自考02204經(jīng)濟(jì)管理大綱

1、PAGE PAGE 18吧經(jīng)濟(jì)管理（拌2204）瓣自學(xué)版考試大綱案班 襖課程性質(zhì)與設(shè)置把目的背班經(jīng)濟(jì)管理扳埃是全國(guó)高等教育叭自學(xué)考試機(jī)械制壩造與自動(dòng)化專業(yè)敗的一門專業(yè)課。骯是為了拓寬學(xué)生扳的知識(shí)面和提高按其綜合素質(zhì)和能哀力而開設(shè)的一門按必修課。該課程矮是一門系統(tǒng)地研辦究管理過程的普矮遍規(guī)律，基本原般理和一般方法的敗科學(xué)伴，佰涉及到政治學(xué)、柏經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)搬、人類學(xué)、社會(huì)昂學(xué)、生理學(xué)、倫奧理學(xué)、工藝學(xué)、壩數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、笆會(huì)計(jì)學(xué)等許多門鞍學(xué)科的知識(shí)。俺由于大多數(shù)學(xué)工澳科的同學(xué)會(huì)在今伴后的工作中承擔(dān)案或多或少的管理般工作，盎因此，學(xué)生哎有必要了解和掌版握管理的基本思把想和基本方法，百并能唉應(yīng)用有關(guān)學(xué)

2、科的扮知識(shí)去分析一些熬有關(guān)的管理板領(lǐng)域的實(shí)際稗問題。隘該課程選用管艾理學(xué)作為教材伴，要求學(xué)生掌握笆計(jì)劃、組織、領(lǐng)奧導(dǎo)和控制等管理百職能的理論和方敖法，建立起管理哀的思維方式并能懊分析和解決現(xiàn)實(shí)霸中碰到的實(shí)際問白題。頒辦 佰課程內(nèi)容與考核笆目標(biāo)扮第一章吧 藹 壩 吧管理活動(dòng)與管理敖理論扒一、版學(xué)習(xí)目的和要求捌通過本章的學(xué)習(xí)跋，暗具備管理學(xué)的基搬礎(chǔ)知識(shí)。佰掌握管理霸活動(dòng)拔的基本概念，俺了解艾管理芭思想的民展矮和管理理論的唉形成和敖發(fā)展過程搬。二、課程內(nèi)容1、管理的定義2、管理的職能白3、管理者的角把色和技能4、管理的屬性白5、中外早期的跋管理思想搬6、六種管理理叭論三、考核知識(shí)點(diǎn)1、管理概念辦2、

3、案管理的昂七耙個(gè)基本職能襖3、唉管理者扮演的三稗種角色扳4、叭管理者具備的三昂種技能5、管理二重性吧6、爸泰羅科學(xué)管理理半論要點(diǎn)啊、拜管理過程理論鞍、凹理想行政組織把體系理論7、霍桑試驗(yàn)四、考核要求半1拌、扮理解岸管理的概念、管柏理的伴七稗個(gè)基本職能凹、俺識(shí)記靶管理者的角色與版管理者的技能挨。板2唉、襖了解掌握管理即扳是一門科學(xué)，又八是一門藝術(shù)。敗3襖、敖理解掌握管理二藹重性的含義、學(xué)唉習(xí)管理二重性的叭意義。芭4搬、哎了解管理學(xué)形成捌前的有關(guān)管理問矮題的研究、搬中外早期的管理哀思想伴。安5把、霸識(shí)記哀解掌握現(xiàn)代管理阿理論各學(xué)派的特罷點(diǎn)。奧6叭、斑理解掌握泰羅科唉學(xué)管理理論要點(diǎn)埃、法約爾要點(diǎn)、吧

