一年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)

1、 三月份，春天終于來了。下午放學(xué)后，小明和小麗一起來到了草地上玩耍，地上都是一望無際的草地，還有五顏六色的鮮花，小鳥在天空中飛舞，河流也不再結(jié)冰，小明和小麗在草地上盡情玩耍。小明突然看見有人放風(fēng)箏，他興奮指著叫小麗看那美麗的風(fēng)箏。小明和小麗就這樣度過了一個(gè)愉快的下午，他們開開心心回家去了。今天，天空下起了大雪。小伙伴們建議堆雪人，四個(gè)小伙伴先在松軟的雪地上滾雪團(tuán)。然后把一個(gè)一個(gè)的大雪團(tuán)堆在一起，不一會(huì)，雪人的上半身就堆成了。小明抱著一個(gè)又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時(shí)我們齊聲喊起來：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺得雪人還缺點(diǎn)什么的時(shí)侯，只見小紅從兜里掏出一根胡蘿卜和兩串

2、冰糖葫蘆，胡蘿卜插在雪人的鼻子上。其他兩串冰糖葫蘆就插在雪人的手上，再把一個(gè)桶蓋到雪人頭上，我們就大功告成了，大家看了都開心地笑了！ 今天是星期四，我和小明、小麗、小芳是班級(jí)的值日生。等到下課后，我們商量好了，我去擦黑板，小明去掃地，小麗去擦桌子，小芳去擦窗戶。首先我們先用點(diǎn)水把地面淋濕了，然后就開始打掃衛(wèi)生了，我先擦完黑板，然后就幫小明掃地，我和小明掃完地就幫忙女同學(xué)做剩下的工作。一個(gè)小時(shí)過去了，我們四位同學(xué)都完成了任務(wù)，我們高興地擦了擦汗水。今天是星期六，傍晚，小麗吃完晚飯后，小麗和媽媽到附近的人民公園散步。來到了公園里面，大家都被公園里面的景色所吸引住。走著走著，小麗看見一盆非常漂亮的牡

3、丹花盛開了，紅彤彤的，顏色非常惹人喜愛。小麗非常想擁有一朵，然后就伸手去摘。小麗的媽媽看見了，對(duì)小麗說”：公園里的花是不能摘的，你摘下來，其他小朋友就看不到這么漂亮的花了，小朋友都有義務(wù)保護(hù)這些花花草草?！靶←愓f：”媽媽，我以后也不會(huì)摘了?！叭缓?，小麗和媽媽高高興興回家去了。 今天是星期六，小明和他們一家人圍在桌子上吃了一頓豐盛的晚餐。吃完飯以后，小明想看電視。但是，小明的爸爸說小明的作業(yè)還沒做完，小明最喜歡看的喜羊羊與灰太狼還沒到播出時(shí)間，讓小明先去完成作業(yè)，小明答應(yīng)了。然后，小明媽媽洗碗去了，小明爸爸看報(bào)去了，小明的爺爺奶奶坐在沙發(fā)上看電視，他們是幸福的一家人。 有一天，天空忽然間變得黑沉

4、沉的，不一會(huì)兒就下起了大雨。小烏龜在水里和地上都可以生活的，所以小烏龜不怕小雨。小烏龜慢慢地爬著，他看見了小白兔沒帶雨傘，飛快地跑回家。小烏龜想起了老師教導(dǎo)同學(xué)們要助人為樂，于是小烏龜叫停了小白兔，小烏龜擺身上的殼脫了下來，小白兔非常感謝小烏龜。于是，小烏龜和小白兔就開開心心回家了。 有一天，小明在回家的路上看見好朋友小麗在路上哭了。小明走過去問小麗為什么要哭。小麗說她的玩具熊寶寶不見了，小明叫小麗不要哭了，他來幫小麗找玩具，小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明先問了小麗剛才去了哪里，小麗告訴小明她剛才去了草地上，小明走到草地上就看見了一個(gè)小熊寶寶的玩具，小明撿起來給回小麗，小麗又開心地哭了。小麗非常感謝小明，

