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1、第 頁(yè)高中青春的匯總六篇 【精品】高中青春的作文匯總六篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才標(biāo)準(zhǔn)嗎?以下是我細(xì)心整理的高中青春的作文6篇,歡送閱讀與保藏。 高中青春的作文 篇1 清明前后,伴侶們的空間里幾乎都少不了那個(gè)“清明白,我們真應(yīng)當(dāng)去祭祀一下高中時(shí)候的母校那個(gè)掩埋了我們青春的地方!的新動(dòng)態(tài)。 我剛看到這個(gè)動(dòng)態(tài)的時(shí)候,心猛然咯噔了一下,眼淚也止不住地流。我不是一個(gè)寵愛(ài)懷舊的人,唯獨(dú)高考,它就像一個(gè)傷疤,無(wú)論何時(shí)觸及,都感到無(wú)比的苦痛。如今無(wú)意間翻到了這條動(dòng)態(tài),重又想起了那年高考,也想起了青蔥歲月里那些陪我一起走過(guò)的人 “學(xué)
2、習(xí)不為別人,不為名,不為利,只為自己,所以我們要?dú)g快地學(xué)習(xí),一位學(xué)長(zhǎng)這樣說(shuō)。他是那年的理科狀元,也是我們才高的驕子,所以被老師請(qǐng)來(lái)給我們做報(bào)告,以鼓舞我們這群高二“無(wú)憂無(wú)慮的孩子。其實(shí)老師并不知道,當(dāng)時(shí)的我們只不過(guò)是習(xí)慣了用外表的清靜去掩飾內(nèi)心的“波濤洶涌,不情愿表現(xiàn)出來(lái),不情愿讓他們替我們擔(dān)憂而已。 從高二開(kāi)頭,我們學(xué)校就轉(zhuǎn)變了以往只進(jìn)展月考、期中、期末考試的風(fēng)格,又新增了周練,甚至是周三與周五晚上又進(jìn)展文綜訓(xùn)練;吃飯從來(lái)都是買(mǎi)了帶進(jìn)班,然后一面吃,一面看著書(shū),有時(shí)候老師都不忍看到這種狀況,強(qiáng)迫著我們?cè)谑程煤煤贸燥?;身體是革命的本錢(qián),為了增加我們的體質(zhì),學(xué)校還強(qiáng)迫我們一天兩次跑操;我們每天都
3、過(guò)著朝五晚十、三點(diǎn)一線式的生活,有時(shí)候成天坐在那里,屁股都坐得生疼,漸漸地,我們都習(xí)慣于把凳子放倒,然后放上幾本書(shū)坐;學(xué)了一天,晚上回到寢室還要拿著手電筒躲在被窩里“加班到凌晨如今在高校,雖然熄了燈,每個(gè)人的床上都有一個(gè)“螢火蟲(chóng)在放光明,但真正是在學(xué)習(xí)的人又有幾個(gè)? 高考的生活是苦的,這其中也為我們平添了幾分麻煩!有一次,我實(shí)在不想去跑操了,當(dāng)時(shí)老師又不讓請(qǐng)假,我想我點(diǎn)兒也不能那么背吧,逃一次也沒(méi)啥,結(jié)果那次老師真點(diǎn)名了,缺的還不少,他真生氣了,對(duì)我們每人教訓(xùn)了一通,然后指令我們一人圍著操場(chǎng)跑十圈;還有件事兒就是:我們每天上課時(shí)把凳子放倒,個(gè)兒低的都不被老師看到,而一到下課,大家都不約而同地把
4、凳子放平,也不顧屁股疼了,然后就趴在桌子上睡覺(jué),這可惹火了老師,于是從那以后盡管老師心疼我們,但還是不允許我們放倒凳子坐了! 哪個(gè)人的青春沒(méi)有幻想?那個(gè)人的青春不曾瘋狂?為高考奮斗的那些日子里,雖然很苦,但我認(rèn)為其中的樂(lè)趣更多,其中的樂(lè)事也不少。有一次,一個(gè)學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)在上體育課時(shí)不知從哪個(gè)同學(xué)家里帶了一只小狗,預(yù)備回家時(shí)帶回去。由于時(shí)間趕,她沒(méi)來(lái)得及把小狗送寢室,于是就把它帶進(jìn)了教室。結(jié)果那個(gè)小狗上課時(shí)很不聽(tīng)話,老師在上面講課,它就在下面“嗚-汪-汪地亂叫,剛開(kāi)頭聲音很小,我們鄰近的聽(tīng)到了就開(kāi)頭笑,漸漸地笑的人多了,老師還很納悶地問(wèn)了句:“今日我講課有那么好笑嗎? 我們學(xué)校文科班比較少,所
