社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心工作計劃

1、社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心工作計劃篇一:家庭教育走進(jìn)社區(qū)計劃方案家庭教育走進(jìn)社區(qū)計劃方案一、意義和目的為貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的 若干意見和全國家庭教育指導(dǎo)大綱精神，在阿克蘇各地、縣、市成立家庭教 育指導(dǎo)中心幫助各辦事處或社區(qū)解決居民的困惑、塑造形象、完善機(jī)制。為廣大家 長樹立家庭教育先進(jìn)理念，掌握家庭教育科學(xué)知識和方法，提高家庭教育能力和水平，促進(jìn)未成年人健康成長。構(gòu)建各名族團(tuán)結(jié)大平臺，促進(jìn)各民族之間聯(lián)誼 活動，匯聚全民正能量。二、主要內(nèi)容1、家庭教育系列講座主要以倫理道德為基準(zhǔn)展開、道德講堂：以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德” 為主線。1社

2、會公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì) 守法等，以“禮儀”為核心；2職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉 獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心；3家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉 持家等，以“和睦”為核心；4個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng) 自立等，以“友善”為核心。主旨:道德講堂以傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合，糾正未就業(yè)人員心態(tài)觀念，重 新認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，找到自信，找回自我，幫助受訓(xùn)者達(dá)成目標(biāo)，協(xié)助 受訓(xùn)者，實現(xiàn)自身價值，社會價值。培養(yǎng)其，助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬 業(yè)

3、奉獻(xiàn)、尊老愛幼的品德?；橐龊椭C講座：組織家庭培訓(xùn)，讓每一個已婚的夫妻，懂得游戲規(guī)則， 懂得在婚姻中每個人所扮演的角色。在家庭里講情不講理具體實踐。親子教育講座：以情緣關(guān)系為基礎(chǔ)，根據(jù)咱們阿克蘇家庭教育現(xiàn)狀，制 定出愛護(hù)孩子身心健康和開發(fā)孩子潛能以及培養(yǎng)孩子個性為目標(biāo)，以不斷提高新生 人口的整體素質(zhì)為宗旨。尤其是“親”與“子”兩者都應(yīng)該受到教育，而母親在教 育中的地位尤其重要。找到教育的方向，是孩子懂感恩之孝道，從而達(dá)到長幼有 序、夫婦有別、父子有情、朋友有信的教育目的。為未婚大齡青年、喪偶、離異搭建相親交友平臺搭建婚姻愛心平臺，讓大齡未婚青年找到心儀對象，幫助離異、單身、喪偶男 女重新找回幸福

4、，2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為進(jìn)一步推動社區(qū)創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，充分調(diào)動大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)的積極性，培養(yǎng)新一代知識型創(chuàng)業(yè)者，我中心將重點(diǎn)圍繞大學(xué)生人生觀、價值 觀矯正，認(rèn)識自我，人生規(guī)劃等設(shè)計多元化的創(chuàng)業(yè)主題。為廣大師生提供創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)支持、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等全方位的服務(wù)，也為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供更加 廣闊的發(fā)展空間和更多的機(jī)遇。3、職業(yè)技能培訓(xùn)本中心集聚多年專業(yè)教學(xué)、培訓(xùn)管理、咨詢服務(wù)經(jīng)驗，充分利用醫(yī)學(xué)、培訓(xùn)界 的行業(yè)優(yōu)勢，整合寶貴專家資源，致力于心理咨詢師國家職業(yè)資格的認(rèn)證培訓(xùn)、考 試輔導(dǎo)。心理咨詢師培訓(xùn)對象為從事教育（大中小學(xué)輔導(dǎo)員、心理健康教育老師）、醫(yī) 護(hù)、人力資源管理、社會工

