zhì)量,做到解剖自己要真心、批評(píng)別人要誠(chéng)心、接受批評(píng) 要虛心。2、嚴(yán)肅認(rèn)真,做好記錄。 談心談話(huà)過(guò)程要嚴(yán)肅認(rèn)真, 確保談充分、談到位、談透徹。每位同志要認(rèn)真做好談心 談話(huà)記錄。3.領(lǐng)導(dǎo)帶頭,確保實(shí)效。班子成員要率先垂范,帶頭 開(kāi)展好談心談話(huà)活動(dòng),并要做到談心談話(huà)與查找問(wèn)題相結(jié) 合、與整改落實(shí)相結(jié)合、與推進(jìn)工作相結(jié)合,確保談心談 話(huà)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),防止和克服新的形式主義。中共嘉祥縣第二中學(xué)支部委員會(huì)2014年7月1日這就像我們身處喧囂的鬧市,卻在渴望
7、山清水秀的僻靜之地。心若靜,何處都是水云間,都是世外桃源,都是僻靜之所,心若浮躁,不管你居所何處,都難寧?kù)o。其實(shí),很多人懼怕喧囂,卻又怕極了孤獨(dú),人實(shí)在是矛盾的載體。然而,人的最高境界,就是孤獨(dú)。受得了孤獨(dú),忍得了寂寞,扛得住壓力,才能成為生活的強(qiáng)者,才不會(huì)因?yàn)樯畹陌?礁而失去對(duì)美好事物的追求。常常喜歡靜坐,沒(méi)有人打擾,一個(gè)人,也有一個(gè)人的宿醉。面對(duì)這喧囂塵世,安靜下來(lái)的時(shí)光,才是最貼近心底的那一抹溫柔,時(shí)光如水,靜靜流淌。即便獨(dú)自矗立夜色,不說(shuō)話(huà),也很美。這恬淡時(shí)光,忘卻白日的傷感,撿起平淡,將靈魂在寧?kù)o的夜色里放空?;仡^看看曾經(jīng)走過(guò)的路,每一個(gè)腳印,都是豐富而厚重的,是對(duì)未來(lái)的希望,是對(duì)
8、生活的虔誠(chéng)。我們都是生活里的平凡之人,不管一天中多么努力,多么辛苦,老天總是會(huì)給你時(shí)不時(shí)的開(kāi)個(gè)玩笑,可能有些玩笑,來(lái)的有點(diǎn)猛,有點(diǎn)不知所措,但是又怎么樣呢?你要知道,人的能力和智慧是無(wú)窮的。面對(duì)生活的暗礁,我們只能用坦然的心態(tài)去接受它,然后盡量去改變它,讓它激起生命的浪花。即使改變不了,只要努力了,就不言后悔。有時(shí)候,難過(guò)了,想哭就哭出來(lái),哭又不是罪,哭完了繼續(xù)努力,總有一天,時(shí)間會(huì)告訴你,你的眼淚是不會(huì)白流的。沒(méi)有苦難的人生,它一定是不完美的。生命里,沒(méi)有一帆風(fēng)順,總有一些看不見(jiàn)的暗礁等著你,既然注定要撞上,那就努力尋找岸的方向。只要不放棄,一定有抵達(dá)岸邊的希望,若選擇放棄,那么岸依然是岸,
9、死神只會(huì)離你越來(lái)越近。能和災(zāi)難抗衡,能珍惜生命的人,那么他的人生一定不會(huì)太灰暗。只要你不放棄自己,生 活就不會(huì)放棄你,成功的希望就會(huì)被實(shí)現(xiàn)。凡事成功的人,經(jīng)歷生活的暗礁,那是必然途徑。生命路上的災(zāi)難和創(chuàng)傷,會(huì)讓你更好的前進(jìn)。行走塵世間,保持好心態(tài),一切都有可能被改變,當(dāng)別人在為你吶喊助威時(shí),自己千萬(wàn)不要放棄,不要半途而廢,前功盡棄。只要堅(jiān)持,生命一定會(huì)被你改寫(xiě)。人生何其短,千萬(wàn)不要讓過(guò)往和未來(lái),羈絆住今天的心情,應(yīng)該尊重生命,珍惜時(shí)光,活好每一天。林清玄說(shuō):“今天掃完今天的落葉,明天的樹(shù)葉不會(huì)在今天掉下來(lái),不要為明天煩惱,要努力地活在今天這一刻?!边€有一句話(huà)叫,昨天的太陽(yáng)曬不干今天的衣裳。假若