5、以我們很多同學(xué)都彼此生疏,甚至三年都在一起,一個(gè)班集體就像一個(gè)大家庭那樣相處得和諧融洽,大家都像兄弟姐妹一樣關(guān)愛(ài)著對(duì)方。常見(jiàn)的考試、總結(jié)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),心情也起伏轉(zhuǎn)變。但無(wú)論誰(shuí)心情不好,都有一個(gè)人來(lái)為他翻開(kāi)內(nèi)心千千結(jié),關(guān)懷他重新整理心情、再動(dòng)身!這種純潔而又奇異的友情始終持續(xù)到如今。 在高中,我始終是班里甚至是學(xué)校的佼佼者,但高考卻給了我重頭一擊,固執(zhí)的我傷透了心,也宣誓不去復(fù)習(xí)!幸運(yùn)的是我在這個(gè)學(xué)校遇到了幾個(gè)特殊好的老師。 “高校不是保險(xiǎn)箱,而是踏入社會(huì)的一扇門(mén),這是進(jìn)入高校時(shí)輔導(dǎo)員告知我們的一句話。既然不能選擇我愛(ài),那就要愛(ài)我選擇,前面還有更光明的路等著我。想到這兒,我笑了 高中青春的
6、作文 篇2我的青春無(wú)悔 青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí),青春的詩(shī)意是浪漫,青春的證明是無(wú)悔。題記 時(shí)間荏苒,韶光易逝,我們的青春還剩下多少,過(guò)去那懵懂無(wú)知的歲月早已遠(yuǎn)去,如今的我們已經(jīng)在青春的眷戀下走向了成熟。 有人說(shuō):“世上沒(méi)有懊悔藥,所以不要做讓自己懊悔的事。可當(dāng)面對(duì)選擇時(shí),是否知道自己所做的確定在將來(lái)的某一天會(huì)懊悔?不會(huì),至少我不會(huì)。從學(xué)校到學(xué)校再到高中,我們所經(jīng)受的選擇有很多,無(wú)論是小還是大。我不知道如今想起曾經(jīng)的選擇時(shí)是怎樣的感受?是懊悔、難過(guò)、無(wú)所謂還是興奮。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候,靜下心來(lái)認(rèn)真想想,才覺(jué)察不管過(guò)去是歡快還是難過(guò),這都是我自己度過(guò)的青春歲月。 其實(shí)有的時(shí)候,我就在想假設(shè)人生假設(shè)如初,自
7、己是否會(huì)做違反的確定?或許如今想想會(huì)說(shuō):“假設(shè)如初,我想我不會(huì)呵呵,如今再說(shuō)這些還有什么意義呢?我想每個(gè)人或多或少會(huì)為自己曾經(jīng)做的某些確定而感到懊悔,但是大多數(shù)狀況下還是無(wú)悔的。我想我的青春也是在這些懊悔與無(wú)悔中綻放,我想說(shuō)的是我的青春無(wú)悔。 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在寒冷中綻放芳香而我呢?伴著行路之人不斷前進(jìn)的腳步,我亦走在自己的人生路上。 青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得半點(diǎn)鋪張。還記得已經(jīng)逝去的錢(qián)學(xué)森在國(guó)家需要的時(shí)候不顧多方阻擾毅然回到祖國(guó),把青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的科技建立。為國(guó)家的進(jìn)展奉獻(xiàn)著自己的一生,我想他的青春應(yīng)當(dāng)未曾有過(guò)懊悔。這是我心中憧憬的青春,但是我知道僅憑我如今的
