積累和運(yùn)用-2016-2021陜西語(yǔ)文中考真題匯編

1、積累和運(yùn)用2016-2021陜西語(yǔ)文中考真題匯編閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。 與自己相處的前提是保持高尚的價(jià)值追求。有什么樣的人生追求，就會(huì)有什么樣的人生選擇，應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)自省、敬畏、慎獨(dú)意識(shí)，排除外界紛擾對(duì)內(nèi)心的侵襲。提升與自己相處的能力關(guān)鍵在于能否養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。知識(shí)是提升修養(yǎng)的精神食糧，應(yīng)當(dāng)善于把零星的時(shí)間“焊接”起來(lái)，以永不滿足的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí) 、 。(1) 請(qǐng)?zhí)崛〉诰涞馁e語(yǔ)部分，并寫在下面的橫線上。 (2) 第句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。 (3) 請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填在第句的橫線上。（只填序號(hào)）A.豐富自己 B.充實(shí)自己請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)

2、最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。(1) 白衣天使們的臨危不懼、義無(wú)反顧、勇往直前、舍己救人 （閉釋 闡明 詮釋）了醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守與堅(jiān)韌。(2) 在大中小學(xué) （循序漸進(jìn) 循循善誘 因地制宜）、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是 A旁騖 摻合 鋒芒必露 殫精竭慮B佇立 維幕 大相徑庭 振耳欲聾C殉職 抉擇 人情世故 李代桃僵D慧星 練達(dá) 相輔相承 珊珊來(lái)遲下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是 A瞭望（lio） 殲滅（qin） 娉婷（png） 前仆后繼（f）B絹本（jun） 著落（zhu） 偵緝（j ） 深惡

3、痛絕（w）C愧怍（zu） 腈綸（qng） 羈絆（pn） 名副其實(shí)（f）D悄然（qio） 孱頭（cn） 瘦削（xio） 強(qiáng)詞奪理（qing）（2016陜西）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。節(jié)制是一種良好的品德。節(jié)制不是束縛、遏制個(gè)性。相反，_懂節(jié)制、能節(jié)制，_能使個(gè)性在社會(huì)準(zhǔn)則許可的范圍內(nèi)得到正常、健康發(fā)展。“隨心所欲，不逾矩”是一個(gè)懂節(jié)制、能節(jié)制的人所能夠達(dá)到的最高境界。(1) 第句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。(2) 請(qǐng)給第句補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，寫在橫線上。(3) 請(qǐng)?zhí)崛〉诰涞闹鞲?，并寫在橫線上。（2016陜西）請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。(1) 陽(yáng)光柔

4、媚，輕風(fēng)拂面，我閑坐于蘭苑窗前，思緒如白云 （仿徨 徘徊 徜徉）于藍(lán)天。(2) 培育“工匠精神”，需要全社會(huì)弘揚(yáng) （精打細(xì)算 精益求精 精巧絕倫），一絲不茍、追求卓越、愛崗敬業(yè)的品格。（2016陜西）下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（ ）A編撰 豐諛 不能自已 一拍即和B諦聽 煥發(fā) 眼花繚亂 引喻失義C消蝕 煩瑣 天涯海角 無(wú)遐顧及D窮匱 落第 萬(wàn)事具備 今非昔比（2017陜西）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。 一個(gè)人講規(guī)矩，才會(huì)有禮有節(jié)，不卑不亢。這樣的人， ， 識(shí)分寸， ， 懂輕重，是一個(gè)令人敬重和信任的人?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)個(gè)體的規(guī)矩意識(shí)有著更高的要求。如果不講規(guī)矩， 有損人品，有虧德行

5、， 寸步難行，注定一事無(wú)成。(1) 請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)分別填在第句的橫線上（只填序號(hào)）。這樣的人， ，識(shí)分寸， ，懂輕重，是一個(gè)令人敬重和信任的人。A知進(jìn)退；B有操守(2) 請(qǐng)?zhí)崛〉诰涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。(3) 第句需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)寫在下面的橫線上。（2017陜西）請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。真正懂得生活 （奧秘 秘訣 真諦）的人往往明了：身在何處并不重要，心在何處則決定了生活的意義有多深遠(yuǎn)和廣闊。在同樣的環(huán)境下，人們的精神狀態(tài)是不一樣的：有的人雖年富力強(qiáng)，卻整日 （碌碌無(wú)為 無(wú)所事事 麻木不仁）；有的人雖已至暮年，卻依然壯心不已。（2017陜西）下