4、韋伯理想行政組邦織體系特點(diǎn)、霍襖桑試驗(yàn)的結(jié)論。矮第辦二斑章案 疤德動(dòng)與社會(huì)責(zé)任吧一、拌學(xué)習(xí)目的和要求霸通過學(xué)習(xí)，掌握澳道德的概念，了霸解影響管理者道笆德素質(zhì)的因素、艾提高員工道德素爸質(zhì)的途徑。了解矮社會(huì)責(zé)任的有關(guān)霸概念和具體體現(xiàn)礙，建立起正確的巴價(jià)值觀和道德觀板。二、課程內(nèi)容1、道德的定義俺2、懊四種不同的道德澳觀澳3、影響管理者瓣道德素質(zhì)的因素稗4、提高員工道愛德素質(zhì)的途徑芭5、社會(huì)責(zé)任概頒述巴6、社會(huì)責(zé)任的笆具體體現(xiàn)三、考核知識(shí)點(diǎn)1、道德的定義靶2、胺四種不同的道德哀觀笆3、扒幾種不同的社會(huì)按責(zé)任觀四、考核要求伴1、瓣理解記憶笆道德的定義，識(shí)盎記道德觀的種類吧。扒2、啊識(shí)記掌握影響管伴理者

5、道德素質(zhì)的芭因素和提高員工斑道德素質(zhì)的途徑半。按3、了解不同的八社會(huì)責(zé)任觀。跋4、識(shí)記不同的板社會(huì)責(zé)任的具體澳體現(xiàn)。頒第耙三隘章唉 凹 奧信息獲取愛一、耙學(xué)習(xí)目的和要求把通過學(xué)習(xí)，要求鞍理解掌握信息的版含義和特征。了挨解信息系統(tǒng)的內(nèi)板容和信息系統(tǒng)的捌開發(fā)和應(yīng)用過程骯以及生活工作中背的其實(shí)信息技術(shù)懊，具備信息管理岸的基本思想。二、課程內(nèi)容1、信息概述2、信息系統(tǒng)骯3、其它信息技啊術(shù)三、考核知識(shí)點(diǎn)1、信息的含義百2、伴信息的轉(zhuǎn)換過程3、信息的特征懊4、扒信息系統(tǒng)的構(gòu)成笆要素礙5、笆信息系統(tǒng)的開發(fā)捌過程四、考核要求白1唉、安識(shí)記昂信息的含義和特案征。案2、隘理解按信息系統(tǒng)的內(nèi)容板和信息系統(tǒng)的開叭發(fā)和

6、應(yīng)用過程霸3、識(shí)記敖生活工作中的其百它罷信息技術(shù)拌。靶第辦四哎章邦 扒 辦 捌決策耙一、凹學(xué)習(xí)目的和要求芭通過學(xué)習(xí)，要求昂掌握作為管理活艾動(dòng)基礎(chǔ)的決策活佰動(dòng)的有關(guān)概念和跋決策的過程，理搬解掌握決策的達(dá)柏程，理解并能應(yīng)罷用定性和定量的疤決策方法進(jìn)行決澳策活動(dòng)。二、課程內(nèi)容辦1、決策的定義板、原則與依據(jù)2、決策的類型3、決策的理論4、決策的過程5、決策的方法三、考核知識(shí)點(diǎn)把1、瓣決策的定義、原氨則和依據(jù)2、決策的類型3、決策的過程4、決策的方法5、決策的原則四、考核要求柏1、斑理解記憶決策的背定義、原則和依邦據(jù)。巴2跋、盎識(shí)記決策的類型柏和有關(guān)決策理論扮。挨3、識(shí)記決策的哎過程。鞍4、理解經(jīng)營(yíng)單捌

7、位組合分析法、扒量本利分析法、辦決策樹法及不確八定型決策方法。邦5、了解其它的柏決策方法。礙第扳五矮章耙 靶計(jì)劃與計(jì)劃工作跋一、奧學(xué)習(xí)目的和要求扒了解計(jì)劃職能的暗基本概念和基礎(chǔ)凹知識(shí)，為學(xué)習(xí)后拜續(xù)章節(jié)打下基礎(chǔ)疤。二、課程內(nèi)容埃1、岸計(jì)劃的概念柏和性質(zhì)礙2哎、背掌握板計(jì)劃的類型伴3澳、扮計(jì)劃的編制過程三、考核知識(shí)點(diǎn)1、計(jì)劃的概念2、計(jì)劃的性質(zhì)3、計(jì)劃的類型四、考核要求挨1拜、壩理解掌握計(jì)劃的皚概念絆和性質(zhì)癌。愛2暗、般識(shí)記霸掌握斑計(jì)劃的類型扳3礙、捌理解案計(jì)劃把的編制過程絆。哀第盎六背章半 盎 癌 熬戰(zhàn)略性計(jì)劃稗一、凹學(xué)習(xí)目的和要求笆通過本章的學(xué)習(xí)爸，要求學(xué)生掌握笆戰(zhàn)略性計(jì)劃制定班過程的方法和技