5、他們一起回家去了。 一年級(jí)下冊(cè)人教版語文課文內(nèi)容填空練習(xí)題 一、請(qǐng)?jiān)冢?）里的正確答案上打。1、小燕子說：“春雨是（綠色的 紅色的）”。麻雀說：“春雨是（綠色的 紅色的）”。小黃鶯說：“春雨是（彩色的 黃色的）?！?、小水珠把荷葉當(dāng)成（歌臺(tái) 搖籃），小蜻蜓把荷葉當(dāng)成（停機(jī)坪 涼傘），小青蛙把荷葉當(dāng)成（ 歌臺(tái) 搖籃），小魚兒把荷葉當(dāng)成（涼傘 歌臺(tái)）。3、小魚的尾巴是用來（趕蠅子 撥水），老牛的尾巴是用來（趕蠅子 撥水），燕子的尾巴是用來（美觀 掌握方向）。小壁虎的尾巴是用來（逃難，玩耍）。二、請(qǐng)?jiān)谡_的答案上畫“”。1、要下雨了，燕子飛得很（高 低）；小魚游到（水面 水底）上透氣；螞蟻忙著往（低

6、處 高處）搬家。2、燕子捉（樹干 空中）的害蟲；啄木鳥捉（樹葉 樹干）的害蟲；青蛙捉（田里 水里）的害蟲；七星瓢蟲捉（葉子 樹枝）的害蟲。3、初三初四月亮（彎 圓），十五十六月亮（圓 彎）；朝看太陽辨（南北 東西），夜望北斗知（南北 東西）；蜻蜓低飛，表示天氣會(huì)（天晴 下雨）；大雁北飛說明天氣會(huì)（變冷 變暖），燕子往南飛說明天氣（轉(zhuǎn)冷 轉(zhuǎn)熱）。4、小蝌蚪先長出兩條（后腿 前腿）再長出（前腿 后腿），接著尾巴變（短 長），最后變成了青蛙。5、最早的機(jī)車是（電力火車 蒸汽機(jī)車），世界上海拔最高的鐵路是（京廣鐵路 青藏鐵路）。三、根據(jù)課文內(nèi)容連線1、春雷跟 柳樹捉迷藏了 小柳樹 綠了 春雨給 柳樹梳

7、頭了 小柳枝 飛了 春風(fēng)給 柳樹洗澡了 小柳梢 醒了 春燕跟 柳樹說話了 小柳絮 軟了2、 蜻蜓 土里造宮殿 3、 綠綠的太陽 照亮冬天 蝴蝶 房前結(jié)網(wǎng)忙 金黃的太陽 畫個(gè)彩色的 蚯蚓 地上運(yùn)食糧 紅紅的太陽 掛在夏天的天空 螞蟻 空中展翅飛 春天的太陽 送給秋天 蜘蛛 花間捉迷藏4、一只 果園 一道 銅號(hào)一片 帆船 一孔 飛鳥一艘 秧苗 一竿 隊(duì)旗一條 稻田 一群 石橋一畦 軍艦 一面 翠竹一塊 沙灘 一把 小溪一方 海鷗 一群 歡笑一座 魚塘 一片 “紅領(lǐng)巾”5、濤濤的家鄉(xiāng) 在城市 6、 鮮艷的 老師山山的家鄉(xiāng) 在草原 美麗的 時(shí)光平平的家鄉(xiāng) 在海邊 親愛的 紅領(lǐng)巾青青的家鄉(xiāng) 在山里 敬愛

8、的 祖國京京的家鄉(xiāng) 在平原 快樂的 衣裳一年級(jí)下冊(cè)按原文填空1、（ ），（）物復(fù)蘇，柳（ ），鶯歌燕舞，冰雪融（），泉水（ ），（ ），（ ）爭鳴。2、春雷（）柳樹（ ）了，（ ），小柳樹醒了。（ ）柳樹（）澡了，（ ），小柳枝軟了。（ ）柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳梢（）了。春燕（）柳樹捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮（）了。柳樹（）孩子們（）耍了，（ ），（ ）。3、小燕子說：“春雨是（ ），因?yàn)榇河曷涞讲莸厣希?）?！毙÷槿刚f：“春雨是（ ），因?yàn)榇河曷湓谔覙渖?，?）?！毙↑S鶯說：“春雨是（ ），因?yàn)榇河曷湓谟筒嘶ㄉ?，?）?！保?）說：“春雨是（ ），因?yàn)椋?）。” 春雨姑娘是個(gè)魔術(shù)師。她

