戚會(huì)芹課件冰燈

1、 情境導(dǎo)入整體感知出示目標(biāo)鞏固練習(xí)拓展練習(xí)合作探究返回學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)課文，了解父親做冰燈的艱難困苦，體會(huì)那份深深的愛(ài)子情懷。同時(shí)也體會(huì)“我”內(nèi)心后悔的復(fù)雜心情。返回返回 燈籠真漂亮，燈罩是菱形的，用玻璃拼成，上面還畫了些細(xì)碎的小花。1.自己有感情朗讀510自然段。2.小組討論：（1）父親是怎樣做冰燈的？父親又說(shuō)了什么？用“ ”畫出相應(yīng)的句子，讀一讀。說(shuō)一說(shuō)你從中體會(huì)到什么？（2）看到父親做冰燈，“我”的心情怎樣？“我”又是怎樣做的？找出相應(yīng)的句子，讀一讀。自學(xué)提示： 等適應(yīng)了屋子里很暗的光線后，我才看清楚，父親正在離炕很遠(yuǎn)的地方打磨一塊冰。 冰太涼，每磨一陣，父親就會(huì)

2、停下來(lái)，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一會(huì)兒。 等適應(yīng)了屋子里很暗的光線后，我才看清楚，父親正在離炕很遠(yuǎn)的地方打磨一塊冰。冰太涼，每磨一陣，父親就會(huì)停下來(lái)，用衣角擦 擦手，把手放在 棉衣里暖一會(huì)兒。 父親把頭扭過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有找到合適的廢玻璃，我昨天凍了一塊冰，正給你做冰燈呢。天還早，你再睡一會(huì)兒吧。”說(shuō)完，父親回過(guò)頭去，繼續(xù)用力磨了起來(lái)。 沒(méi)有找到合適的廢玻璃，我昨天凍了一塊冰，正給你做冰燈呢。天還早，你再睡一會(huì)兒吧。 我再也睡不著了。當(dāng)我看見(jiàn)父親又一次把手放進(jìn)棉襖時(shí)，我急忙喊他：“爹，你到我這里來(lái)暖暖手吧。”一邊說(shuō)，一邊掀開了 自己蓋的被子。 父親看見(jiàn)了，趕快來(lái)到我的身邊，把我撩起的棉被一把按下，連聲說(shuō)道：“我不冷，不冷。小心凍著。 要過(guò)年了?！?父親看見(jiàn)了，趕快來(lái)到我的身邊，把我撩起的棉被一把按下，連身說(shuō)道：“我不冷，不冷。小心凍著，要過(guò)年了?！?父親的手碰著了我的手，他的手真涼??！我的鼻子發(fā)酸，心里直后悔，真不該找父親要一盞透亮的燈籠。我想要一個(gè)透亮的燈，可看到父親為我做冰燈時(shí)為什么后悔了？_ 返回 大軍和小伙伴們看到“我”的冰燈會(huì)說(shuō)返回過(guò)了幾天，冰燈融化了，變成了一片冰。但是，它從此留在了我心中。 慈父手中冰， 兒子街上燈。 嚴(yán)寒細(xì)細(xì)磨， 春節(jié)顛顛蹦。 誰(shuí)言父子情， 至深也無(wú)痕。返回謝謝指導(dǎo)！走街串巷 稱贊 融化 習(xí)俗 適應(yīng) 羨慕 掀開 扭動(dòng) 蓋