（大班主題教案）大班主題大家一起來節(jié)約教案反思

1、大班教案精選大班教案精選大班主題大家一起來節(jié)約教案反思 設(shè)計意圖： 為了引導(dǎo)幼兒從小關(guān)愛環(huán)境，珍惜資源，我設(shè)計了該活動，主要讓幼兒從收集一支已被更換掉的舊牙膏做起，引導(dǎo)幼兒在集體活動中使用多種方法覺察被丟棄的牙膏殼中還有很多沒有用完的牙膏，并嘗試再利用，漸漸理解節(jié)省的意義，建立節(jié)省的概念，樹立節(jié)省的意識，并養(yǎng)成節(jié)省的習(xí)慣。目標(biāo)：1使用敲、甩、推、擠等多種方法覺察廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏，并嘗試再利用，初步理解節(jié)省的意義。2學(xué)習(xí)簡潔有用的節(jié)省小妙招，初步樹立節(jié)省意識，漸漸養(yǎng)成節(jié)省的習(xí)慣。3能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。4培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話

2、。預(yù)備：1閱歷預(yù)備：幼兒向家長了解牙膏在生活中的應(yīng)用，關(guān)注家中使用的太陽能熱水器我鎮(zhèn)幾乎家家戶戶使用。2操作預(yù)備：1屋頂裝有太陽能熱水器的照片。2師幼收集已被更換掉的舊牙膏和擦洗污漬用的小紗布。3拍攝三段錄像：A.洗手時把水龍頭翻開手濕后關(guān)上水龍頭、打肥皂沖洗時再翻開水龍頭；B.把淘米水留下，用來洗碗或澆花；C.自備購物袋上超市。4錄制一段關(guān)于阿姨為什么用淘米水洗碗和澆花的采訪錄音。過程：一、閱歷溝通：為什么要安裝太陽能熱水器老師出示照片，引導(dǎo)幼兒觀看并提問。1這個裝在屋頂上的東西是什么2誰的家里也有太陽能熱水器3你們家用太陽能熱水器做什么呢4你們家為什么要在屋頂安裝太陽能熱水器5老師小結(jié)。二

3、、在操作活動中感受節(jié)省的意義1嬉戲情境中萌發(fā)操作的愛好。師：在我們的身邊有很多東西正在被我們鋪張。你們看！出示廢舊牙膏。我是一支被仆人丟棄的牙膏。仆人說我已經(jīng)用完了，可是我扁扁的身體里還留著很多牙膏。誰能幫幫我，幫我擠出來2嘗試使用多種方法擠出剩余牙膏，老師觀看指導(dǎo)幼兒。如，老師指導(dǎo)力量強的幼兒嘗試使用小工具，引導(dǎo)力量中等的幼兒使用推、卷等多種方法擠出剩余的牙膏，鼓舞力量弱的幼兒向同伴學(xué)習(xí)，并教育全部幼兒急躁工作。3溝通操作方法，老師重點引導(dǎo)幼兒介紹使用小工具的方法。4拓展思路。教案頻道 .qinzibuy /jiaoan師：原來被扔掉的牙膏里還有這么多牙膏，要是鋪張，多惋惜呀。我們可以用它來

4、干什么呢除了刷牙，你平常還看到媽媽用牙膏干什么了5嘗試用牙膏擦洗自己的皮鞋和臟玩具。三、觀看錄像，學(xué)習(xí)簡潔有用的節(jié)省小妙招，培育節(jié)省意識和習(xí)慣1觀看錄像A。1師：你看懂了什么小伴侶為什么要這樣做2老師組織幼兒學(xué)一學(xué)。2觀看錄像B。1師：阿姨做了什么2鼓舞幼兒向阿姨提問。3組織幼兒聽采訪錄音。3觀看錄像C。1師：人們?nèi)ジ墒裁词掷锬弥裁礊槭裁醋约耗觅徫锎?師：你去買東西時會怎么做4小結(jié)，結(jié)束活動?；顒臃此迹哼@節(jié)社會性活動我主要通過：1. 通過擠廢棄的牙膏管的操作活動為切入點，給幼兒鋪張的概念。2. 開展說說我們身邊的鋪張現(xiàn)象活動。讓孩子們深刻體會，鋪張現(xiàn)象普遍存在我們身邊。3. 開展觀看圖片和視

5、頻。像洗手、漱口、畫畫等這些現(xiàn)象其實在平常生活中很常見，但都不被孩子們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以曝光形式呈現(xiàn)在他們面前時，他們才覺察樹立節(jié)省意識的緊迫性和必要性。讓幼兒了解資源的緊缺，熟悉環(huán)境的惡化，感受到勤儉節(jié)省保護環(huán)境的重要性。4. 開展共同查找節(jié)省的方法。孩子們通過覺察在在幼兒園、生活中存在的鋪張現(xiàn)象，一起爭論解決問題的方法。讓幼兒意識到，從不剩飯、不撒飯，把碗里的飯吃潔凈；洗完手關(guān)上水龍頭，洗手水可以洗抹布、洗拖把、沖廁所等再利用，在家循環(huán)節(jié)省用水；紙張兩面都能利用，然后再用來折紙，到達物盡其用的目的，等身邊小事做起，讓幼兒對勤儉節(jié)省有了肯定的熟悉，讓節(jié)省意識在孩子幼小的心靈生根、發(fā)芽、長大。另外，為了是目標(biāo)落實到日常生活中，我細心設(shè)置了節(jié)省小能手記錄環(huán)節(jié)。首先，記錄表中的四個工程是幼兒生活中比擬有代表性的，寫有幼兒號數(shù)的黏貼紙和合計欄便于老師和幼兒了解某個孩子的節(jié)省狀況。便于幼兒依據(jù)記錄表來提示自己在這方面做好節(jié)省。勤儉節(jié)省，不是這一節(jié)活動，就可以到達成效的，