8、力氣根本不行能實(shí)現(xiàn),但我在堅(jiān)持,我信任總有一天我也會(huì)成功的。 我的青春是無(wú)悔的,是為著心中的幻想在不斷奮斗。 岑桑先生說(shuō)過(guò):“青春人的一生中最奇異的年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生氣勃發(fā),朝氣蓬勃,它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)含著巨大期望的未知數(shù)。青春就是實(shí)現(xiàn)幻想的年月,敢做敢想,不斷超越,并為之奮斗。 黃金有價(jià),青春無(wú)價(jià),我們的青春短暫而彌足珍。正應(yīng)了那句:“莫道韶華鎮(zhèn)長(zhǎng)在,發(fā)白面皺專相待。 在這個(gè)無(wú)價(jià)的時(shí)期里,我將收起那假設(shè)人生假設(shè)如初的設(shè)想,奮勇直前,等到青春不再的時(shí)候,我想我仍能說(shuō)我的青春無(wú)悔。 高中青春的作文 篇3 有韻的鐘聲第16次于季節(jié)的枝頭敲想,生命的太陽(yáng)第16次在我求
9、索的步履下升起,歲月的恒河在我門(mén)前碾過(guò)了16道轍,于是,我站在青春的面前匆忙揮別過(guò)去,開(kāi)頭一段嶄新的青春旅程 一種無(wú)與倫比的絢麗從天而降,心潮澎湃在心靈的天空中,我最初的靜默,如今也變成鏗鏘的誓言,流淌成激情豪放的抒情詩(shī),飄灑成純潔的時(shí)間扉頁(yè),風(fēng)光、思緒、感覺(jué),一切都是如此的新穎迷人。 為了放飛那個(gè)絢爛的幻想 青春的目光鋪滿了期望,在經(jīng)受很屢次晚霞的洗禮后,照舊如此地在期盼與耕耘里久久凝視,青春的臂膀變得力大無(wú)比,正開(kāi)動(dòng)著那艘航向不變的巨船,睿智的雙眸正放射著抱負(fù)的光澤,閃爍的背景昭示我追尋的地方。由于有了期盼,我走向那一片黃金的田野,腳下的路始終延長(zhǎng)到遠(yuǎn)處朦朧的山邊,草尖掠起一團(tuán)團(tuán)花絮,豆莢
10、劈啪作響,青春的思緒連同滿山的生命一起成熟。 青春,是生命旋律里最絢爛的一個(gè)音符!滿心喜悅、滿眼祝愿地與大地同行,把腳下的顛峰當(dāng)成新的起點(diǎn),對(duì)更高的遠(yuǎn)山下一次青春的賭注,湃涌的大潮燃亮了心中的期望,輕易的腳步款款地劃進(jìn)無(wú)怨無(wú)悔的生命旅途。 面對(duì)青春,瀟灑地把過(guò)去留給歲月,不怕漫漫人生路上蟄伏的苦難,不怕前方還有沙礫和迷霧,不怕道路的狹窄或曲折。青春要在大起大落的滾滾浪潮里雕塑一個(gè)從今堅(jiān)韌的心,面對(duì)生活既定的一切,高揚(yáng)起年輕倔強(qiáng)的頭顱,把握住前進(jìn)的羅盤(pán)和信念,在每一處驛站都寫(xiě)滿青春的名字,把沉甸甸的期望打進(jìn)橄欖色的行囊,以鷹的姿勢(shì)飛行于天際,在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,青春的每
11、一天都將金碧輝煌! 青春,收獲了那么多蔥郁的日子,采集了那么多幻想的光線,向花海向歌潮頂禮膜拜,敬上我對(duì)歲月的感謝,去查找下一站天亮,或許要讓汗水把腳下的土地浸透,不怕地老天荒,不畏山崩海嘯,不懼風(fēng)風(fēng)雨雨,把每一個(gè)日子都裝扮得漂秀麗亮,在季節(jié)的匆忙變奏里以這芳香的年齡和永久的真誠(chéng),查找一片屬于自己的生命綠洲,賜予這個(gè)季節(jié)最美的風(fēng)景,用執(zhí)著的雙手堅(jiān)韌地制造渴望擁有的一切,漂流過(guò)程中傾聽(tīng)風(fēng)雨同奏的曼妙琴音,失落的就不再撿起,重新點(diǎn)燃幻想和激情,把青春時(shí)間譜寫(xiě)成一片翠綠的追求。 青春,要正視生活的沉浮,正視生命里的陽(yáng)光與寬容,把大海澎湃的濤聲讀成壯麗的詩(shī)篇,讓繽紛的暢想和太陽(yáng)做伴,仰視天空的高遠(yuǎn)蔚藍(lán)