6、列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（ ）A妍麗 庸碌 好意難確 持之以恒B欣尉 傾訴 酣然入夢(mèng) 雜亂無(wú)章C籌劃 精煉 饒有興味 仗勢(shì)欺人D諸候 企盼 登峰造及 絕處逢生（2017陜西）下列各組詞語(yǔ)中，劃線字的讀音全都正確的一組是（ ）A粗拙（zhu） 偏袒（tn） 僥幸（jio） 茅塞頓開（s）B雷霆（tng） 掙扎（zhng） 禁錮（jn） 百?gòu)U待興（xng）C步履（l） 迸濺（bng） 瘡痍（cng） 潛滋暗長(zhǎng)（qin）D噴?。╞） 哺育（p） 璀璨（cn） 咬文嚼字（ju）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的、是有力量的。它已經(jīng)融入我們的文化性格里，啟動(dòng)著我們的心

7、智，滋養(yǎng)著我們的心靈。它要得到傳承，就應(yīng)融入公眾生活。一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目備受關(guān)注，說明很多人_對(duì)它缺乏熱情，_缺少感受它的機(jī)會(huì)。(1) 第句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。(2) 第句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。(3) 第句需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)寫在下面的橫線上。一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目備受關(guān)注，說明很多人 對(duì)它缺乏熱情， 缺少感受它的機(jī)會(huì)。請(qǐng)從下面句子括號(hào)所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。加強(qiáng)文物保護(hù)宣傳和普法的力度，營(yíng)造愛護(hù)文物的杜會(huì)氛圍，有助于從源頭上 （制裁 扼制 懲戒）不文明行為。從看日出的過程中，我們感覺到蒸蒸日上的朝氣，感覺到生命的

8、活潑，感覺到從絕望黑夜進(jìn)入希望黎明的 （熠熠生輝 五光十色 柳暗花明）。下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（ ）A生涯 愜意 通霄達(dá)旦 顧明思義B潮汛 拌嘴 記憶猶新 嘔心瀝血C諸候 遐想 莫衷一事 來(lái)勢(shì)兇兇D嬌艷 眼瞼 更勝一籌 白壁無(wú)瑕下列各組詞語(yǔ)中，劃線字的讀音全都正確的一組是（ ）A星宿（xi） 佇立（ch） 慰藉（j） 退避三舍（sh）B拂曉（f） 收斂（lin） 自詡（y） 期期艾艾（i）C揩油（ki） 裨益（b） 明眸（mu） 鞭辟入里（p）D驀然（m） 旌旗（jng） 媲美（b） 面面相覷（x）答案1. 【答案】(1) 保持高尚的價(jià)值追求(2) 提升與自己相處的能力，關(guān)鍵

9、在于養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。(3) B A2. 【答案】(1) 詮釋(2) 循序漸進(jìn)3. 【答案】C4. 【答案】B5. 【答案】(1) 節(jié)制不是遏制、束縛個(gè)性(2) 只有(或唯有,才有)(3) 從心所欲,不逾矩”是境界【解析】6. 【答案】(1) 【第1空】徜徉(2) 【第1空】精益求精【解析】7. 【答案】B【解析】【分析】A.“豐諛”應(yīng)寫作“豐腴B,正確;C.“消蝕”應(yīng)寫作“銷蝕無(wú)遐顧及”應(yīng)寫作“無(wú)暇顧及D.“萬(wàn)事具備”為“萬(wàn)事俱備故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)漢字字形的書寫能力。解答此類題目,需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累,注意對(duì)形似字、生僻字的寫法,做到書寫規(guī)范,不出錯(cuò)別字。做本題時(shí)注意