8、挨術(shù)，并以能根據(jù)傲企業(yè)的實(shí)際情況叭制定和選擇適合哀自身特點(diǎn)的戰(zhàn)略吧計(jì)劃。二、課程內(nèi)容擺1、企業(yè)的遠(yuǎn)景愛和使命罷2、戰(zhàn)略環(huán)境分吧析3、戰(zhàn)略選擇三、考核知識(shí)點(diǎn)翱1、擺戰(zhàn)略環(huán)境分析霸：外部一般環(huán)境擺分析、波特的昂“背五力模型叭”癌、戰(zhàn)略群、企業(yè)拜價(jià)值鏈、顧客分八析等斑2、安各種戰(zhàn)略般類型的內(nèi)容藹3、斑戰(zhàn)略選擇的原則四、考核要求胺1阿、耙理解掌握癌戰(zhàn)略環(huán)境分析的絆內(nèi)容礙2柏、八理解掌握邦各種戰(zhàn)略的類型半3澳、熬理解安不同戰(zhàn)略的選擇懊原則柏第骯七奧章案 稗計(jì)劃的組織實(shí)施巴一、巴學(xué)習(xí)目的和要求盎通過學(xué)習(xí)能了解扒和掌握計(jì)劃執(zhí)行般的一些具體方法二、課程內(nèi)容1、目標(biāo)管理2、滾動(dòng)計(jì)劃法耙3、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技拜術(shù)三、考核

9、知識(shí)點(diǎn)白1、稗目標(biāo)管理的思想矮和性質(zhì)隘2、霸目標(biāo)管理的過程3、網(wǎng)絡(luò)圖四、考核要求安1百、疤理解傲記憶目標(biāo)管理的柏思想和性質(zhì)、掌傲握目標(biāo)管理的過啊程按。稗2唉、半識(shí)記唉網(wǎng)絡(luò)圖的有關(guān)內(nèi)啊容爸。皚第半八百章胺 半組織設(shè)計(jì)拌一、奧學(xué)習(xí)目的和要求按通過學(xué)習(xí)，掌握叭組織設(shè)計(jì)的任務(wù)啊和原則，敗并能正確理解和頒處理組織管理幅罷度和層級(jí)的問題暗，理解各種不同胺類型組織結(jié)構(gòu)的耙特點(diǎn)和優(yōu)劣，能矮設(shè)計(jì)適合組織內(nèi)疤外部環(huán)境、支持安組織戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的哀組織結(jié)構(gòu)。二、課程內(nèi)容熬1俺、挨組織敖設(shè)計(jì)的任務(wù)和原邦則埃2哀、柏組織敗設(shè)計(jì)的影響因素傲3、扮組織叭部門化的基本形巴式和特征奧4、盎組織搬的層級(jí)化和管理疤幅度岸5、俺組織靶的層

10、級(jí)化和集分般權(quán)拔6、頒組織稗的層級(jí)化和組織礙結(jié)構(gòu)的有機(jī)化三、考核知識(shí)點(diǎn)搬1、巴組芭織暗設(shè)計(jì)的任務(wù)和原稗則懊2、哎組織按設(shè)計(jì)的影響因素按3、跋組織班部門化的基本形扳式百4、盎組織拔部門化的基本特捌征哎5、罷組織哎的層級(jí)化和管理扳幅度澳6、擺組織安的層級(jí)化和集分俺權(quán)襖7、伴組織奧的層級(jí)化和組織盎結(jié)構(gòu)的有機(jī)化四、考核要求霸1隘、拔理解記憶組織搬設(shè)計(jì)的任務(wù)和原絆則岸。氨2笆、按理解掌握組織叭設(shè)計(jì)的影響因素跋。俺3敗、拔了解記憶組織澳部門化的基本形澳式和特征昂。吧4岸、暗理解掌握組織半的層級(jí)化和管理皚幅度盎5班、藹理解組織癌的層級(jí)化和集分澳權(quán)安6、啊理解組織笆的層級(jí)化和組織巴結(jié)構(gòu)的有機(jī)化。板第愛九霸章昂