9、輕輕地落到草地上，小草（ ）。她輕輕地落到桃花上，桃花（ ）。她輕輕地落到迎春花上，迎春花（ ）。她輕輕地落到（ ），（ ）。4、（）眠（）覺曉，（ ）聞啼（）。（ ），（）落（ ）。 （ ）鶯（ ），拂堤楊柳醉（ ）煙。（ ）散（）歸（ ），（ ）趁（ ）紙鳶。5、（ ），（ ），尊（ ）輩，懂禮貌。（ ）教，（ ），（）錯(cuò)事，即改（ ）。（ ）輩錯(cuò)，（ ）提醒，態(tài)度（ ），（ ）誠。（ ）務(wù)事，愿承擔(dān)，（ ）碗筷，（ ）庭院。（ ），（ ），（ ），（ ）夸。6、（）對(duì)霧，雪（ ）霜。（ ）細(xì)（ ），朝霞（ ）。（ ），蝶（ ）蜂，藍(lán)（ ）對(duì)碧野，（ ）紫（ ）。（ ），柳（）楊，（ ），

10、（ ）。7、小小的鳥蛋（ ），拿在手上（ ）。媽媽（ ）了，說：“兩只鳥蛋就是（ ），鳥媽媽這會(huì)兒（ ）焦急（ ）！”我（ ）地捧著鳥蛋，（ ），輕輕地把鳥蛋（ ）。我仿佛（ ），抬起頭來，把（ ）投（ ）高（ ）的藍(lán)天。8、蜻蜓（ ）展翅（ ），蝴蝶（ ）捉迷藏。蚯蚓（ ）造宮殿，（ ）食糧。蝌蚪池（ ）游（ ），蜘蛛（ ）結(jié)網(wǎng)（ ）。9、牧（ ）騎（ ），歌（ ）振（ ）樾。（ ）欲捕鳴蟬，忽然（ ）。泉眼（ ）惜細(xì)流，（ ）陰（ ）柔，（ ）荷（ ）露（ ），（ ）蜻蜓（ ）。10、荷葉圓圓的，（ ）。小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著（ ）的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我

11、的停機(jī)坪。”小蜻蜓（ ）荷葉上，展（ ）透（ ）的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地（ ）歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的（ ）傘?！毙◆~兒在荷葉下游（ ）游（ ），捧（ ）。11、蜻蜓飛呀飛，飛過（ ）的假山，飛過（ ）的草坪。12、要下雨了，天氣（ ）。小燕子（ ）；小魚（ ）；小螞蟻（ ）；蚯蚓（ ）；（ ）。13、動(dòng)物的尾巴（ ）。小魚的尾巴（ ）；老牛的尾巴（ ）；燕子的尾巴（ ）；小壁虎的尾巴（ ）：（ ）的尾巴（ ）。14、一個(gè)人，兩個(gè)人，（ ）。團(tuán)結(jié)（ ），（ ）離群。（ ），（ ），（ ）相遇（ ）。（）喜歡（ ），（ ）攻?！把浴眮砘ハ嘧鹬?，“（ ）”

