遨游在書的海洋(共10篇)

1、遨游在書的海洋遨游在書的海 洋（一）我看過很多書有故事書、教育書、歷史書、它們教我了一些古代的事，做人的道理，怎樣面對(duì)生活的一些事，還讓我有了很多的課外知識(shí)不過，我最喜歡看故事書，那里面的每一個(gè)人，每一件事，都能把我深深地吸引住，讓我如饑似渴的讀，恨不得一下子把整本書都讀完。教我知識(shí)最多的是歷史書，它使我了解古代的中國(guó)，歷史的變遷。下午，我來到了圖書館，圖書館里的書應(yīng)有盡有，真像是一個(gè)書的海洋，我坐在帆船上，在書的海洋里遨游，是多么的快樂呀！我急忙來到故事書類的書架旁，拿起一本書，認(rèn)真地讀了起來，頓時(shí)，我被里面的故事深深地吸引住了，似乎忘掉了周圍的一切，我陶醉在書的海洋里。看到傷心的時(shí)候我就難

2、過，看到高興的時(shí)候，我就快樂。我看著看著就忘了時(shí)間，看著看著就忘記了媽媽已經(jīng)借好了書在外面等我，鈞鈞鈞鈞是媽媽叫我，我這才回過神來，依依不舍得把書放下，離開了圖書館。書，讓我懂得了真、善、美、丑、惡。書，讓我的作文水平不斷提高。書，讓我在生活的道路上受益非淺。只有多讀書，才能得到更多，更多的知識(shí)。遨游在書的海洋（二）我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐了 ,而五年級(jí)第一單元的主題就是 ”。我遨游在書的海洋中。不知不覺之中，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，看過的書也越來越多了，也逐漸開始愛上了課外讀物。不滿你說，我原來可是很不喜歡看課外書的，而且也很少看課外書的，媽媽給我買來的課外書我很少去看，為什么呢？因?yàn)槲颐刻?/p>

3、都沉浸在老師布置的作業(yè)中，偶爾作業(yè)少一點(diǎn)，但是我不是看電視就是練習(xí)古箏，只有周末，我會(huì)抽空看一會(huì)兒書?？墒乾F(xiàn)在，我不僅僅是沒有事兒干的時(shí)候要看書，而且，有時(shí)候還要使用 里偷閑 ”式的方法來看書呢！五年級(jí)了，要看的書的范圍也越來越大了，漸漸地，一些童話故事書已不能使我滿足了，我的 “野心”也越來越大，家里面的書籍已不足于我看了，當(dāng)我想看書時(shí)卻沒有書可以看的時(shí)候，我會(huì)在網(wǎng)上搜索好書看，逐漸，我的課外知識(shí)也越來越豐富了。我家里的可外書有很多，當(dāng)家里又有一批 “長(zhǎng)生果 ”進(jìn)來的時(shí)候，我會(huì)把它們分好類，放在一邊，把它們一個(gè)一個(gè)地 “吃掉”，我 “吃”完了一個(gè)又一個(gè)， “吃”完了一個(gè)又一個(gè)。這些 生果 ”

4、讓我吃了就能 “長(zhǎng)生不老 ”。我遨游在書的海洋中，就像書中的故事在我的腦海中飛翔一樣。遨游在書的海洋（三）書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類進(jìn)步的階梯。在書的海洋里，我們可以自由地遨游，盡情地欣賞。在書中，我結(jié)識(shí)了多少朋友：美麗的海的女兒，善良的快樂王子，正義的孫悟空，淘氣的小豆豆 我也認(rèn)識(shí)了多少尊敬的老師：魯迅、冰心、愛迪生、法布爾書給我?guī)頍o限的快樂。在書中，我知道了很多奧秘：埃及古金字塔的神秘古樸，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，比薩斜塔的奇形怪狀，人與古猿的遠(yuǎn)祖關(guān)系 書我?guī)頍o限的空間。在書中，我獲得了豐富的精神食糧：它讓我學(xué)會(huì)了寬容，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它讓我學(xué)會(huì)了勇敢 它讓我懂得了什么叫親情，什么

