2022年秋期騰龍小學學校工作總結(jié)

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁201某年秋期騰龍小學學校工作總結(jié) 201某年秋期騰龍小學學校工作總結(jié) 文江鎮(zhèn)騰龍小學201某年秋期學校工作總結(jié) 本年度我校教師26人，全校有小學班14個，小學在校生407人，幼兒班3人，在園人數(shù)124人。一年來在上級部門的正確領(lǐng)導下，我校堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，繼續(xù)深入實行課堂教學改革，加強教師隊伍建設，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，繼續(xù)發(fā)揚騰小優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以本學期開展工作總結(jié)如

2、下： 一、強班子、聚人心 本學期，騰龍領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上騰龍小學原來的教學業(yè)績很好，所以壓力是很大的。我們通過領(lǐng)導班子成員自身加強學習，提高本人領(lǐng)導管理業(yè)務水平，經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法，從而不斷提高理論水平和管理能力。 學校領(lǐng)導班子團結(jié)一致，上下一心。學期初，領(lǐng)導深入分析學校的管理情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導處根據(jù)中心校績效工資管理方案，制定了學校教師教學業(yè)務管理辦法，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學改革嘗試。在學校領(lǐng)導的帶動下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所

3、提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。 學校領(lǐng)導班子以身作則，率先垂范。我們幾個領(lǐng)導均具有強烈事業(yè)心和高 度責任感，每天都是早到校、晚離校。領(lǐng)導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，帶頭上示范課。領(lǐng)導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領(lǐng)導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。 學校領(lǐng)導重視關(guān)心教師疾苦，關(guān)注困難、薄弱教師，一學期來，學校領(lǐng)導始終把教師家中的困難事當成學校的事、個人的事來對待，以誠心換真心，以行動得感動，全校教師真真切切地感受到領(lǐng)

4、導的關(guān)心，感受到學校集體的溫暖，因而更加忘我地工作。 二、抓隊伍，促發(fā)展 我們都知道，師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。所以，長期以來，騰龍小學一直注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“師徒結(jié)隊工程”和領(lǐng)導聯(lián)系幫扶工程。學校領(lǐng)導的深入談心了解，個別思想教育，使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師參加培訓學習、技能競賽，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。 在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持過程與結(jié)果結(jié)合，考核與

5、績效工資直接掛鉤，杜絕了大鍋飯現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、樂于奉獻的好老師。教師的整體素質(zhì)得到提高。 三、重德育、創(chuàng)特色 德育是五育之首，學生德育情況從很大程度上可反應出一個學校的辦學水 平。本學年度我校重新成立了德育工作領(lǐng)導小組，制訂了有針對性的學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育，取得了可喜的成效。 1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；4、利用創(chuàng)“養(yǎng)成教育示范校”這一契機，開展優(yōu)秀班級評比；5、要求教師認真上好品德社會課，將后進生、行為偏差生的轉(zhuǎn)化教育納入德育考核。6、充分發(fā)揮少先隊組織

6、的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題班會、社會實踐、雛鷹爭章等德育教育。 特色學校申報，是學校德育教育的重要手段，我校以爭創(chuàng)縣絕色學校、養(yǎng)成教育示范校為依托，扎實開展學校行為習慣的養(yǎng)成教育，取得了滿意的效果，學校也順利通過縣級檢查驗收。 四、細管理、保質(zhì)量 教學管理工作是學校管理的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，培養(yǎng)學生學習興趣，提高教學效率。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。 1、積極開展了教研活動。全期開展教研課12節(jié)，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。 2、狠抓教學常規(guī)。

7、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證。 本學期我們重點做了幾點工作。 （1）嚴格按課程設置方案，開齊開足每一門課程，力所能及地用好現(xiàn)有教師、教學資源，使其發(fā)揮最大效益。 （2）做好了學籍管理工作，對2%免評生實行抓鬮分配名額，杜絕排斥差生。（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。 （4）努力推進學法，根據(jù)班級實際，每學期抓一個重點，與行為習慣養(yǎng)成結(jié)合起來，取得了

8、一定效果。 （5）積極組織和參加各項競賽活動。通過競賽提升學校的辦學層次，從側(cè)面反映學校的教學質(zhì)量和辦學水平。本學期我校參加全鎮(zhèn)速算、現(xiàn)場作文比賽，獲得團體總分第一名的好成績。 （6）重視對畢業(yè)班的教學管理力度。學校對畢業(yè)班科任教師提出了更高的要求，同時又從后勤保障等方面給予支持鼓勵。 通過全校師生的共同努力，我校片成績除一年級語文學科外，均名列全鎮(zhèn)前茅。 五、抓安全、保穩(wěn)定 我校特別重視家訪和安全管理工作，這是學校與家長協(xié)同教育，發(fā)揮教育正效益的重要手段。 為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，增強師生的安全意識，確保

