初二語文病句專項訓(xùn)練

1、病句專項訓(xùn)練【答題解說】病句是指結(jié)構(gòu)不完整，意思表達(dá)得不明確、有錯誤的句子。能辨析和修改病句是新課標(biāo)的基本要求，借助語感和語法修辭正確的修改自己的文稿，做到文從字順，書寫規(guī)范，是個人語言能力的一個重要標(biāo)志。常見的病句類型有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、重復(fù)累贅、不合事理、用詞不當(dāng)?shù)?。病句修改以改通順、改正確為原則，不作語言潤色。修改病句的常見方法是：增（增加字詞），刪（刪去多余字詞），調(diào)（調(diào)整詞序），換（更換字詞）。但不論使用哪種方法，都不能改變句子原意，這是最基本的原則?！镜淅v】下列句子沒有語病的一項是（）（2010年江西中考語文試題）A、到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的

2、閱讀時代的復(fù)興。B、科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。C、隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。D、成語之所以受到人們長期的喜愛，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的?！窘馕觥緼句中“復(fù)興”不能聽到，病句范疇屬于動詞與賓語搭配不當(dāng)，可去掉“和聽到的”；C句句子成分殘缺，沒有賓語，可在“綜合素質(zhì)”后添加“的標(biāo)志”；D句語序不當(dāng)，“長期”應(yīng)修飾動詞“受到”而不是“喜愛”。所以這道題的正確答案是B.解答這道題，首先要明確本題題干“沒有語病的一項”，然后可用排除法找出有語病的三項，最后確定

3、正確選項。【專項訓(xùn)練】1、下列句子沒有語病的一項是：A歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實。B農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會的極大關(guān)注。C教育部要求全國各級各類學(xué)校實施晨檢，進一步落實甲型H1N1流感防控。D通過開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變2、閱讀下面語段，按照要求做題。生命沒有高低貴賤之分。盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道我很重要”。對父母，我們是他們安事晚年的保障；對朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己，要敢于說我很重要”這樣，你的人生才會走進新的一頁。讓我們昂起頭，對著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的

4、生靈，響亮地宣布我很重要!（1）第處詞語贅余，應(yīng)刪去的詞語是（2）第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加（3）第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將（4）第處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為3、改正下面報刊上和學(xué)生的作文中出現(xiàn)的病句（每句只要改一處）。（1）我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。（2）青島海濱水明凈，浪輕柔，是天然的一個海水浴場。（3）為了防止大災(zāi)之后無大疫，駐榕某部醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。（4）福廈高速公路是連接省會福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。（5）能否推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。（6）經(jīng)過玉樹大地震，使我們對生命有了新的認(rèn)識?！敬鸢竻⒖肌?、A2、：（1）刪去“應(yīng)該

5、”或“必須”；（2）在句末加上“的對象”（或“的人”）；（3）將“走進”改為“翻開”，或?qū)ⅰ耙豁摗备臑椤疤斓亍保ㄒ夂霞纯桑唬?）應(yīng)將“無數(shù)的”放到“生靈”前。4、（1）關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，把“也”改為“就”。（2）修飾語混亂，將“天然的”調(diào)到“一個”的后面。（3）表述錯誤，應(yīng)是“大災(zāi)之后有大疫”。（4）詞語重復(fù)，（瀘州）列句子沒有語病的一項是歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實。農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會的極大關(guān)注教育部要求全國各級各類學(xué)校實施晨檢，進一步落實甲型H1N1流感防控。通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改

6、變。二、（恩施州）修改下面病句。（1）我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。（2）是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。三、（江蘇常州）F面的語段有好幾處語病，請根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號直接在原文上修改（4分）增補調(diào)位號:換用號：號:刪除號:1954年，巴西足球隊在世界杯上意外地輸給法國隊，與冠軍失之交壁。足球是巴西的國魂，輸球的意外使得球員們分外沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受?？墒?，當(dāng)飛機降落時，眼前卻是另一種景象；總統(tǒng)和兩萬名球迷默默地站在機場，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會過去！”球員們心中懸著的石頭頓時放了下來。4年后，巴西隊耿耿于懷，終于贏得了世界冠軍。在宏大而激動人

7、心的歡迎場面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會過去！”要求：（1）畫線處與現(xiàn)場氛圍以及球員們的心情不協(xié)調(diào)，請加以修改。（1分）（2）片段在語言表達(dá)及標(biāo)點使用上有毛病，請選擇34處加以修改。（3分）四、（深圳）請選出下列句子中加點詞語運用有誤的一句:游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使在人類進化過程中，勞動是一個必須的過程。聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁和敬業(yè)樂群的態(tài)度，都是科學(xué)研究的必備條件追求夢想，與其下一百次決心，不如付諸一次行動。五、（河北）請對下列病句提出修改意見。（4分）（1）只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。修改意見：由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進修改