5、作、慈善、公共關(guān)系、營銷、市場、客服工作；以及新 聞工作、公安、司法干警、黨政工青團(tuán)婦工作等各行業(yè)的工作者;關(guān)注孩子成長發(fā) 展，希望達(dá)到有效溝通，需掌握正確方法的父母;關(guān)注自我成長、追求心身健康， 倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)生活品質(zhì)、有志于學(xué)習(xí)心理咨詢知識和技術(shù)的專業(yè)人員以及社會各界心理學(xué)愛好者。我校按照國家勞動和社會保障部統(tǒng)一規(guī)定，所有參訓(xùn)學(xué)員在我中心學(xué)完規(guī)定的 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，將由培訓(xùn)學(xué)校發(fā)放畢（結(jié)）業(yè)證書，并組織安排參加由國家勞動和社會 保障部統(tǒng)一舉行的職業(yè)資格鑒定考試?？荚嚭细裾哂蓢覄趧雍蜕鐣Ｕ喜款C發(fā)國 家二、三級心理咨詢師職業(yè)資格證書。4、在社區(qū)成立心理咨詢服務(wù)中心咨詢范圍包括:婚姻家庭、親子教育、心

6、理咨詢、心理疏導(dǎo)等。1心理咨詢：心理發(fā)展一個人從生到死，從小到大，其心理發(fā)展要經(jīng)歷從嬰幼兒期、兒童期、少年期、青年期、中年期到老年期的心理發(fā)展變化。這種心理發(fā)展是順序的、 漸進(jìn)的，前期的心理發(fā)展是后期心理發(fā)展的必要準(zhǔn)備和條件。一個人如果不能完成 某一階段的任務(wù)，就會發(fā)生心理障礙，難以順利地進(jìn)入下一個發(fā)展階段。心理發(fā)展 的健康進(jìn)行，會使人心情愉快、生活幸福，同時也標(biāo)志著一個人對社會具有良好的 適應(yīng)性。1、輕度抑郁、強(qiáng)迫、恐怖、焦慮等神經(jīng)癥咨詢2、社會適應(yīng)、人際交往、注意力、情緒情感等心理障礙矯正3、戀愛、婚姻、家庭、教育等心理障礙指導(dǎo)4、心理危機(jī)干預(yù)一個人遇到沉重的心理創(chuàng)傷和打擊，如理想、目標(biāo)和

7、事業(yè)的喪失，親人的意外 死亡，人際關(guān)系的惡化等導(dǎo)致急劇的精神崩潰時采取的心理咨詢。5、生活問題咨詢包括戀愛、婚姻、家庭及性問題，升學(xué)和就業(yè)的選擇，適應(yīng)不良，學(xué)習(xí)困難，兒童行為不良，人際關(guān)系問題，以及酒和藥物依賴等各種心理衛(wèi)生問題。6、其他心理衛(wèi)生問題咨詢?nèi)缧睦頉_突疏導(dǎo)、戀愛婚姻、家庭矛盾、親子關(guān)系、升學(xué)考試減壓、就業(yè)選擇等2心理救助:對困難家庭心理問題，可以做心理援助，對于團(tuán)體，我們可以做 心理學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)。三、具體實施方案1、社區(qū)宣傳欄及宣傳資料的規(guī)劃板塊設(shè)計:家庭教育專欄、心理咨詢專欄、未就業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專欄 更新頻率: 十五天更新一次宣傳資料:本中心提供2、講座的具體實施1道德講堂

8、:社區(qū)提供場地，一個季度舉行一次本中心提供場地，一個月舉行一次2婚姻和諧與親子教育講座:社區(qū)提供場地，一個月舉行一次本中心提供場地、兩個星期舉行一次3心理咨詢與救助:根據(jù)目前社區(qū)基本情況制定相應(yīng)方案4未婚大齡青年、喪偶、離異 搭建相親交友平臺本中心與電視臺、媒體、報社、婦聯(lián)、各大辦事處、社區(qū)聯(lián)合搭建相親交友平 臺使其健康、積極的發(fā)展，并給相親交友單身男女給與一系列的相親交友常識培訓(xùn) 與指導(dǎo)（包括公會）立行一年舉辦二到四次大型相親交友活動篇二:學(xué)校社區(qū)教育工作計劃極樂鄉(xiāng)中心學(xué)校社區(qū)教育工作計劃為進(jìn)一步提高家長綜合素質(zhì)，廣開社會育人渠道，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長， 真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教

9、育氛圍。深化小公民道德建設(shè)家庭教育宣傳 實踐活動，特制定學(xué)校社區(qū)教育工作計劃。一、工作任務(wù)1（大力普及科學(xué)的家庭教育知識。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教 育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學(xué)知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊 家庭（單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等）在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀 和教育觀。2（注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長拓展家庭教育空間，幫助 家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成 理性的、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和 教育方式的轉(zhuǎn)變。3（營造良好的家庭教育氛圍。加