12、至令人感動(dòng)，“（ ）”（ ），“（ ）”到純（）透（ ）。15、我畫了個(gè)（ ），掛在夏天的天空。（ ）、田野、街道、校園，（ ）。我畫了個(gè)（ ），送給（ ）。果園里，果子熟了。我畫了個(gè)（ ），（ ）。陽光溫暖著小朋友凍僵的（ ）。（ ）該畫個(gè)彩色的。因?yàn)椋?）是個(gè)多彩的（ ）。16、一只烏鴉口渴了，（ ）喝。烏鴉（ ）一個(gè)瓶子，瓶子里有水。（），瓶子里（ ），瓶口（ ），烏鴉喝（ ）。（ ）呢？烏鴉（ ）旁邊有（ ），（ ）。烏鴉（ ）瓶子里。瓶子里的水漸漸（ ），烏鴉（ ）喝（ ）。17、有個(gè)小朋友爬到假山上去玩，（ ），掉（ ）了大水缸。（ ）都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）喊著，（ ）

13、。司馬光（ ）慌，他舉起一塊（ ），使勁砸那口缸，（ ）缸砸破了。缸里的水流（ ），掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。18、一（ ）海鷗，一（ ）沙灘，一艘軍艦，一（ ）帆船。一畦秧苗，一（ ）稻田，一（ ）魚塘，一（ ）果園。一（ ）小溪，一孔（ ），一竿翠（ ），一群（ ）。一（ ）隊(duì)旗，一（ ）銅號(hào)，一群“（ ）領(lǐng)（ ）”，一（ ）。19、（ ）挖井人，（ ）席。20、濤濤的（ ）。他畫的海（ ）藍(lán)，（ ）寬。一艘艘船上裝滿了（ ）。山山的（ ）。他畫的（ ），（ ）。（ ）都是（ ）。平平的（ ）。她畫的平原（ ）平坦，（ ）寬（ ）。有金（ ）的稻子，（）的棉花，還有（ ）碧（ ）的菜地。青青

14、的（ ）。她畫的草原一眼望（ ）。草長得（ ）密，羊群在草原上（ ）。京京的（ ）在城市。他畫的城市（ ）。寬寬的街（ ），（ ）的樓房，還有（ ）街心（ ）。21、小鳥在（ ），風(fēng)兒（ ）。我們像（ ），來到（ ），來到（ ）。鮮艷的紅領(lǐng)巾，（ ）的衣裳，（ ）?；▋海?），小溪（ ）地流淌。它們（ ）祝賀，（ ）歌（）。它們（ ），這個(gè)世界上，有我們（ ），有我們就充滿希望。感謝（ ）的祖國，讓我們（ ）。我們像（ ），等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地（ ）飛翔，飛向（ ）。（ ）啊，（ ）哇，敬愛的老師，（ ），我們（ ）度過（ ）。22、是對(duì)（ ），（ ），虛心對(duì)驕傲，（ ）。誠實(shí)贏得（

15、 ）贊，虛偽招來萬戶嫌。23、?。?）之（ ），補(bǔ)（ ）之（ ）。虛心使人（ ），驕傲使人落（ ）。24、只有（ ），才有（ ）的菜。25、你應(yīng)該（ ）的本領(lǐng)，（ ）獅子。26、（ ）娥眉月，（ ）月團(tuán)圓。朝看（ ）辨（ ），（ ）望（ ）。蜻蜓低飛（ ）畔，即將（ ）。大雁（ ）將暖，燕子（ ）歸氣轉(zhuǎn)寒。一場(chǎng)（ ）一場(chǎng)寒，（ ）要穿棉。樹能指示方向。樹葉茂盛的一面是（ ）面，樹葉稀少的一面是（ ）面。大樹都有年輪，一圈表示（ ）年。年輪疏的一面是（ ）面，年輪密的一面是（ ）面。狗吠鼠竄，井水變濁，（ ）就在眼前。27、燕子只會(huì)捉（ ）的害蟲。啄木鳥捉（ ）的害蟲。青蛙只會(huì)捉（ ）的害蟲。（

16、 ）瓢蟲會(huì)捉（ ）。棉花姑娘的病好了。長出了（ ），吐出了（ ）。28、地球爺爺說話了：“不，我有手，而且有（ ），能讓成熟的（ ）掉下來，能讓踢到（ ）掉下來我的手，就是（ ）引（）。29、池塘里有一群小蝌蚪。他們長著（ ）的腦袋，黑灰色的身子，甩著（ ）的尾巴，（ ）地游來游去。過了幾天，他們長出了（ ）；又過了幾天，長出了（ ）；沒過多久，（ ）不見了，變成了一只只能捉害蟲的（ ）。30、在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了（ ）的小白兔，（ ）的小獅子，（ ）的雄日，（ ）的王二小，（ ）的司馬光，（ ）的曹沖，（ ）的烏鴉，（ ）的小松鼠，（ ）的蘭蘭，（ ）的小峰，（ ）的珍珍，（ ）的安東

