七年級家長會班主任發(fā)言稿-3

1、七年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長、親愛的同學們：大家好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了Xx中學，走進了七（1）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出 時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學已一個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在 家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠 更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！學校情況介紹

2、：我們 Xx初中自08年五月在陳校長的帶領(lǐng)下校風正，教風好、學風濃，取得可喜成績。從20XX年我校在陳校長指導下開始進行課改打造高效課堂，課改的目 的就是以學生為主體，教師為輔導，自主學習，一改過去教 師滿堂灌的教法。現(xiàn)在上課前要求學生必須預習。明確上課 內(nèi)容。力求針對性解決學生疑問，課堂上盡力要求學生學會 動腦，克服掉懶惰思想。從而養(yǎng)成熱愛學習的好習慣，力爭 三年后交給你們一個成功的孩子。這是我們的最大心愿！一、班級基本情況介紹1、學生情況介紹我們班共有學生44人，其中男生23人，女生21人；這 半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較 好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，

3、班干部表現(xiàn) 出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護，如我們班的班 長、副班長、學習委員、生活委員、勞動委員、紀律委員等 同學表現(xiàn)積極，認真負責，還有其他一些同學 ，像等等，都很 能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生 相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分 同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負 責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這 半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學 團結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主 動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成 作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不

4、積極思考，上 課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同 學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的 衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生2、教師情況介紹我是本班班主任兼政史老師，首先有我來介紹一下出席 這次家長會的學校領(lǐng)導和老師：這是我校的張校長，這是我 班的英語老師李老師，這位是我班的數(shù)學老師，語文教師汪 老師；大家歡迎！3、班委會組成班長 副班長：學習委員：生活委員：紀律委員： 勞動委員：文藝委員：體育委員：4、班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直 接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心

5、工作，大膽探索，勇于 實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養(yǎng)良 好的班級作風，促進班級建設。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙 基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學生； 關(guān)注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格， 性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育， 簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會 使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習慣的養(yǎng) 成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、 發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓 學生在近一個學期中能改變原先那些不好的

6、習慣，養(yǎng)成良好 的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。 所以我們班級口號是：行為養(yǎng)成習慣、習慣形成品質(zhì)、品質(zhì) 決定命運。二、月考成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，在月考考試中反 映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。 主要問題有：1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差， 缺乏自覺性。2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如 不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間 造成上課狀態(tài)不好。4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上 課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關(guān)系相 處不好，有的同學對班集體漠不關(guān)心，有的同學不愿意承擔 責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改 掉這些缺點。5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都 要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背， 做什么事情都是完成任務，甚至有些同學