10、強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校、家庭與社區(qū)之間 的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生家長和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生家長和社 區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開 放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。4（組織召開家長學(xué)校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式，推進(jìn) 學(xué)校家庭教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)。5（發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社 區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持。6（穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高 專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊伍。二

11、、具體要求與措施（一）抓好組織落實，建設(shè)一支強(qiáng)有力的家教隊伍。1（建立健全家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確其職責(zé)分工。2（精心挑選，組建好家長委員會組織機(jī)構(gòu)。把優(yōu)秀的能熱心善做家校工作的社 區(qū)老干部、學(xué)生家長吸納到家長委員會領(lǐng)導(dǎo)成員中來。3（推進(jìn)家庭教育骨干隊伍建設(shè)工作。把培養(yǎng)好講課教師隊伍作為一項重要基礎(chǔ) 工作來抓，不斷穩(wěn)固壯大家庭教育專家隊伍、講師團(tuán)隊伍、宣傳工作隊伍、專兼職 工作者隊伍和社區(qū)志愿者隊伍，更好地發(fā)揮他們在傳播家庭教育知識、提高家庭教 育水平中的示范、輻射和帶動作用。有計劃、有重點(diǎn)地培訓(xùn)一批家庭教育工作骨 干，并注重針對留守、流動人口家庭兒童的家庭教育內(nèi)容的開發(fā)和骨干培訓(xùn)。（二）抓好理

12、論學(xué)習(xí)，推進(jìn)家庭教育宣傳實踐活動。1（因地制宜，開展各種宣傳活動。各家長學(xué)校要以推進(jìn)未成年人思想建設(shè)為主 線，以小公民道德建設(shè)和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動為載體，繼承發(fā)揚(yáng)尊老 愛幼、鄰里和睦、遵紀(jì)守法、遵守社會公德等良好的鄉(xiāng)風(fēng)民俗;破除封建迷信和陳 規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、崇尚科學(xué)、健康向上的生活方式。2（率先學(xué)習(xí)，拓展家校學(xué)員的普及率。為了使家校學(xué)員了解當(dāng)前形勢下家庭教 育的重要性，每一位家長學(xué)校的講課教師應(yīng)率先學(xué)習(xí)，掌握新知識，新理論，使我 們的家庭教育指導(dǎo)工作，具有科學(xué)性和實效性。3（加強(qiáng)家庭教育理論研究。組織開展對家庭道德教育工作的現(xiàn)狀，以及單親家 庭、留守兒童家庭、新居民兒童家庭的

13、家庭教育狀況調(diào)研，據(jù)以指導(dǎo)新形勢下的家 庭教育工作實踐，為科學(xué)決策提供依據(jù)，不斷提高家庭教育工作指導(dǎo)水平。同時，組織教師和動員家長學(xué)校學(xué)員總結(jié)經(jīng)驗，廣泛撰寫、征集家庭教育有關(guān) 論文，積極向各?？扑]。4.充分利用好宣傳媒體，如板報、電腦網(wǎng)站、校報、社區(qū)小報等，為社區(qū)居 民、教師、學(xué)生創(chuàng)設(shè)共同受教育平臺。在校網(wǎng)站上建立家教欄目，以提高家教的科 學(xué)性和實效性，使學(xué)校和家庭教育達(dá)到“同步”，教師和家長教育達(dá)到“同心”， 學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，調(diào)動全社會各方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的 發(fā)展，努力營造有利于青少年及幼兒健康成長的育人環(huán)境。（三）建立表彰制度，促進(jìn)評選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。1（每學(xué)期

14、評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學(xué)?；顒樱诩医坦ぷ髦腥〉靡?定成績的好家長進(jìn)行評優(yōu)獎勵。由學(xué)校或社區(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書，并舉行大會進(jìn)行表 彰。2（開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的 學(xué)習(xí)氛圍。（四）強(qiáng)化家校聯(lián)系，共商教育下一代對策。1（學(xué)校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W 生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高 家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進(jìn)一 步提高學(xué)校在社會上的信譽(yù)。2（家長學(xué)校工作要有針對性。根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年