9、學生的人身安全，促進學生德智體美全面發(fā)展，我們做了以下工作。 1、學校每期與家長簽訂了安全責任書，在乘車安全專項整治活動中向家長發(fā)放了宣傳單，召開家長會進行專題教育培訓，就學生要注意的學習、安全等 要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。 2、進一步明確門崗的職責，嚴格學生外出請假制度。各班做好缺課學生的登記和上報工作。 3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習

10、上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。 4、重視安全常規(guī)教育。安全教育，無時無處不在。我校充分利用升旗儀式、晨會、班隊課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录逃龑W生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。 5、利用交通安全專項整治機會，召開全校學生家長座談會，得到派出所、交警隊的支持配合，使這項工作得以迅速推進。 6、學校利用多種途徑開展安全宣傳教育活動，努力創(chuàng)建平安和諧校園。六、注節(jié)儉、保運轉(zhuǎn) 學校嚴格按照上級文件標準規(guī)范收費。 學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作

11、， 3、利用有限經(jīng)費，努力改善辦法條件，本學年配合上級完成郭家小學校的教學樓加固工程，并自籌8000余元布置了教室，美化的校園，騰龍小學完成了危房改造，修建完善了花園、更換了校園櫥窗，完成了學校的飲水工程。 七、存在問題 1、學校的管理制度在規(guī)范性上還需下功夫，以保證制度的科學性和持續(xù)性。2、學校行政深入課堂的時間不夠，對薄弱學科、薄弱教師的關(guān)注不夠。3、并開學科的教學不落實，功能室、小硬件的使用不到位。4、學校經(jīng)費開支壓力較大，應進一步開源節(jié)流。 6 擴展閱讀： 201某河滿小學秋學校工作總結(jié) 甘州區(qū)長安鄉(xiāng)河滿小學 201某201某學年度秋學期工作總結(jié) 一學期來，我們認真學習貫徹黨的教育方針

12、、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量的工作思路，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設工作，強化學校管理，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校一學期來的工作總結(jié)如下：一、德育工作真抓實干，有成效。 學校認真貫徹落實未成年人思想道德建設實施綱要，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。 1、加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我們組織教師認真學習了區(qū)教育局201某年工作重點、加強未成年人思想道德建設、未成

13、年人保護法、教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德以及全國優(yōu)秀教師先進事跡等。全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。 2、強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，少先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；?，要求值周教師提前到校，檢查，督促學生入校后做衛(wèi)生、上早讀及課間的活動。把對學

14、生的日常檢查記錄在冊，并把周評比結(jié)果納入班主任的月考核當中。這樣調(diào)動了師生的積極性，從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓，處處有人管，形成了良好的局面。 3、抓好學生法制教育工作，使師生知法守法，定期對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學期進行法制專題講座3次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘 長鳴。學校通過辦法制手抄報，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。 二、樹立質(zhì)量意識，狠抓管理工作 學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質(zhì)量和學校發(fā)展，因此我們加大了學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念。大力加強師資建設，提高教師綜合素質(zhì)。學校以建設

15、一支“德才兼?zhèn)?、甘于奉獻”的教師隊伍為目標，積極引導教師學習教育理論，抓好教師基本功的再訓練。學校在強化師德師風修養(yǎng)的同時，抓好教師的信息技術(shù)的學習和教師的培訓工作。本年度我校教師車菊蓮、趙玉花、吳雪瑛獲全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評比一二等獎。期中考試優(yōu)秀率6.45%，優(yōu)良率67.74%，合格率96.77%，綜合評價得分612.7分。期中考試優(yōu)秀率25.815%，優(yōu)良率83.87%，合格率100%，綜合評價得分729.03分，被中心學校評價為A等。 1、常規(guī)教學狠落實。第一是做好“兩查”，為確保教學的正常運行，開齊上好課程，防止重語數(shù)輕技能意識和行為的重抬頭，學校做好校長隨時抽查、教導處組織定期檢查兩項工作，

16、保證課程計劃得到全面落實，學生在學校能系統(tǒng)而全面地學習各科知識，從而得到全面發(fā)展。第二是夯實每一節(jié)課。教導處以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點，做好計劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導關(guān),使每一節(jié)課都能讓學生有所學、有所得。第三、加強聽課調(diào)研力度。校長經(jīng)常深入課堂聽課，一學期校長聽課20節(jié)以上，教師之間相互聽課，每人一學期聽課16節(jié)以上。堅持校長主任深入課堂第一線聽課，一方面是了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，加強對教師的指導，不斷提高教師教學能力。另一方面對課堂教學進行質(zhì)量檢測，實施了“即時性課堂教學質(zhì)量檢測制度”，同時加強了對薄弱班級聽推門課的力度。 2、教研活動常抓不懈 組織教師進