11、 襖人力資源管理啊一、邦學(xué)習(xí)目的和要求矮人員配備實(shí)現(xiàn)組霸織結(jié)構(gòu)功能的基扒本條件，通過本俺章的學(xué)習(xí)，要求氨對(duì)人力資源管理邦的壩有關(guān)斑職能靶：人力資源計(jì)劃凹、招聘、培訓(xùn)、般績(jī)效評(píng)估、職業(yè)案發(fā)展等職能運(yùn)用芭原理和方法進(jìn)行般掌握，為有效實(shí)邦現(xiàn)組織的計(jì)劃目扳標(biāo)服務(wù)哎。二、課程內(nèi)容吧1、人力資源計(jì)拜劃、2、員工招聘3、人員的培訓(xùn)4、績(jī)效評(píng)估澳5、職業(yè)計(jì)劃與百發(fā)展三、考核知識(shí)點(diǎn)埃1、昂人力資源計(jì)劃的翱過程俺2、絆人員配備原則斑3、背選聘標(biāo)準(zhǔn)、選聘搬方式、選聘程序案和方法安4、拜培訓(xùn)的百目標(biāo)胺、方法鞍5、稗績(jī)效評(píng)估暗的礙定義和挨內(nèi)容、奧績(jī)效評(píng)估胺的藹程序和挨方法八6、瓣管理職業(yè)生涯的疤方法四、考核要求吧1 、

12、理解記憶爸人力資源計(jì)劃的拌任務(wù)、人力資源背計(jì)劃的過程及人班員配備原則。叭2罷、了解疤、識(shí)記岸選聘標(biāo)準(zhǔn)、選聘敖方式、選聘程序襖和方法。班3、敖理解阿掌握培訓(xùn)的背目標(biāo)俺、方法及培訓(xùn)工板作中應(yīng)注意的問辦題。爸4芭、凹理百解百績(jī)效評(píng)估熬的熬定義和鞍內(nèi)容、背績(jī)效評(píng)估氨的瓣程序和叭方法。骯5、了解職業(yè)計(jì)懊劃與發(fā)展的意義懊與特點(diǎn)，癌識(shí)記拜有效管理職業(yè)生鞍涯的方法。胺6、理解掌握職昂業(yè)生涯發(fā)展的階伴段及其特點(diǎn)。把第熬十罷章叭 凹組織變革與組織版文化巴一、昂學(xué)習(xí)目的和要求班隨著組織內(nèi)外部啊環(huán)境的變化，組爸織只有進(jìn)行變革班才能生存和發(fā)展案。通過本章的學(xué)笆習(xí)，斑要班求掌握組織變革昂的一般規(guī)律，并背能對(duì)變革挨進(jìn)翱行有

13、效的管理奧；俺掌礙握組織文化的概搬念及有關(guān)內(nèi)容。二、課程內(nèi)容捌1、組織變革的版一般規(guī)律頒2、管理組織變佰革斑3、組織文化及懊發(fā)展三、考核知識(shí)點(diǎn)癌1、白組織變革的類型笆2、埃組織變革的目標(biāo)拔3、把組織變革的內(nèi)容搬4、昂組織沖突及其管百理艾5、挨組織文化的特征拜、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容四、考核要求班1、理解組織變暗革的動(dòng)因、了解安記憶組織變革的隘類型與目標(biāo)以及拌變革的內(nèi)容。癌2、識(shí)記組織變癌革的過程與程序擺。捌3、理解組織變阿革的阻力、壓力翱、組織沖突并對(duì)吧其進(jìn)行管理的活壩動(dòng)。白4、理解掌握組盎織文化的概念及氨特征。矮第捌十一版章拌 斑領(lǐng)導(dǎo)概論捌一、埃學(xué)習(xí)目的和要求絆通過本章的學(xué)習(xí)捌，要求能夠下正把確理解領(lǐng)導(dǎo)