15、級召開學(xué)生家長座談會， 溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作。（五）重視檔案管理，切實提升家長學(xué)校的辦學(xué)檔次。建立檔案管理制度。對家長學(xué)校的資料積累工作做到“八有”：有家長學(xué)校組 織機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工，有家長學(xué)校工作的各項常規(guī)制度，有家長學(xué)校工作會議記 錄，有講課教師的講授文稿，有家長學(xué)員參加活動的原始簽到表，有家?；顒又械?攝影照片存檔，有家長學(xué)校工作教學(xué)計劃和總結(jié)，有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信 件、通知、表冊等都嚴(yán)格分類加以整理存檔，并實行規(guī)范化管理。（六）開展多種活動，豐富家長學(xué)校教育內(nèi)容。1（充分利用好多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段。組織家長觀看學(xué)校的電視教育 錄像，從

16、而了解學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展;社區(qū)家長學(xué)?？衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備， 組織本轄區(qū)的準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽及其他社區(qū)居民進(jìn)行學(xué)習(xí)教育、錄像觀看，共同提高 教育子女及自身的綜合素質(zhì)。2（舉行“向家長開放日”活動。組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引 導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好學(xué)生，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3（舉辦“好家長先進(jìn)經(jīng)驗報告會”。，聘請家庭教育專家、學(xué)校教育專家、社 區(qū)退休老干部來家長學(xué)校為學(xué)生的家長和社區(qū)的居民進(jìn)行講學(xué)，建立家庭教育熱線，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引 導(dǎo)學(xué)生家長、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教子方法。總之，我們要針對學(xué)校和社區(qū)的實際，想學(xué)生所想的，講社區(qū)

17、居民、學(xué)生家長 想聽的，按家長的需求，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，才能從實 質(zhì)上提高家?；顒拥馁|(zhì)量，達(dá)到受教育的目的。二?一一年三月二日篇三:城中區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心2006年工作計劃城中區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心2006年工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和柳州市婦女 兒童發(fā)展規(guī)劃（ 2001-2010年）中提出的家庭教育的目標(biāo)，解放思想、實事求 是、開拓創(chuàng)新，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高科學(xué)教子的水平和能力，使家庭教育 與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力開創(chuàng)我區(qū)家庭教育指

18、導(dǎo)工作的新 局面。二、工作目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高家庭教育工作管理者和指導(dǎo)者的理論水平、服務(wù)意識、指導(dǎo)能力和研究能力，真正樹立起家庭教育指導(dǎo)工作的新理念，掌握科學(xué)的家 庭教育工作指導(dǎo)方法，并形成一支家庭教育指導(dǎo)、研究的骨干隊伍和一批家庭教育指導(dǎo)與研究示 范學(xué)校。2、本著為家長服務(wù)的原則，通過指導(dǎo)，努力幫助未成年人家長樹立科學(xué)的家 庭教育理念和方法以及正確的人才觀，幫助未成年人健康快樂成長，培養(yǎng)和促進(jìn)創(chuàng) 建學(xué)習(xí)型家庭的良好社會氛圍。三、工作重點(diǎn)：1、發(fā)揮城中區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的作用，組織指導(dǎo)各家長學(xué)校，采用“家教 講壇”、“家長沙龍”、“家教小品大賽”、“家教知識競賽”等多種形式開展家 教指

19、導(dǎo)工作，開通城中區(qū)教育網(wǎng)家庭教育指導(dǎo)欄目，搭建專家與家長、家長之間、 家校之間等互動溝通的平臺，成為向家長宣傳普及家庭教育知識、指導(dǎo)家庭教育的 主渠道。2、不斷提高家庭教育工作指導(dǎo)者隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。指導(dǎo)家教工作指導(dǎo)者創(chuàng)造 性地開展工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，努力形成我區(qū)家長學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作特色。四、工作內(nèi)容：全區(qū)各家長學(xué)校開展的公共主題活動：構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭與孩子學(xué)習(xí)行為的培養(yǎng)學(xué)會如何欣賞孩子流動人口子女的家庭教育分類主題：1、各幼兒園及早教機(jī)構(gòu)開展的主題活動：捕捉孩子生命的智慧曙光一一早期智能開發(fā)對孩子的影響如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活2、各小學(xué)開展的主題活動：孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育如何引導(dǎo)孩子的興趣愛好，讓孩