幼兒園2022-2023學年度第一學期保育工作計劃兩篇附工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園2022-2023學年度第一學期保育計劃做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅 持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面干凈,保證班中 環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼,在天氣好的時候要增加開窗通風 的次數(shù)和時間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,為幼兒的學習和生活提 供一個干凈舒適的環(huán)境。二、做好幼兒的平安護理工作天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒, 多做運動多喝水,如果帶來需要服用的藥物,一定要向家長詢 問清楚服藥的時間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保 留三天。在戶外活動前,檢查好活動場地,準備好活動器械。 在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,隨時提醒幼

2、兒注意 平安,整理好幼兒的衣服,防止有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋 帶。戶外活動后要整理好活動器械,協(xié)助教師整隊將幼兒帶 回,并要提醒幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、做好一日生活常規(guī)的加強工作通過一學年的培養(yǎng),幼兒的各項能力有了提高,班中大部 分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習慣,及初 步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒,而升為 中班后需要學習一些新的常規(guī),做為保育員要耐心細致的培養(yǎng) 幼兒的一日生活常規(guī),并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活 常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。U!1、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作在平時的工作中,我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作, 除了完成好

3、衛(wèi)生工作外,在教育活動中盡可能地參與,在班內(nèi) 老師準備活動的過程中,我一定盡心盡力地看護好班中的幼 兒,使老師能夠順利的進行教育活動,并放心地全力以赴地開 展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。在本學期的工作中,我還會認真參加每一次的培訓學習, 并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習,不斷進行知識的 更新與積累,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),以便不斷地提高自己 的工作能力,努力工作,把這學期的工作完成好。一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。.清潔衛(wèi)生習慣。養(yǎng)成假前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,在 老師的指導下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口 中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。.良好的進餐習慣。

4、要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗, 右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食、不說 話、不浪費、不用手抓菜、不剩坂菜、不弄臟衣服,餐后要喝 水、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆?,培養(yǎng)幼兒獨立性。.有良好睡眠及穿脫能力。能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學習獨立,有序地 穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自 己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。二、配合老師開展教學活動。做好課前準備,配合老師開展各項游戲活動,協(xié)助管理好 班上的紀律,讓老師較好地開展教學活動。三、做好家長工作。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學 時間多與家長溝通。多征求聽

5、取家長意見,讓家長配合老師開 展班上教學工作。U!、提高幼兒節(jié)約用水的意識。我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進一步 加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,或舉出例子怎 樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒 慢慢懂得水是那么重要的。幼兒園20222023學年度第一學期保育計劃根據(jù)小班幼兒年齡特點,以保育為主,針對我班幼兒制定 本學期計劃如下:. 一日活動方面班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消 毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日 生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將 手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火

6、、肥皂以及消 毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活 動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的平安常識教育,提高幼兒的 平安意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī) 那么,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬 滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相 謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。.做好三檢工作晨檢:一看二摸三查四問,主次班安排合理,交接班交代 清楚,銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴 巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,

7、引導幼 兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不 吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物平安, 以及乘熱菜熱湯時的平安事項。午檢:眼不離幼兒,腿勤加強巡視,手勤,常摸一摸幼 兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等), 不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。晚檢:分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷 水斷電,管理好班級物資。.家園聯(lián)系方面利用論壇、網(wǎng)校、 、家園欄、家長會、來園離園接觸 等多種途徑,對家長進行知識的宣傳,請家長積極配合幼兒 園做好平安衛(wèi)生、保教工作,特別是加強交通平安的重視,在 接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活平安與家居 活動環(huán)境

8、平安(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教 育工作),引導孩子記住父母姓名、 號碼等。來園、離園人流較大,小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸 引,所以來園時要求家長送到保教老師手中,并與教師相互問 好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并 說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路, 要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一 定要提醒家長看好孩子。.幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請 家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間 等,交于幼兒園保健老師,由俁健老師做好藥品管理工作,以 免幼兒誤食,防止班級

9、老師由于其他工作影響幼兒服藥的最正確 時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作,使 幼兒能夠健康茁壯成長。設(shè)計一些活動,引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途 (如110、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號 碼。訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,假設(shè)一 人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。時時刻刻提醒自己,提醒孩 子,我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長。幼兒園20222023學年度第一學期保育總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一學期結(jié)束了,經(jīng)過我們的努力,幼兒的各項能力 有了提高,體

10、質(zhì)有所增強,大局部幼兒在老師的教育下能遵守 班上各項常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小局部幼兒在 洗手時玩水,我們會在下學期更加努力,爭取讓每個孩子都養(yǎng) 成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡單總 結(jié):一、保育方面每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作規(guī)范,開窗 通風,以及各項衛(wèi)生工作。在平時,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生 活習慣,在進行盥洗時,能及時站在幼兒旁邊,注意幼兒的安 全,并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時,讓幼兒做到不講 話、安靜愉快的吃完自己的飯菜,做到不挑食、偏食,針對進 餐有挑食的孩子,給予鼓勵和誘導,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐 習慣;在午睡時,我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午

11、睡習慣,培養(yǎng) 幼兒正確的睡姿,安靜入睡,在我值班期間,我能讓每個幼兒入睡,等他們睡著后,能及時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂, 是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定。二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對班級的衛(wèi)生工作,我嚴格按照本園制度執(zhí)行,我是中途 來幼兒園的,從我決定參加工作以來,我一直注重幼兒餐具、 毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀 察孩子的情況,早上家長送來時,看到孩子情緒不高時,我都 會向家長了解情況,特別是帶藥的孩子,我都細致了解。午睡 起床,我會知道孩子自己洗臉,然后給孩子整理著裝。在戶外 或室內(nèi)活動時,我特別注意幼兒人身平安和增減衣物的護理工 作。三、在配班工作中,我主動配合老師組織幼兒上課,并能在不打攪老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿,發(fā)現(xiàn)幼兒注意 力分散時能及時的提醒。U!、平安問題是大事在活動中能注意幼兒的平安,并注意及時給他們增減衣 服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減 衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,并加強幼兒的平安意識教 育。活動時教師要先講規(guī)那么,并教幼兒一些自我保護的技能。五、家園互動方面我認為在與家長溝通方面,我

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