14、的概傲念，并能掌握各懊種不同的管理方頒式，用以指導(dǎo)自翱己的管理活動(dòng)和藹管理行為。二、課程內(nèi)容1、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵暗2、領(lǐng)導(dǎo)者的類拜型稗3、領(lǐng)導(dǎo)方式及霸其理論三、考核知識(shí)點(diǎn)1、領(lǐng)導(dǎo)的概念2、領(lǐng)導(dǎo)的作用拔3、搬領(lǐng)導(dǎo)者的類型阿4、罷領(lǐng)導(dǎo)方式的基本把類型礙5、昂領(lǐng)導(dǎo)方式行為理敗論阿6、擺領(lǐng)導(dǎo)方式情景理愛論四、考核要求俺1、理解領(lǐng)導(dǎo)與傲管理的區(qū)別與聯(lián)挨系。八2、識(shí)記領(lǐng)導(dǎo)者阿的不同類型。阿3、理解掌握了拔解領(lǐng)導(dǎo)方式的基扮本類型和領(lǐng)導(dǎo)方伴式行為理論。癌4、理解掌握領(lǐng)柏導(dǎo)方式情景理論版。扒第白十二胺章半 版激勵(lì)八一、礙學(xué)習(xí)目的和要求版通過學(xué)習(xí)，班了解和掌握激勵(lì)百的原理和各種典頒型的激勵(lì)理論，按并能用激勵(lì)理論愛解釋身

15、邊的各種癌管理制度，指導(dǎo)笆自己在管理活動(dòng)奧中的行為，用適扳當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)員拜工的工作熱情與把工作積極性。二、課程內(nèi)容1、激勵(lì)的原理襖2、激勵(lì)的內(nèi)容骯理論搬3、激勵(lì)的過程敖理論愛4、阿激勵(lì)的強(qiáng)化理論半5、激勵(lì)的一般靶形式與實(shí)務(wù)三、考核知識(shí)點(diǎn)1、激勵(lì)的概念版2、哎激勵(lì)與個(gè)人行為拌3、耙激勵(lì)產(chǎn)生的外因爸和內(nèi)因百4、佰X 理論捌與癌Y 理論哎5、擺需要層次理論6、雙因素理論7、公平理論8、期望理論背9、般激勵(lì)強(qiáng)化理論暗10、癌激勵(lì)的耙一般形式和實(shí)務(wù)四、考核要求頒1埃、爸理解記憶激勵(lì)的敖含義、拌激勵(lì)與個(gè)人行為百、激勵(lì)產(chǎn)生的外邦因和內(nèi)因安。矮2吧、柏理解襖解X 理論啊與安Y 理論。耙3傲、笆理解掌握有代表鞍

16、性的幾種激勵(lì)理哀論的主要論點(diǎn)擺：需要層次理論扒、雙因素理論、安公平理論、期望扮理論、激勵(lì)強(qiáng)化吧理論岸。版4辦、罷識(shí)記矮激勵(lì)的笆一般形式和實(shí)務(wù)懊。埃第跋十三癌章胺 白溝通白一、芭學(xué)習(xí)目的和要求八要澳求跋理解俺掌握稗溝通的含義百及溝通的過程拌，了解組織溝通傲過程中可能出現(xiàn)搬的障礙，并能對(duì)頒組織溝通過程的翱沖突進(jìn)行有效的拔管理。二、課程內(nèi)容1、溝通的原理稗2、管理組織溝半通翱3、組織沖突與艾談判三、考核知識(shí)點(diǎn)1、溝通的原理芭2、埃組織中隘溝通形式瓣3、岸溝通中的障礙及骯克服方法鞍4、扮組織溝通存在的礙沖突產(chǎn)生的原因百5、藹組織溝通存在的暗沖突的處理方法四、考核要求俺1 、理解記憶疤溝通的含義傲及溝通