5、叫友誼，什么叫關(guān)愛 書我?guī)頍o限的感悟。在書中，我懂得了很多道理：一日無書，百事荒蕪。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。書我?guī)頍o限的智慧。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過，但是書的美麗世界會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開，等待著你的到來。愛書的人永遠(yuǎn)渴望書。無聲的書會(huì)告訴你有聲的世界。那么，我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住這永恒的美麗。記住，遨游在書的海洋中，我們會(huì)有無限的歡樂！遨游在書的海洋（四）高爾基說過： “書是人類進(jìn)步的階梯。 ”我們可以在書的海洋里找到豐富的知識(shí)，可以在書的海洋里享受無窮的快樂，還可以在書的海洋里懂得了一些道理。我雖然談不上是一個(gè)看書迷，但我也可酷愛看書，

6、每次我拿起書時(shí)，就愛不釋手。一次我在房間里看書，看了已經(jīng)有兩個(gè)小時(shí)多了，媽媽讓我可以睡覺了，可我卻硬拿著書不放，媽媽拿我沒辦法，我真想快點(diǎn)看大結(jié)局。大結(jié)局是最激動(dòng)人心的，我好像已經(jīng)也書融合在一起了，書是我的好朋友。在書中可以學(xué)到一些道理，比如：做人應(yīng)該怎樣做，愛是什么，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人這些道理我永久不忘，是它讓我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)有意義的人。在書的海洋里我學(xué)到了很多知識(shí)。學(xué)到了很多好詞好句，它使我的作文一天比一天有進(jìn)步，每次作文都得到媽媽夸獎(jiǎng)。以后我看見好詞好句一定要把它摘錄下來，再寫一遍，并牢牢地記住。我喜歡在書的海洋生活，我喜歡看書書是我的摯友，我無論走到哪里都一定要有書的陪伴，如果世界上沒有

7、了書，我們的生活會(huì)很無趣的，有了書我們的生活才變得更加多姿多彩。你喜歡書嗎？如果不喜歡的話，就應(yīng)該有看書的好習(xí)慣，在里面有好多秘密等著你去尋找呢！遨游在書的海洋（五）我遨游在書的海洋里，沒有任何東西可一阻攔我，吸取海洋中的智慧，也沒有任何東西可以打擾我在書的海洋中享受。書的海洋只屬于你自己，如果你不懂得珍惜，它便會(huì)干涸，如果你好好的珍惜它，它會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開大門，直到永遠(yuǎn)，一切全由自己來決定。我喜愛讀書，有時(shí)我在房里看書，媽媽叫了我好幾遍，我都沒聽見，直到媽媽上樓來叫我，我才恍然大悟，自己都看了一個(gè)鐘頭了。不知道是怎么回事，我一看到有趣的故事，就會(huì)被深深地吸引住，并且對(duì)周圍的一切都忘記了，眼睛和

8、整個(gè)人都像被那本書給吸住了似的，無法動(dòng)彈。并且不管那本書中有沒有圖案，我的腦中都會(huì)浮現(xiàn)出像動(dòng)畫片似的畫面。一本書就像是一位朋友，陪你度過所有時(shí)間，一本書就像是一個(gè)家園，給你溫馨和快樂，一本書就像是一位老師，教授給你永遠(yuǎn)都沒有盡頭的知識(shí)，一本書就像是一座燈塔，永遠(yuǎn)為你指向光明之路，一本書就像是一扇窗戶，給你陽光和溫暖，一本書就像是一條小船，帶你游遍大江南北。書是萬能的，它可以變成你身邊的一切東西。讀書會(huì)使我們快樂，讀書會(huì)使我們得到智慧，讀書還有很多很多的好處，就算說一天一夜也說不完。總之讀書是我們?nèi)松碇凶钭钪匾碾A梯，也是我們?nèi)松碇斜仨氁?jīng)歷的。讀書，就像是在書的海洋中遨游，我們可以把這次遨游當(dāng)

9、作一次比賽，自己和自己比賽，超越自己才是最棒的。遨游在書的海洋（六）古人說： “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 ”這句話告訴我們書籍不僅帶給我們知識(shí)，更多的是帶給我們無盡的樂趣。童年時(shí)代，書是我成長(zhǎng)的伴侶。從牙牙學(xué)語時(shí)的兒歌到每晚枕邊的童話故事；從神奇的神話傳說到有趣的小笑話；從探索世界奧秘的科學(xué)讀本到經(jīng)典的四大名著，書本無時(shí)無刻不陪伴我，像一位知心姐姐與我親密的交談，又像一個(gè)老朋友與我嬉戲玩耍。學(xué)生時(shí)代，書是我學(xué)習(xí)的好幫手。課堂上，教輔書籍成了我學(xué)習(xí)中必不可少的工具。課余，課外書成了我知識(shí)的源泉。用字典查找不會(huì)的生字，從棋類書中學(xué)會(huì)下棋的方法，到作文書中摘抄好詞佳句，在課外作業(yè)中挑戰(zhàn)自我。