12、、高原的峻峭迂回,我的情感像瀑布一般潑灑,青春的誓言熱忱地燃燒在流星的光跡里! 熱忱奔放的青春?jiǎn)?,不苛求永久的奇異,只想擁有一份真?shí)的人生! 不怕摔碎的青春?jiǎn)?,我要讓生命卯上一路成熟的足音與歲月的風(fēng)鈴唱歌! 雄心勃勃的青春?jiǎn)?,我要讓永久睿智點(diǎn)燃那片醉人的輝煌! 高中青春的作文 篇4 歲月可以風(fēng)干記憶,但卻蛀斷不了青春的長(zhǎng)篙。題記 幾頁(yè)土墻,把一個(gè)古老而又漫長(zhǎng)的故事鉚在溪邊,在潛移默化中融入青春的夢(mèng)里。 還是那桿長(zhǎng)長(zhǎng)的竹蒿,還是那條未曾轉(zhuǎn)變的河。 被風(fēng)雨描繪的老艄公,在歲月的雕琢下,撐著那把未老的竹篙,劃著那條搖擺的舟子,從青春的對(duì)岸悠悠地駛來(lái)。 當(dāng)你年輕的時(shí)候,既是一個(gè)能干的艄公,又是一個(gè)精彩
13、的歌手。青春給了你顏色,也給了你生活的支點(diǎn),它以季節(jié)的冷峻點(diǎn)燃了一片楓葉,讓你在綠色的海洋里找到了生活的位置。那些風(fēng)輕水暖的日子,河岸來(lái)來(lái)往往的少女,總愛(ài)靜靜地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用那雙雙如水的眸子遙遙地凝視你江中的身影。那時(shí)風(fēng)便動(dòng)情地吹,那鳥(niǎo)便動(dòng)情地唱,可少女們卻在鳥(niǎo)鳴與天空中沒(méi)有語(yǔ)言。她們靜靜地傾聽(tīng),就像幽谷中那捧清泉,灑進(jìn)了她們的心房,眨著撲閃的睫毛,挑開(kāi)生活的樂(lè)章。她們的背簍裝進(jìn)了你洪亮的歌聲和一片朦朦朧朧的期盼。就在那一個(gè)朝陽(yáng)剛扯開(kāi)漫天彩霞的早晨,你所愛(ài)的姑娘在岸邊留下一片粉紅的花瓣和一紙未完的信箋。對(duì)你說(shuō):“你的長(zhǎng)篙撐起了大河,揚(yáng)起了浪花,你的青春融入我的青春,還有,你的長(zhǎng)篙和歌喉深深地嵌入
14、我的心坎,化作激揚(yáng)的圖騰。 你卻微微一笑,照舊劃著你的船。竹船篷架成青春的船帆,在煙雨中查找生活的線索,緘默在水中漂泊的舟子,在反芻夕日的失落的日子里執(zhí)著前進(jìn)。你駕著青春的信念與執(zhí)著,找尋生活的巔峰,孤獨(dú)中你靜靜地前進(jìn),靜靜地制造一個(gè)清凈的世界,你信任青春的季節(jié)不會(huì)轉(zhuǎn)變,更不會(huì)因此而褪色,就像一個(gè)春天要找回失卻的靈魂,找回青春的定位。你洪亮的歌喉唱出青春的期望,手中的船櫓搖響了青春的風(fēng)鈴。 一晃經(jīng)年,青春已在潮起潮落中靜靜地游弋,湮沒(méi)在你付出努力的過(guò)程里。你成為了嫻熟的老艄公,你的槳聲在打撈生命的陽(yáng)光和血染的黎明。旱煙點(diǎn)燃了青春的黃昏,裊裊輕煙拂過(guò)海面,暮色四起,古老的漁歌頻頻吹來(lái)那把歲月的長(zhǎng)
15、篙卻照舊鏗鏘執(zhí)著。 插進(jìn)歲月的犁鏵,翻出一片秀麗的期盼,播下了青春的種子和擴(kuò)展的心愿,那份永駐的信念與執(zhí)著,不因歲月走遠(yuǎn)而消逝,卻在青春轉(zhuǎn)變的檔案中完好保存,就像那根撐了幾十年的長(zhǎng)篙 后記 長(zhǎng)篙鮮活了風(fēng)干的記憶,舐舔沉睡的歌喉.站在青春的渡口,跟隨著艄公打撈生命的果實(shí)春華秋實(shí)。 靜靜地看著年輕的留鳥(niǎo)越過(guò)海面,透過(guò)海面的漣漪,看穿一個(gè)屬于青春的新世界。 靜靜地體會(huì)頑皮的海風(fēng)怎么把衣襟吹成獵獵的酒旗,來(lái)昭示青春的宣言。 舟子仍在漂泊,長(zhǎng)篙仍在搖曳,或許,歲月可以磨滅記憶,但卻讓青春的心靈分解的更徹底 當(dāng)從一沓濕漉漉的日歷里擰出一個(gè)灰蒙蒙的雨季,那就是一個(gè)永不言敗的青春季節(jié)。 高中青春的作文 篇5