10、同音字、形似字的誤用8. 【答案】(1) 【第1空】B【第2空】A(2) 見代社會(huì)有要求(3) “不僅.還(或:“不但.而且.)【解析】9. 【答案】【第1空】真諦【第2空】碌碌無(wú)為【解析】【分析】“奧秘”指深?yuàn)W莫測(cè)的秘密;奧妙;隱秘;“秘訣指:不公開的能解決問題的竅門、辦法;“真諦”指真切的理論和精義;奧妙所在。根據(jù)句子的提示信息“真正懂得生活”,以及“身在何處并不重要,心在何處則決定了生活的意義有多深遠(yuǎn)和廣闊?！边@一富有哲理的句子可以判斷。根據(jù)句子提示信息可知,“有的人雖已至暮年,卻依然壯心不已。句揭示前后句是對(duì)比的關(guān)系,再分析句子“有的人雖年富力強(qiáng)”,關(guān)鍵性詞語(yǔ)“卻”在此提示前后應(yīng)該是對(duì)

11、比的內(nèi)容?！奥德禑o(wú)為”指:平平庸庸,無(wú)所作為;“無(wú)所事事”指:事事:前“事”為動(dòng)詞,做;后“事”為名詞,事情。閑著什么事都不干?！奥槟静蝗省敝?不仁:沒有感覺。肢體麻痹,失去知覺。比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。由此可以判斷,應(yīng)“碌碌無(wú)為”,與“年富力強(qiáng)答案:真諦;碌碌無(wú)為?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)近義詞的辨析10. 【答案】C【解析】【分析】A有誤?！昂靡怆y確”的準(zhǔn)確書寫:好意難卻。注意“持之以恒”的書寫B(tài)有誤。“欣尉”的準(zhǔn)確書寫:欣慰。注意“酣然入夢(mèng)”“雜亂無(wú)章”的書寫。C準(zhǔn)確。注意“精煉”“仗勢(shì)欺人”的書寫。D有誤?！爸T候”的準(zhǔn)確書寫:諸侯?！暗欠逶旒啊钡臏?zhǔn)確書寫:登峰造極。注意“絕處逢生”

12、的書寫。答案:C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查漢字的字形。需要注意成語(yǔ)的固定寫法。11. 【答案】A【解析】【分析】A準(zhǔn)確。注意“僥幸”“茅塞頓開”的讀音B有誤?！皰暝钡臏?zhǔn)確讀音“ Zheng zha;注意“百?gòu)U待興”的讀音。C有誤。步屐”的準(zhǔn)確讀音buu:“瘡痍的準(zhǔn)確讀音 chuang yi;注意“潛滋暗長(zhǎng)”的讀音。D有誤。“哺育”的讀音是“buy咬文嚼字”的讀音是 yao wen Jao Zi:注意“噴薄”的讀音。答案:A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是常見字的讀音,多音字的辨析。12. 【答案】(1) 改為(2) “啟動(dòng)”改為“啟發(fā)”或“啟迪(3) 【第1空】不是【第2空】而是【解析】13. 【答案】

13、【第1空】扼制【第2空】柳暗花明【解析】【分析】扼制,壓抑制止;把握遏制。制裁:用強(qiáng)力管束并處罰。懲戒懲罰、警戒。本題支配的對(duì)象是“不文明行為還有一個(gè)“從源頭上”這樣的語(yǔ)境。所以自然用“扼制”來(lái)支配。熠熠生輝:形容光彩閃耀的樣子。五光十色:形容色彩鮮艷,花樣繁多。柳暗花明:形容柳樹成蔭,繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。本題語(yǔ)境為“從絕望黑夜進(jìn)希望黎明”,所以自然運(yùn)用“柳暗花明”一詞。故答案為:扼制;柳暗花明【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用的能力?？碱}出現(xiàn)的常見詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的類型有望文生義、用錯(cuò)對(duì)象、褒貶顛倒等?？忌獪?zhǔn)確理解這些詞語(yǔ),并掌握這些詞語(yǔ)短語(yǔ))的搭配對(duì)象、使用范囯等方面的特點(diǎn),同時(shí)要從語(yǔ)境中把握其意義,準(zhǔn)確理解這些詞語(yǔ)的意思及用法,從而做出準(zhǔn)確的選擇。14. 【答案】B【解析】【分析】字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ),有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)A通宵達(dá)旦:顧名思義。C諸侯;莫衷一是;來(lái)勢(shì)洶洶D白璧無(wú)瑕故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確識(shí)記及書寫詞語(yǔ)的能力。錯(cuò)別字,主要是因音同或形似而