10、我從書中獲取無窮無盡的知識(shí)，更讓我從稚嫩變得成熟。在書海中遨游，我會(huì)跟著書中的情節(jié)緊張、興奮、喜悅、悲傷 -為賣火柴的小女孩落淚，被英勇的魯賓孫所折服，在三國(guó)的古站場(chǎng)上策馬揚(yáng)鞭，到神奇的太空遨游 -在書海中遨游，我與李白一同對(duì)酒當(dāng)歌，吟誦古詩；我靜靜聆聽大圣人的諄諄教誨；在皎潔的月光下欣賞貝多芬的月光曲；到遙遠(yuǎn)的邊塞同飛將軍李廣一同抗擊胡人-書的腳步能走多遠(yuǎn)，我的思緒就能肥多遠(yuǎn)。在書海中遨游，我如癡如醉，受益匪淺。書是伴侶，書是朋友，書是老師，書是幫手，讓我們盡情地暢游在書的海洋，做一個(gè)快樂的讀書人吧！遨游在書的海洋（七）書是人類的精神食糧，就像人每天要吃飯一樣，人也每天要看書，因?yàn)闀杏性S多

11、對(duì)我們有益的知識(shí)，能夠豐富我們的精神生活，可以懂得不少做人的道理。如果要說我最喜歡看哪類課外書，我會(huì)回答是戰(zhàn)爭(zhēng)類的書，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)故事中有許多英雄人物。而這么多有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的書中，我最喜歡看的還數(shù)三國(guó)演義。三國(guó)演義講了魏蜀吳三國(guó)之間的大戰(zhàn)。劉備因?yàn)檐婈?duì)少，他手下的將軍也屈指可數(shù)，所以他更需要用智慧才能取勝了。他的手下有幾員大將，最厲害的是關(guān)羽、張飛和趙云，這幾個(gè)人也是劉備的結(jié)拜兄弟，不論是跟誰交手，他們都能大勝而歸?？墒牵瑒湟?yàn)闆]有一個(gè)好的謀士，所以開始時(shí)還是節(jié)節(jié)敗退，直到后來劉備三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮，在他的幫助下才打了許許多多的勝仗。他們的軍隊(duì)一轉(zhuǎn)眼也有了七八十萬。只可惜，后主劉禪因?yàn)椴焕沓?/p>

12、晉國(guó)得了天下。這本書，我前后共看了好幾十天才讀完。因?yàn)槟菚r(shí)候既不是寒假也不是暑假，我根本沒有看課外書的時(shí)間，所以我只能自己想辦法。晚上做完了回家作業(yè)，一般都要八九點(diǎn)鐘，我就加快做作業(yè)的速度，用后來節(jié)省下來的時(shí)間看課外書。開始看時(shí)，我感覺非常疲勞，很想睡覺，可一看起書來，我就變得精神十足了，仿佛自己剛睡足了覺一樣。我還在學(xué)校里利用一切空余時(shí)間抓緊著看。后來，這本書看完后，我還看了水滸傳、岳飛傳、楊家將、史記等書，這些書給了我無窮無盡的快樂，讓我在書的海洋里沉醉。我愛讀書！遨游在書的海洋（八）我遨游在書的海洋里，它遼闊無垠，并令我流連忘返。我在海底下行走，慢慢地、靜靜地汲取著。海底是那么美妙，那么

13、神秘莫測(cè)。各式各樣的書在不停地飛動(dòng)著。我連忙跳起來，抓住了一本書，書名叫淘氣包馬小跳。我翻開書，一頁、兩頁，我貪婪地讀著，真是太好看了，這書中的人物好象就發(fā)生在我的身邊，深深地吸引著我。又一本書從我眼前飛過，我趕緊抓著，上面寫著格林童話四個(gè)字。我的腦海里浮現(xiàn)出一幅美麗、善良的畫：上面畫著一只兇猛的大灰狼和善良可愛的小紅帽。當(dāng)小紅帽給自已的奶奶去送葡萄酒、餅干等，在路上被大灰狼給發(fā)現(xiàn)了，狡猾的大灰狼想吃小紅帽和她的奶奶，他的陰謀暫時(shí)得逞了。但是獵人出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了這可惡的大灰狼干的壞事，勇敢將它的肚皮剖開，救出了小紅帽和她的奶奶。奶奶用石頭把大灰狼的肚子填滿，用針縫好。大灰狼醒來后覺得很渴，到河邊