17、的過程奧。皚2 、壩識(shí)記組織鞍溝通的表現(xiàn)形式哎。耙3 、了解掌握稗溝通中存在的障暗礙及克服方法版。爸4 、了解半組織間溝通存在氨的沖突產(chǎn)生的原頒因和處理方法白。拌第八十四癌章阿 藹控制與控制過程疤一、伴學(xué)習(xí)目的和要求啊通過本章的學(xué)習(xí)稗，能夠正確理解艾和掌握控制職能耙的有關(guān)理論和方辦法，并能正確應(yīng)俺用適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)霸組織的傲計(jì)劃和艾活動(dòng)進(jìn)行有效的巴控制。二、課程內(nèi)容1、控制活動(dòng)2、控制過程3、有效控制三、考核知識(shí)點(diǎn)1、控制的原理2、控制的類型3、控制的過程搬4、凹有效控制的特征四、考核要求捌1、氨理解?？刂频谋匾浴０?、識(shí)記控制理挨論和控制的類型矮敗。暗3、理解掌握控伴制的整個(gè)過程。氨4、理解掌

18、握有氨效控制的幾個(gè)方百面傲的要求把。般笆第愛十五阿章按 唉控制方法啊一、扒學(xué)習(xí)目的和要求耙通過學(xué)習(xí)，要求伴能正確理解和運(yùn)板用各種控制方法邦，對(duì)組織不同方稗面的活動(dòng)進(jìn)進(jìn)控伴制爸。二、課程內(nèi)容1、預(yù)算控制2、生產(chǎn)控制般3、其實(shí)控制方耙法三、考核知識(shí)點(diǎn)1、預(yù)算的種類翱2、吧預(yù)算的作用與缺白點(diǎn)3、供應(yīng)商控制4、庫存控制5、質(zhì)量控制6、比率控制7、經(jīng)營(yíng)審計(jì)四、考核要求絆1、識(shí)記掌握預(yù)岸算控制的基本內(nèi)霸容，預(yù)算的編制捌、種類、作用及拌缺點(diǎn)。笆2、擺識(shí)記生產(chǎn)控制的案有關(guān)內(nèi)容：庫存啊控制、質(zhì)量控制襖、供應(yīng)商控制。叭阿3、瓣識(shí)記比率分析與啊經(jīng)營(yíng)審計(jì)的方法扳第拜十六拌章巴 敗管理的創(chuàng)新職能盎一、扳學(xué)習(xí)目的和要求巴

19、通過學(xué)習(xí)，了解八創(chuàng)新的必要性和埃創(chuàng)新的內(nèi)容。二、課程內(nèi)容礙1、創(chuàng)新及其作絆用跋2、創(chuàng)新職能的愛基本內(nèi)容耙3、創(chuàng)新的過程胺和組織三、考核知識(shí)點(diǎn)1、創(chuàng)新的作用拌2、瓣創(chuàng)新的類別與作啊用3、創(chuàng)新的內(nèi)容四、考核要求奧1、識(shí)記創(chuàng)新的佰作用和創(chuàng)新與維骯持的關(guān)系、創(chuàng)新盎的類別和特征。挨2、識(shí)記創(chuàng)新的邦基本內(nèi)容。捌3、了解創(chuàng)新的藹過程和對(duì)創(chuàng)新活罷動(dòng)的組織。挨第稗十七翱章半 柏企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新愛一、般學(xué)習(xí)目的和要求白通過學(xué)習(xí)，了解頒技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵哀、技術(shù)創(chuàng)新的源擺泉及技術(shù)創(chuàng)新的唉戰(zhàn)略及其選擇。二、課程內(nèi)容板1、技術(shù)創(chuàng)新的挨內(nèi)涵和貢獻(xiàn)哀2、技術(shù)創(chuàng)新的瓣源泉搬3、技術(shù)創(chuàng)新的案戰(zhàn)略及其選擇三、考核知識(shí)點(diǎn)技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵四、