8、意見：六、（揚州）下列句子沒有語病的一項是（3分）這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對此意見很大，紛紛打電話到環(huán)保部門投訴。在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。C真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美好。D.今年5月31日是第22個“世界無煙日”，北京愛衛(wèi)會發(fā)出了當(dāng)天17:31分至18：31分全國公眾禁煙一小時。七、（太原）在下面原句上修改病句。（1分）保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責(zé)任。八、（黃岡）下列各句中，沒有語病的一項是（）（2分）金融危機時期，我國出臺的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進一步推動

9、經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來開展教育教學(xué)活動的做法。C大陸目前正積極籌組赴臺采購團，大約有7至9個以上的采購團計劃在5至9月間先后赴臺考察并洽談采購事宜。D.最近，某煤炭公司召開了一個新聞發(fā)布會，通報了本公司最近發(fā)生的一起嚴(yán)重責(zé)任事故的調(diào)查結(jié)果及其處理意見，以避免同類事情不再發(fā)生。九、（陜西）根據(jù)提示，修改下面一段文字。（3分）中國是一個有五千年文化傳統(tǒng)的國家，中華民族自古以來就是一個（崇敬崇尚崇拜）“和諧”的民族。可以說，中國的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個和字上。不僅它是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和、中國文化的

10、最高價值標(biāo)準(zhǔn)。（1）請從第句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的，寫在下面的橫線上。（1分）（2）第句有一處缺少標(biāo)點，請將補上標(biāo)點的句子寫在下面的橫線上。（1分）（1分）（3）第句有一處語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上2010年中考語文復(fù)習(xí)之語言運用（四）病句的辨析與修改【考點解讀】病句修改的試題主要涉及這樣以下幾個方面：辨析并判斷句子的正誤；從成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不對、結(jié)構(gòu)混亂四個方面有側(cè)重地修改病句；修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句；在語段中找出病句進行修改或用符號修改?？疾榈囊罁?jù)主要是學(xué)生在讀寫實踐中常犯的四種語法錯誤，試題材料主要來自各種媒體。【題型分析】病句修改的主要題型有：選

11、擇題：選出所給句子中沒有語病或有語病的一項；選出對所給病句修改不正確的一項。改錯題：在所給病句上直接修改；在語段中修改畫橫線的有語病的句子；在語段中找出有表達(dá)錯誤的句子并改正；在句子中畫出語病處并提出修改意見或結(jié)合具體病句寫評語；在習(xí)作中用符號修改病句?！绢}型探究】一、辨識選擇句子是否有語病，多從語法結(jié)構(gòu)、邏輯事理、語言習(xí)慣等方面著眼判斷。一般通過提取主干的方法，檢查句子成分是否殘缺，搭配是否恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)是否混亂；有否定詞的句子，看有無否定不當(dāng)；還可以從概念、判斷、推理等方面去考慮，看句子的邏輯是否合理。解答這種題，首先要明確題干要求：是“選出沒有語病的一項”還是“選出有語病的一項”；其次可用排

12、除法找出錯誤的選項，然后再確定正確的選項。例1（2009安順）下列句子沒有語病的一項是（）A。為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效的措施。B。能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵。G語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力。0我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心。例2（2009威海）下列各句中有語病的一項是（）A。在杭州市舉行的第六屆中國城市論壇上，我市被授予“國家森林城市”稱號，成為我省唯一獲此殊榮的城市。Bo通過這次演練，全市衛(wèi)生系統(tǒng)各級醫(yī)療衛(wèi)生人員進一步熟悉了甲型H1N1流感防控應(yīng)急預(yù)案，提高了應(yīng)急反應(yīng)、指揮決策和醫(yī)療救治能力。G是否具

13、有節(jié)儉創(chuàng)新意識，是民族興旺的決定性因素。DO為引進造船業(yè)急需的各類人才，提高我市造船業(yè)自主創(chuàng)新能力，我市舉辦了船舶工業(yè)人才專場招聘會。二、直接修改直接修改題比選擇題難度要大，解答時先將句子的附加成分去掉，提取出主干，檢查主干看是否缺少主語、是否符合邏輯；如果主干沒毛病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間是否搭配得當(dāng)、語序是否得當(dāng)、用詞是否恰當(dāng)?shù)?。?(2009德州)下面的語段有兩處語病，找出并在原句中改正。畢業(yè)前的日子，看起來漫長，卻無時無刻在逝去。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，在畢業(yè)這一天起，我們便開始了漫長的追逐云彩的旅程。例4(2009重慶)下面語段劃線處都有語病，請加以改正?！俺?/p>