17、。其中我最喜歡的是（ ）。31、春眠不覺曉，（）（）聞啼（）。夜（）( )( )( ),( )落（）( )( )。32、草長鶯飛（）（）( ),拂堤楊柳醉春煙。（）（）散學(xué)歸來早，忙趁（）（ ）放紙鳶。33、牧童騎（）（），歌（）振林樾。（）欲捕鳴蟬，忽然（） ( )（）。34、泉眼（）( )惜細(xì)流，（）陰（）（）( )( )柔。小荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。35、我畫了個(gè)金黃的太陽，（）（）（）（）。果園里，（）（）熟了。金黃的落葉（）（）邀請(qǐng)（）（）（），（）（）（）嘗嘗（）（）（）香甜。36、烏鴉看見旁邊有（）（）( )( )( ),想出（）（）( ) ( )。它把（）（）

18、（）（）( )( )( )地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸( )( )，烏鴉( )喝( )( )( )。37、（）（）（）（）( ), 才有( )( )( )的菜。38、( )( )( )( )( )( )的本領(lǐng)，才能( )( )( ) ( )的獅子。39、我( )( )( )捧著鳥蛋，( )( )( )( )樹邊，( )( ) ( )地把鳥蛋( )( )。 40、司馬光( )( )慌，他舉起一塊( )( ), 使勁砸那口缸，( )( ) ( )( )( )缸砸破了。缸里的水流( )( )( )，掉進(jìn)缸里的 ( )( )( )得救了。部首歸類一字部：丁萬百再更干井共面畫在 草字頭：花草節(jié)苦苗 言字

19、旁：說話認(rèn)語詩許講請(qǐng)讓誰 走之旁：連遠(yuǎn)送過邊這選道 人字頭：全會(huì) 走字旁：趕起 單人旁：你他們伙伴位像什借做 絞絲旁：紅綠級(jí)練給雙人旁：行往得很 提手旁：掃拉把找 女字旁：媽奶她姐妹 口字旁：聽唱吹吃嗎吧嚇叫呢呀 哪葉知和古后 同只向合名 父字頭：爺爸 兩點(diǎn)水：冷凈涼 方框兒：園因三點(diǎn)水：洗江 河 湖海 活沒淡沙汽 法 門字框：問間閉四點(diǎn)底：點(diǎn)照熱 蟲字旁：螞蟻蝦雙耳旁：陽那都隊(duì) 足字旁：跑跟跳豎心旁：忙快情怕 禿寶蓋：軍寫心字底：忘想念總急 寶蓋頭：完家定穴寶蓋：空木字旁：林桃樹李橋機(jī)朵 禾字旁：種秀香秋 王字旁：球玩日字旁：明春早星 晚 是時(shí) 量最 立刀旁：到剛別目字旁：看著眼 睛 反文旁

20、：放收月字旁：臉朋一年級(jí)下冊(cè)閱讀練習(xí)一、 春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。、短文共有句話，寫的是季的的景象。2、春天有燦爛的；田野里，散發(fā)出濃濃的。 、用“”畫出文中表示顏色的詞。 、春天，、都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。 、 讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的小燈籠、 文中“小燈籠”指的

21、是。、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上。夏天，棗樹上。秋天，棗樹上。三、小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhu），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。、這篇短文共有（）句話。、短文里寫了和。、小雞們冷了，就會(huì)。四、放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。、這篇短文有句話。、天就快下雨了，和給老師送傘和雨鞋。五、天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛

22、在小草上。”太陽聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧柋牬笱劬?duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。、露珠兒，晶晶亮，好像掛在小草上。、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ǎ⑻柍鰜砹恕?、露珠掉在地上了。六、冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，寫詩畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。1、這段短文共有句話。第二句中寫的活動(dòng)有、。2、這段話描寫的是什么季節(jié)？ 七、小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。1、這段話有（）句。2、用“”

23、劃出寫桃子多的詞，用“”劃出寫桃子長得好的詞。八、我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)出肥肥果實(shí),農(nóng)民看了可高興啦!1、“我”是 2、“我”在 （時(shí)候）發(fā)芽，在 （時(shí)候）結(jié)果。3、 幫助“我”長大。九、春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美啊！我愛春天。1、短文共有 句話，主要是寫 （季節(jié)）的景色。2、短文中寫了小草、樹枝、等，可以看出春天的。十、羊要吃山頂上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，

24、爬不動(dòng)了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山頂爬去。1、短文共 段。第二段共有 句話。2、山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中畫出它想的句子。3、你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號(hào)內(nèi)打“”。能（）不能（）十一、 棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長。1、這首詩一共寫了 種植物，這些植物分別是、。2、寫顏色的詞有、。十二、 原野上,長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“”）小河邊（）大樹下（）原野上

25、（）竹林（）、小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打“”）小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小燕子（）小火箭（）、能把上面的內(nèi)容畫下來嗎？試試看： 十三、 天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、這段話有句話。寫了云姑娘、和時(shí)穿著不同顏色的衣服。2、用“”畫出文中表示顏色的詞語。十四、 過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。1、這段話共有（）句話。2、用“”畫出寫小白兔做了什么的句子。3、用“”標(biāo)出你喜歡的詞語。十五、 電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、蝗聽

26、音樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會(huì)更好。1、在正確的音節(jié)后面打“”。就（jiju）叔（shs）許（xq）會(huì)（huku）更（nn）處（chc）2、這一段話共有句。3、從這一段話中我知道 。 十六、 秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（p）萄（to）。黃澄澄（dn）的是梨，紅通通的是棗。1、這一段話共有 句。2、這段話中寫了顏色的詞語有和。3、這段話寫了哪幾種果子？用“”畫出來。十七、 春天來了,桃花紅了,梨花白了,迎(yn)春花黃了,柳樹綠了,燕子從南方飛回來了,青蛙醒了,這一切的變化真奇妙啊!1、寫出表示顏色的詞語：、。2、寫了哪些植物，請(qǐng)用“”在句

27、子中劃出來。3、寫了哪些動(dòng)物，請(qǐng)用“” 在句子中劃出來。十八、太陽大，地球小，地球繞著太陽跑。地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。1、兒歌中說的星球有、。2、月亮比地球，太陽比地球。3、最小，最大。十九、我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（di）太陽帽，身上穿著一條紅色的裙（qn）子。真可愛！1、這段話有 句。2、請(qǐng)用“”畫出寫娃娃的長相的句子。3、請(qǐng)用“”畫出寫娃娃穿著（zhu）的句子。二十、 刺(c)猬(wi)是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fn)利(l),門牙特(t)

28、別(bi)長。刺猬的四肢(zh)很短，跑起來卻很快。它的爪（zhu）子非常銳(ru)利.它渾(hu)身長滿了又短又密(m)的硬(yn)刺。1、這段話共有 句話。2、這段話是圍繞 這句寫的。3、這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了頭和 、 ，又寫了爪子,最后寫了 。1.大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣（y bn）。夏天的樹上，掛滿肥（fi）肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂（t）滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤（rn）。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄（j）給你，寄給我，寄給大家。 (一)這一段話共有（ ）句話。(二)填空 ：1.一年有 、 、 、 四個(gè)季節(jié)。 2.春天的樹上，芽瓣是 ；夏天的樹