14、喝水時(shí)被淹死了。小紅帽和奶奶在旁邊笑得不停，看到這兒，我真覺得高興，慶祝她們脫險(xiǎn)了。這篇故事挺精彩的，也挺生動(dòng)。在格林童話這本書中，還有白雪公主、灰姑娘、活水等很多個(gè)動(dòng)人的故事。我發(fā)現(xiàn)海里的魚就象是書中的生字，海里悠然自得的水草就象是書中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一條色彩繽紛的魚，從我的身邊游過，它手里捧著一本自已喜歡的書，孜孜不倦地看著。我朝它大叫一聲： 兒，你去哪里？ ”魚兒說： “去書店買書。 ”我問：“買什么書？ ”它回答： “只要是有知識(shí)的書我都買，反正不愁看不完。 ”樹是鳥的樂園，海是魚的樂園，草地是花兒們的樂園，家是人們的樂園。在樂園里，人是不可缺少書的。莎士比亞說： 藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 ”

15、就讓我們每天認(rèn)真地吃珍貴的營(yíng)養(yǎng)品吧！遨游在書的海洋（九）全世界的書，就像海洋一樣，廣闊無邊。而我也常常遨游在書的海洋，常常忘了吃忘了休息。書是金鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫的神秘大門；書是財(cái)富，在前進(jìn)的路上，為我們創(chuàng)造信的鋪墊基石；書是寶藏，是我們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉；書是一艘潛水艇，讓我們更深的了解知識(shí)。遨游在書的海洋中，我懂得了 書破萬卷，下筆如有神 ”， “故書不厭百回讀，熟讀深思子自知 ”， “書讀百遍，其義自現(xiàn) ”。這三句關(guān)于讀書的名言的意思。遨游在書的海洋種，我知道了每次讀書的角度，方法都不一樣，常讀常新，而且每次都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，不同的收獲。我還知道了書應(yīng)該要一遍一遍的讀，首先

16、要思考，故事中的人為什么要這樣，作家為什么要寫這個(gè)故事，然后在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味最欣賞的一些片段，并問問為什么喜歡它，再讀其他部分，并從中找到以前忽略的東西。做好這些，再把從書中足額到的東西列個(gè)單子，最后可以想象作者是什么樣的，他（她）會(huì)有這作業(yè)的生活經(jīng)歷 遨游在書的海洋，我得到了不少好處。就拿這件事來說吧。上學(xué)期，班主任認(rèn)為我作文寫的還行，就叫我參加作文訓(xùn)練。我聽了?？砷_心了。周末，我去圖書館借了許多作文書，回到家，我馬上拿著書向書房前進(jìn)，我一邊看一遍記在腦子里，還將一些好詞好句好段記在腦子里。傍晚，快吃完飯了，媽媽一遍又一遍的叫我吃晚飯。可是我仍遨游在書的海洋，沒聽見

17、。媽媽氣急了，決定親自叫我。打開書房門，看見我還在看書，卻沒開燈，就把燈開著了。我一下子回過神來，問媽媽怎么了，媽媽說； “吃飯了。 ”我只好放下書，去吃飯了。經(jīng)過我的努力，終于在比賽得到了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，也為我自己爭(zhēng)了光。遨游在書的海洋中，我真的學(xué)到了不少！遨游在書的海洋（十）早在一千多年前，人們就把書當(dāng)成了寶貝，書是不可毀滅的知識(shí)，只有讀書才能增長(zhǎng)知識(shí)，可以說裝得下全世界。不僅是這些，有的書能激發(fā)每個(gè)人心里的一顆種子，讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，走向 一個(gè)無邊廣闊的舞臺(tái)，成功的舞臺(tái)。風(fēng)雨哈佛路就是一本這樣的書，主人翁莉絲從黑暗的地獄走向了美麗的天 堂，這樣的過程是誰也無法想到的。莉絲一家生活在平民窟中，盡管父母吸毒，但 是莉絲依然愛著他們。莉絲的姐姐莉莎經(jīng)常欺負(fù)她，但是莉絲沒有怨恨莉莎，反而 因?yàn)槔蛏拿懒w慕她。莉絲頭上的虱子讓她們?cè)趯W(xué)校里難堪，因而經(jīng)常逃課，被送進(jìn)女童院。在這段時(shí)間里她的生活十分坎坷。 15 歲時(shí)，莉絲的家破碎了，莉絲開始流浪，生活得很痛苦。后來莉