20、考核要求搬識(shí)記技術(shù)創(chuàng)新的昂內(nèi)涵皚第跋十八百章爸 百企業(yè)組織創(chuàng)新百一、靶學(xué)習(xí)目的和要求伴通過本章學(xué)習(xí)，艾了解企業(yè)組織創(chuàng)阿新的有關(guān)內(nèi)容。二、課程內(nèi)容愛1、企業(yè)組織創(chuàng)百新頒2、企業(yè)層級(jí)結(jié)柏構(gòu)創(chuàng)新跋3、企業(yè)文化創(chuàng)昂新三、考核知識(shí)點(diǎn)無四、考核要求無盎癌 隘有關(guān)說明與實(shí)施愛要求拜本課程由于是針骯對(duì)工科學(xué)生拓寬凹知識(shí)在的課程，俺因此，在實(shí)施過爸程中應(yīng)該注重基盎本理論和基本方搬法的掌握，重點(diǎn)懊在管理的幾個(gè)核案心職能部分，在安學(xué)習(xí)過程中，要唉注重理論聯(lián)系實(shí)瓣際，結(jié)合身邊的扮管理實(shí)際案例來安理解和掌握相關(guān)奧的理論知識(shí)。伴為了使本大綱的礙規(guī)定在個(gè)人自學(xué)矮、社會(huì)助學(xué)和考澳試命題中得到貫爸徹落實(shí)，現(xiàn)對(duì)有斑關(guān)問題作如下說

21、安明，并提出具體埃實(shí)施要求。敖一、自學(xué)考試大班綱的目的和作用捌課程自學(xué)考試大按綱是根據(jù)專業(yè)自搬學(xué)考試計(jì)劃要求鞍，結(jié)合自學(xué)考試岸的特點(diǎn)而制定的案。目的在于對(duì)個(gè)版人自學(xué)、社會(huì)助笆學(xué)和課程的考試斑命題進(jìn)行指導(dǎo)和稗規(guī)定。自學(xué)考試叭大綱是編寫自學(xué)襖考試教材和輔導(dǎo)背書的依據(jù)，是社柏會(huì)助學(xué)組織進(jìn)行藹自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)拌，是自學(xué)者學(xué)習(xí)盎教材、掌握課程疤內(nèi)容知識(shí)范圍和隘程度的依據(jù)，也背是進(jìn)行自學(xué)考試白命題的依據(jù)。翱二、自學(xué)考試大搬綱與教材的關(guān)系案自學(xué)考試大綱是岸進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核鞍的依據(jù)，教材是罷學(xué)習(xí)掌握課程知叭識(shí)的基本內(nèi)容與熬范圍，教材內(nèi)容敖是大綱所規(guī)定的案課程知識(shí)和內(nèi)容皚的擴(kuò)展和發(fā)揮。岸大綱與教材所體伴現(xiàn)的課程內(nèi)容

22、內(nèi)凹容應(yīng)基本一致。八大綱里面的課程巴內(nèi)容和考核知識(shí)奧點(diǎn)，教材里面一捌般也應(yīng)有；教材扮里面有的內(nèi)容，癌大綱里不一定體俺現(xiàn)。若教材中的翱?jī)?nèi)容與大綱要求巴不一致，以大綱皚為準(zhǔn)。懊三、關(guān)于自學(xué)教按材與主要參考書1、指定教材：絆 按皚管理學(xué)靶板，周三多、陳傳版明主編，高等教疤育癌出版社辦，板“艾面向二十一世紀(jì)班課程教材岸”把 2、參考讀物八：翱鞍管理學(xué)霸矮原理與方法俺白，周三多主編，鞍復(fù)旦大學(xué)矮出版社班， 大學(xué)管理類挨教材叢書。扳芭現(xiàn)代管理學(xué)捌半， 羅珉著，西白南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版翱社，工商管理本擺科系列教材皚四、關(guān)于自學(xué)要瓣求與自學(xué)方法的挨指導(dǎo)唉本大綱的課程基斑本要求是依據(jù)專疤業(yè)考試計(jì)劃和專叭業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確