29、上，葉片是 ；秋天的樹葉顏色有 和 ；冬天的樹下，滿地是 。 3.大自然的郵票指 。2.人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造（chun zo）靠（ko）勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。（一）這是一首兒歌，一共有（ ）話。（二）填空：1.人有兩件寶是指 和 。 做工靠， 思考靠 。2.做事情要用 又用 。這樣才能 。 （三）詞語搭配：辛勤地 雙手 一根 手表 勤勞的 頭腦 一只 小手 聰明的 思考 一塊 手套 3. 夏天初（ch）夏，石榴（li）花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇（c c）火焰（yn）。近

30、看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭（l b）。淡黃色的花蕊（ru）在風(fēng)中搖（yo）動(dòng)，就像一群（qn）仙女在翩翩起舞（pin pin q w）。1.這段話共有（ ）句。2. 用“ ”劃出第2、3兩句句子。 3.石榴花在 開放。它的花蕊是 的，花朵是 的。 4.我喜歡石榴花是因?yàn)?。5.石榴花很多，從（ ）、（ ）等詞可以看出。 4.斧（f）子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。 （1）老爺爺說了（ ）句話，孩子說了（ ）話。 （2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？ （ ） （3）學(xué)了本文后，我

31、們也要做個(gè)（ ）的孩子。5.時(shí)鐘（zhn）花小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆（pn）花。 太陽出來了，牽（qin）?；ㄩ_了，張開了小喇叭（l b）。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。 1.這篇短文有（ ）段話。2.小山羊送給小白兔什么花？ 、 、 3.（ ）花早晨開，（ ）花中午開，（ ）花晚上開。 6.金魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非常活潑，常在水里游，有時(shí)互相追逐（zhu zh），有時(shí)一起游戲（yu x），加上色彩美麗，真

32、令人喜愛。1.短文有（ ）段話。2.文中的金魚有（ ）種顏色。3.金魚的形狀有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 4.你最喜歡的金魚是（ ）。 7.浪花我坐在沙灘（sh tn）上玩耍（wn shu）。浪花看見了，邁（mi）著輕輕的步子走來，悄悄地搔癢（so yn）了我的小腳丫（y）。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼（k），青青的小蝦。 嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。 1.短文有（ ）段，請(qǐng)標(biāo)出來。 2.填空。（ ）的步子 （ ）的貝殼 （ ）的小蝦 3.嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（ ）。 8.羊媽媽收菜羊媽媽帶著小

33、羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！” 1.這篇短文有（ ）段話。2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（1） （2） （3） 3.讀了短文，我知道了：（1）西紅柿的 好吃。（2）蘿卜的 好吃。（3）白菜的 好吃。9. 兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)（d）木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)（d）木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退（tu）回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退（

34、tu）回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯（kn）讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1.短文一共有（ ）段話。第一段有（ ）句話。2.拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：（1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng 3.填空：（1） 和 在獨(dú)木橋的 相遇了。它們都要對(duì)方先讓自己走。（2）兩只羊誰也 ，就打了起來，結(jié)果都 。（3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：（ ）（ ）10.王羲（x）之（zh）的故事有一次，王羲之外出散步（sn b），看見路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇（shn）子。她叫了半天，還是沒有人來

35、買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣。老婆婆來到市場(chǎng)，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的，爭著要買扇子。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣光了。1.老婆婆在路邊（ ）。2.王羲之是怎樣幫助老婆婆的？在文中用“”畫出這個(gè)句子。3.后來，扇子為什么再市場(chǎng)上一下子就賣光了呢？（在對(duì)的序號(hào)上打“”）因?yàn)椋篈 扇子很便宜。（ ）B 扇子很漂亮。（ ）C 人們喜歡王羲之的字。（ ）4.寫出文中的一對(duì)反義詞：（ ）（ ）11.畫畫星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密（mo m）。我又在森林的上方，畫上藍(lán)藍(lán)的天空。天空中還飄（pio）著一朵朵潔（ji）白的云。接著，我在森林畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個(gè)名字：小鳥的家。1.短文一共有（）個(gè)自然段，第二自然段有（ ）句話。2.我在白紙上畫了（）、（）、（）和（）。3.用“”畫出文中表示顏色的詞語。6.照樣子寫詞語：碧綠碧綠（ ）（ ）（ ）12.可愛的小葫蘆（h l）從