16、照舊年輕。青春,照舊迷惘。 我在不知不覺(jué)中踏入了青春期,“青春這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少奇怪的面紗呢? 青春的面紗或許是陽(yáng)光的;或許是冒險(xiǎn)的;或許是柔情的,但我覺(jué)得青春的面紗是迷惘的。 藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花,舞蹈家說(shuō)青春是秀麗的旋律,世人說(shuō)青春是期望的萌芽,而我卻說(shuō)青春是讓人迷惘的。 青春這個(gè)詞會(huì)讓自己想起青澀而又天真的自己,可我已經(jīng)長(zhǎng)大,正在經(jīng)受十六歲的青春,十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候,從青稚蛻變到成熟,在這個(gè)過(guò)程中往往是迷惘的。 在蛻變的過(guò)程中往往會(huì)面對(duì)一些選擇,而就在這些選擇面前往往會(huì)迷惘,選擇正確的道路并不簡(jiǎn)潔,我們總是想去嘗試選擇那未知的道路,盡管家人會(huì)告知你那些路途或許對(duì)你來(lái)說(shuō)不適
17、宜,就在這時(shí)我們會(huì)迷惘,但最終還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇,總是在碰壁之后才會(huì)甘心。我們的青春總是在迷惘中碰壁,再碰壁中成長(zhǎng)。 有位同學(xué)的精力讓我有些許的艷羨,他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力氣在鼓舞著他,那就是要想娶那個(gè)女孩,我就必需要出人頭地。所以上課別人玩的時(shí)候,他也會(huì)試著讓自己少說(shuō)話,剛開(kāi)頭我很不了解,為什么他會(huì)變得那么多,可他卻說(shuō):不好好學(xué),不努力,就不能出人頭地,就娶不到她了。盡管最終他還是失去了她,不是他不夠優(yōu)秀,只是由于他們之間有了隔膜。他所擁有的動(dòng)力讓我艷羨。我們正在迷惘的時(shí)候或許也應(yīng)當(dāng)像他學(xué)習(xí),為了自己,為了自己所愛(ài)的人有一個(gè)目標(biāo)。 有時(shí)候在讀書(shū)的時(shí)候,或者自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,總會(huì)
18、猛然一下大腦變成一片空白,總會(huì)在這時(shí)候迷惘,期望有個(gè)人可以拉我一把,至少,伸出手指為我指一下前方的路,可是,回應(yīng)我的,卻是內(nèi)心深處死一般的安靜,那種感覺(jué)無(wú)法言喻。 花兒開(kāi)了,是多么的興奮,花兒落了,是多么哀痛。花開(kāi)花落就和人的青春一般。可能遇到困難、挫折與迷惘,但也會(huì)有絢爛,明媚與明朗?;蛟S把問(wèn)題處理好,青春會(huì)使你如癡如醉,流年忘返,當(dāng)自己長(zhǎng)大后,回首相望盡管當(dāng)時(shí)在迷惘,但也解決了,也會(huì)覺(jué)得自己的青春不虛妄。 正如劉同所說(shuō):你覺(jué)得迷惘就對(duì)了,誰(shuí)的青春不迷惘。 高中青春的作文 篇6 在這個(gè)相遇又分手的季節(jié)里,懵懂的小青春肆意撥動(dòng)。 我們?cè)谌绨V的歲月里,看到了春暖花開(kāi),在深深的季節(jié)里,將時(shí)間靜靜的掩埋。我們看破紅塵陌上,在流水孱弱的夢(mèng)里,將青春靜靜的唱歌,散發(fā)著凄然的微光。我們嘗過(guò)了哀痛,在回憶里的韶光里,將心漸漸的撕扯,試著遺忘曾經(jīng)的滄桑淡淡的時(shí)間里我們唱著青春凄美的樂(lè)章,一絲一縷,滿懷期望。 我們?cè)跁r(shí)間的消逝里,無(wú)能為力的握住那看似秀麗但卻虛妄、悲戚的韶光,任憑它一點(diǎn)一點(diǎn)淡去,一點(diǎn)一點(diǎn)抽離,一點(diǎn)一點(diǎn)消亡,在歲月的
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