10、有人問(wèn),你的一生有多長(zhǎng)?請(qǐng)告訴他,只有三天,昨天,今天和明天。在這三天的生命里,昨天我們已經(jīng)浪費(fèi)掉了,明天不一定屬于你,那你的時(shí)間就只有今天,所以不珍惜今天的 人,就不配擁有明天。這就像我們身處喧囂的鬧市,卻在渴望山清水秀的僻靜之地。心若靜,何處都是水云間,都是世外桃源,都是僻靜之所,心若浮躁,不管你居所何處,都難寧?kù)o。其實(shí),很多人懼怕喧囂,卻又怕極了孤獨(dú),人實(shí)在是矛盾的載體。然而,人的最高境界,就是孤獨(dú)。受得了孤獨(dú),忍得了寂寞,扛得住壓力,才能成為生活的強(qiáng)者,才不會(huì)因?yàn)樯畹陌?礁而失去對(duì)美好事物的追求。常常喜歡靜坐,沒(méi)有人打擾,一個(gè)人,也有一個(gè)人的宿醉。面對(duì)這喧囂塵世,安靜下來(lái)的時(shí)光,才是
11、最貼近心底的那一抹溫柔,時(shí)光如水,靜靜流淌。即便獨(dú)自矗立夜色,不說(shuō)話(huà),也很美。這恬淡時(shí)光,忘卻白日的傷感,撿起平淡,將靈魂在寧?kù)o的夜色里放空?;仡^看看曾經(jīng)走過(guò)的路,每一個(gè)腳印,都是豐富而厚重的,是對(duì)未來(lái)的希望,是對(duì)生活的虔誠(chéng)。我們都是生活里的平凡之人,不管一天中多么努力,多么辛苦,老天總是會(huì)給你時(shí)不時(shí)的開(kāi)個(gè)玩笑,可能有些玩笑,來(lái)的有點(diǎn)猛,有點(diǎn)不知所措,但是又怎么樣呢?你要知道,人的能力和智慧是無(wú)窮的。面對(duì)生活的暗礁,我們只能用坦然的心態(tài)去接受它,然后盡量去改變它,讓它激起生命的浪花。即使改變不了,只要努力了,就不言后悔。有時(shí)候,難過(guò)了,想哭就哭出來(lái),哭又不是罪,哭完了繼續(xù)努力,總有一天,時(shí)間會(huì)告訴你,你的眼淚是不會(huì)白流的。沒(méi)有苦難的人生,它一定是不完美的。生命里,沒(méi)有一帆風(fēng)順,總有一些只要不放棄,一定有抵達(dá)岸邊的希望,若選擇放棄,那么岸依然是岸,死神只會(huì)離你越來(lái)越近。能和災(zāi)難抗衡,能珍惜生命的人,那么他的人生一定不會(huì)太灰暗。只要你不放棄自己,生 活就不會(huì)放棄你,成功的希望就會(huì)被實(shí)現(xiàn)。凡事成功的人,經(jīng)歷生活的暗礁,那是必然途徑。生命路上的災(zāi)難和創(chuàng)傷,會(huì)讓你更好的前進(jìn)。行走塵世間,保持好心態(tài),一切都有可能被改變,當(dāng)別人在為你吶喊助威時(shí),自己千萬(wàn)不要放棄,不要半途而廢,前功盡棄。只要堅(jiān)持,生命一定會(huì)被你改寫(xiě)。人生何其短,千萬(wàn)不要讓過(guò)往和未來(lái),羈絆住
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