14、紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對自身文化的認(rèn)同。通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以在發(fā)展文化和傳承文化的同時，進一步提升重慶市民的素質(zhì)。第處詞語贅余，應(yīng)刪去第處搭配不當(dāng)，就將改為第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加第處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為例5(2009常州)下面的語段有好幾處語病，請根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號直接在原文上修改。換用號：增補號：刪除號：調(diào)位號：1954年，巴西足球隊在世界杯上意外地輸給法國隊，與冠軍失之交壁。足球是巴西的國魂，輸球的意外使得球員

15、們分外沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受?？墒?，當(dāng)飛機降落時，眼前卻是另一種景象；總統(tǒng)和兩萬名球迷默默地站在機場，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會過去！”球員們心中懸著的石頭頓時放了下來。4年后，巴西隊耿耿于懷，終于贏得了世界冠軍。在宏大而激動人心的歡迎場面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會過去！”要求：（1）畫線處與現(xiàn)場氛圍以及球員們的心情不協(xié)調(diào)，請加以修改。（2）片段在語言表達(dá)及標(biāo)點使用上有毛病，請選擇34處加以修改?！炯记商釤挕坎【涞某Ｒ婎愋团c修改方法一、成分殘缺。主要有缺主語或缺謂語或缺賓語。缺主語：如（2009江西）“B。當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的

16、千手觀音?！本渲小傲睢弊质沟镁渥訜o主語，應(yīng)刪掉。缺謂語：如（2009嘉興）“為建設(shè)節(jié)約型杜會，改善生態(tài)環(huán)境和生活質(zhì)量。我們應(yīng)大力發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)?！本渲小吧钯|(zhì)量”前沒有謂語，應(yīng)補上“提高”。缺賓語：如（2009黃岡）“金融危機時期，我國出臺的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進一步推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。”句末加上“的迫切需要”。識別成份殘缺的方法：壓縮句子，提取主干。二、搭配不當(dāng)。主要有主謂、動賓、定語與修飾語與中心語等搭配不當(dāng)。主謂搭配不當(dāng)：如（2009黔東南州）“臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有所提高?！本渲小皩W(xué)習(xí)態(tài)度”不能與“提高”搭配。動賓搭配不當(dāng)：如（2009杭州）“采取信息化應(yīng)急指

17、揮系統(tǒng)，對于處理甲型H1N1流感這樣的突發(fā)事件具有重要作用?！本渲小安扇　睉?yīng)改為“采用”。修飾語與中心語搭配不當(dāng)：如（2009龍巖）“魯迅先生的雜文寫得深刻而犀利，常常把敵人的反動論點駁得淋漓盡致?！本渲小傲芾毂M致”作為“駁”的補語，從前文看，應(yīng)該改為“體無完膚”。還有定語與中心語、狀語與中心語搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，不一一舉例。修改方法：在把握句子核心意思的基礎(chǔ)上換掉或補充的句子成分。三、分類不當(dāng)。如（2009鹽城）“京劇國粹行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷和中老年朋友的喜愛。”句中“戲迷”包括“中老年朋友”。修改方法：一次分類只能采用一個標(biāo)準(zhǔn)。修改時可以“刪”或者“添”。如上句就可以改為：“

18、京劇國粹行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷的喜愛?！被蛘摺熬﹦庑挟?dāng)全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷特別是中老年朋友的喜愛。”四、否定不當(dāng)。女如（2009安順）“能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵?！本渲小澳懿荒軕?zhàn)勝自己思想上的弱點”包含兩種情況：“能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點”和“不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點”，后者顯然不是一個人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵。修改方法：先“拆”后“刪”。五、語序不當(dāng)。語序不當(dāng)會導(dǎo)致句子在邏輯上違背事物常理。如（2009恩施）“我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神?！本渲小鞍l(fā)揚”和“繼承”邏輯順序不當(dāng)應(yīng)該換一下，先“繼承”再“發(fā)揚”。修