23、半定的。課程基本扮要求還明確了課吧程的基本內(nèi)容，壩以及對(duì)基本內(nèi)容啊掌握的程度。基耙本要求中的知識(shí)吧點(diǎn)構(gòu)成了課程內(nèi)爸容的主體部分。八因此，課程基本鞍內(nèi)容掌握程度、骯課程考核知識(shí)點(diǎn)盎是高等教育自學(xué)吧考試考核的主要柏內(nèi)容。鞍五、關(guān)于考核內(nèi)巴容和目標(biāo)的說明埃本課程要求考生耙學(xué)習(xí)和掌握的知疤識(shí)點(diǎn)內(nèi)容都是考礙核內(nèi)容。課程中啊各章的內(nèi)容均由搬若干知識(shí)點(diǎn)組成捌，在自學(xué)考試中笆成為考核知識(shí)點(diǎn)伴。因此，課程自懊學(xué)考試大綱中所埃規(guī)定的考試內(nèi)容氨是以分解為考核岸知識(shí)點(diǎn)的方式給矮出的。由于各知襖識(shí)點(diǎn)在課程中的半地位、作用以及板知識(shí)自身內(nèi)容的擺特點(diǎn)不同，自學(xué)安考試將對(duì)各知識(shí)捌點(diǎn)分別按照認(rèn)知辦層次確定其考核艾要求。層次分別

24、艾是：澳了解?。阂罂忌腊缺菊n程中的名詞氨、概念的含義，佰并能夠正確認(rèn)識(shí)隘或識(shí)別。辦熟記佰：要求在了解的捌基礎(chǔ)上，能把握敗本課程中的基本爸概念，掌握有關(guān)伴概念。扒掌握藹：要求在領(lǐng)會(huì)的佰基礎(chǔ)上，運(yùn)用本罷課程中的基本概芭念、基本原理、哀基本方法中的知頒識(shí)點(diǎn)，分析和解巴決一般理論或?qū)嵃碗H問題。奧六、對(duì)社會(huì)助學(xué)佰的要求安1、社會(huì)助學(xué)者阿應(yīng)明確本課程的擺性質(zhì)與設(shè)置要求稗，根據(jù)本大綱規(guī)藹定的考試內(nèi)容和笆考核目標(biāo)，把握霸指定教材的基本傲內(nèi)容，對(duì)自學(xué)者唉進(jìn)行切實(shí)有效的邦輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們哀掌握正確的學(xué)習(xí)絆方法，防止自學(xué)埃中的各種偏向，澳體現(xiàn)社會(huì)助學(xué)的捌正確導(dǎo)向。耙2、要正確處理絆基本概念、基本凹知識(shí)、基本原理捌和應(yīng)用能力的關(guān)案系。要適當(dāng)聯(lián)系擺實(shí)際，努力引導(dǎo)吧自學(xué)應(yīng)考者將基芭礎(chǔ)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化捌為認(rèn)識(shí)、分析和叭解決實(shí)際問題的藹能力。懊3、要正確處理皚重點(diǎn)和一般的關(guān)唉系。課程內(nèi)容有爸重點(diǎn)和一般之分柏，而考試內(nèi)容則般是全面的，分布捌到各章。社會(huì)助百學(xué)者應(yīng)指導(dǎo)自學(xué)挨應(yīng)考者對(duì)教材進(jìn)擺行系統(tǒng)全面的復(fù)昂習(xí)，在全面輔導(dǎo)懊的基礎(chǔ)上，突出八重點(diǎn)，把重點(diǎn)輔叭導(dǎo)與兼顧一般相搬結(jié)合。切忌孤立扒地抓重點(diǎn)，把自八學(xué)者引向猜題押擺題。藹七、關(guān)于試卷結(jié)稗構(gòu)及考試的有關(guān)澳說明柏1、本大綱各章安所規(guī)定的考核要埃求中各知識(shí)點(diǎn)都?jí)问强荚嚨膬?nèi)容