17、行了教育教學研討，研討時有主題，有中心，教師發(fā)言積極，討論熱烈。組織教師討論了“在新課改背景下你對教師角色的認識”，“如何提高學生的寫作水平”等。通過研討，收到了良好的效果。注重搞好校本培訓。本學期，我們制定了學校校本培訓制度，認真按制度辦事。校本培訓由專人負責，分五大塊按學時進行學習。學校重視研究解決課堂教學中存在的問題及困惑，分層次開展示范課、研究課、研討課活動。 3、繼續(xù)加強了對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。著重抓好兩個方面學習習慣的養(yǎng)成教育： 第一方面是認真上課的習慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學生到位，學習用品到位，學習心思到位；積極聽講，積極動腦，積極交流。 第二方面是認真做作

18、業(yè)的習慣：做到三及時、三用心、一開放，及時摘記作業(yè)，及時鞏固練習，及時改正彌補；讀題用心，做題專心，檢查細心；開放地讓學生有自主選擇做題的權(quán)利和習慣。 第三方面是讓學生養(yǎng)成英語午讀的習慣。4、以反思促提高，提高教師教學反思能力 我校在教學管理中注重引導教師以嚴謹?shù)膽B(tài)度，對自己及同伴的教學思想、教學理念，以教師反思行為促教師教學水平的提升。開展了“教學一課的得與失”活動，就是讓教師們通過對一節(jié)課的回顧與反思，對自己在課堂教學前的構(gòu)想與教學設計、在課堂教學中的教學行為、師生交往與教學效果，進行深入的再思考和再比較。以發(fā)現(xiàn)教師在教學上的成功與失敗，總結(jié)出經(jīng)驗。 5、注重整合，提高學生綜合素質(zhì)。 為了

19、培養(yǎng)學生獨立閱讀能力，我們組織了全校讀書活動,各班緊緊抓住學生讀書活動,從強化學生對課本朗讀能力的培養(yǎng)到指導學生廣泛閱讀課外書,做了很多工作。全校學生的閱讀積極性被調(diào)動起來。召開了各年級學生讀書交流會。學生們表現(xiàn)出極大的參與熱情,他們踴躍登臺展示自己,用朗讀、背誦、講故事、表演相聲等多種形式匯報自己讀書的收獲。 6、加強學生課外輔導。為全面提高學科質(zhì)量，著手做好培優(yōu)補差工作。一方面提高后進學生的成績，首先幫助其樹立學習信心，其次有針對性地補上知識缺陷，真正提高補差效率；另一方面加強培優(yōu)工作，拓展優(yōu)等生的知識面，使他們的特長更特。 三、安全工作 安全工作學校工作的有機組成部分，他牽動著每個學生家

20、庭的喜與憂。因此學校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人千點責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。 1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。 學校每學期都定期不定期的進行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，辦安全教育手抄報，辦安全書畫展覽，組織學生參加禁毒展覽和反對封建迷信讀書活動。利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，本學期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。 2、強化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上踏實的做好校園環(huán)境治理。如教師在放學時護

21、送學生過馬路，對學校水、電、房屋設施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，這一切為學校創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，保證了教育教學質(zhì)量的正常開展。 四、兩基工作 1、重視抓“兩基”工作的宣傳與教育 在中心學校的領(lǐng)導和指導下，學校積極宣傳“兩基”工作的重要意義，充分利用學校櫥窗、國旗下的系列教育活動、班隊會、發(fā)放宣傳材料、刷寫標語、懸掛橫幅等形式，面向全社會全面宣傳“普九”的重大意義，并成立了以校長為組長的“兩基”工作領(lǐng)導小組，為“兩基”工作扎實開展奠定了堅實的基礎。 2、加強控輟保學，確保“普及”指標達標 學校對全部入學兒童嚴格實行了學籍管理。組織有關(guān)人員對適齡學生的出生日期、年齡進行了詳細查驗，認真

22、做好控輟工作。對學校在校學生數(shù)和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學生情況進行摸底調(diào)查，做到能說得清、道得明。裝訂檔案73本。 3、加強校園文化建設，努力改善辦學條件 我校加強了校園文化建設，營造校園文化，提高師生精神風貌。粉刷了教室、圍墻、校門、廁所、圖書室、實驗室980平方米。布置了教室、體育室、音樂室、美術(shù)室、科學實驗室、圖書室、電教室等。校園面貌煥然一新。中心學校配發(fā)了大量教學儀器，科學65種，372件，數(shù)學20種，220件，體育11種，26件，學生自制沙包、毽子、跳繩100件，音樂14種，20件，美術(shù)7種，20件。為了確保圖書、教學儀器設備的使用率，學 校對各室進行了調(diào)整，改變了過去一室多用的做法，建立了：科學實驗室、科學儀器保管室、圖書室、遠程教育室、計算機室等，并制定了一系列使用、管理制度，每位教師管理23室。保證了器材得到充分的利用