19、改方法：理清事理，調(diào)換位置。六、重復(fù)累贅。這種毛病是由于不懂詞語的意思而產(chǎn)生的。如（2009南寧）“據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉?！本渲小按蠹s”和“左右”都是修飾“三分之一”的，都表示約數(shù)，不能兩個同時用上，應(yīng)去掉一個。修改方法：刪掉冗余的詞語。七、用詞不當(dāng)。如（2009眉山）“通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識到團結(jié)一致、眾志成城的重要性?！本渥又小巴ㄟ^”不該用而用了，使得整個句子沒有主語，應(yīng)刪掉。再如（2009黃岡）“他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人?！本渲小巴苑票　毕靛e用，應(yīng)改為“盲目輕視”。修改方法：刪或換。八、句式雜糅。把兩句話的意思合

20、在一句里說。如（2009哈爾濱）“夏季的太陽島是人們避暑納涼的好季節(jié)?！睂嶋H上有兩個意思：夏季的太陽島是人們避暑納涼的好地方（或太陽島的夏季是人們避暑納涼的好季節(jié)）。卻被雜揉在一起。修改方法：拆分。九、關(guān)聯(lián)詞誤用。要注意關(guān)聯(lián)詞的使用，如果錯用、濫用、配對不當(dāng)、省略不當(dāng)?shù)榷紩斐刹【?。如?009安順）“我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心。”句中“只要”應(yīng)改為“只有”。修改方法：換?！灸M集訓(xùn)】下列各句中，沒有語病的一項是（）A。金融危機時期，我國出臺的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進一步推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。B。我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一

21、目的來開展教育教學(xué)活動的做法。G大陸目前正積極籌組赴臺采購團，大約有7至9個以上的采購團計劃在5至9月間先后赴臺考察并洽談采購事宜。0最近，某煤炭公司召開了一個新聞發(fā)布會，通報了本公司最近發(fā)生的一起嚴(yán)重責(zé)任事故的調(diào)查結(jié)果及其處理意見，以避免同類事情不再發(fā)生。下列句子沒有語病的一項是()A。我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。B。當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。G如何管理、認(rèn)識、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場，已成為全世界各國既關(guān)注又十分頭疼的問題。0然而在大多數(shù)情況下，即使是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。下列句子沒有語病的一項是()歷經(jīng)近3

22、0年的磋商與努力，大陸與臺灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實。農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會的極大關(guān)注。教育部要求全國各級各類學(xué)校實施晨檢，進一步落實甲型H1N1流感防控。通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。下列句子沒有語病的一項是()A。這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對此意見很大，紛紛打電話到環(huán)保部門投訴。B。在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。G真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美好。0今年5月31日是第22個“世界無煙日，北京愛衛(wèi)會發(fā)出了當(dāng)天17：31分

23、至18：31分全國公眾禁煙一小時。下列句子有語病，請在原句上改正。在笫14屆省運會形象系統(tǒng)征集活動中，組委會收到大約600份左右的會徽、吉祥物候選作品。為建設(shè)節(jié)約型杜會，改善生態(tài)環(huán)境和生活質(zhì)量。我們應(yīng)大力發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)。請按要求修改下面一段話。乘車時希望能有個座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，(a)只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人，(c)他們會不會因體力不支而跌到？車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至。我們怎能連古人都不如呢？面對老弱病殘，不過是舉手之勞而已。文中有一個句子

24、用詞重復(fù)，應(yīng)該刪去的是：文中加橫線的句子(a)(b)(c)順序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：。文中加波浪線的句子有語病，應(yīng)改為：。下面兩個句子各有一處語病，在不改變原意的基礎(chǔ)上，將改正后的句子寫在原句的下面。廣泛的課外閱讀，是提高學(xué)生語文的關(guān)鍵。為了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部門做出了巨大努力。修改下面病句。我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。參考答案題型探究例1C例2C例3修改：畢業(yè)前的日子，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，從畢業(yè)這一天起，我們便開始了漫長的追逐云彩的旅程。例4(1)第處詞語贅余，應(yīng)刪去“的局面”或“格局的”(只刪“格局”也可)(2)第處搭配不當(dāng)，就將源流改為源泉(3)第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加的活動(4)第處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為在傳承文化和發(fā)展文化的同時例5(1)改成“球員們頓時淚流滿面”或“球員們激動得熱淚盈眶”等。(2)句中“壁”改為“臂”。句中“輸球的意外”調(diào)整為“意外的輸球”；在“承受”后補賓語“球迷的嘲笑、辱罵”或“國民的責(zé)難”、“媒體的指責(zé)”等。句分號改句號或破折號，改冒號的也算對。句“耿耿于懷”使用不當(dāng)，可以改為“不負(fù)眾望”或“一鼓作氣”、“一路過關(guān)斬將”等。模擬集訓(xùn)BDAC5刪除