長江師范學(xué)院職稱申報評審表_第1頁
長江師范學(xué)院職稱申報評審表_第2頁
長江師范學(xué)院職稱申報評審表_第3頁
長江師范學(xué)院職稱申報評審表_第4頁
長江師范學(xué)院職稱申報評審表_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE 8PAGE 19長江師范學(xué)院職稱申報評審表姓 名: 熊平 所在單位: 土木建筑工程學(xué)院 現(xiàn)有職稱: 講師 申報職稱: 副教授 申報學(xué)科: 經(jīng)濟學(xué)管理學(xué) 學(xué)科 申報類型:教學(xué)為主型 教學(xué)科研型科研為主型申報類別:正常晉升 破格晉升轉(zhuǎn)評 長江師范學(xué)院職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制2019年填 表 須 知1.本表供申報教師系列職稱評審使用,填寫內(nèi)容須經(jīng)所在部門及相關(guān)部門審核認(rèn)可;2.本表一律A4紙雙面打印(“評審審批情況”頁各項內(nèi)容必須完整打印在同一頁紙上),簽名、簽章必須親筆簽署或蓋簽名章,內(nèi)容要具體、真實;3.本表所有內(nèi)容要求逐一填寫、無一遺漏,沒有的須填寫“無”;4.“出生日期”和“參加工

2、作時間”均須填寫到具體日期,如:19780712;5.“現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格及任職時間”填寫現(xiàn)有職稱名稱及取得時間,如:副教授、201412。6.學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷含攻讀學(xué)歷、學(xué)位經(jīng)歷,填寫時在“專業(yè)或主要內(nèi)容”中載明所取得的學(xué)歷、學(xué)位;7.“學(xué)院(或系、室)全面審查意見”由所在單位(部門)負(fù)責(zé)人填寫;8.如填寫內(nèi)容較多,可另加附頁。 誠信承諾書本人已認(rèn)真閱讀并知悉申報評審工作通知的有關(guān)事宜,承諾按規(guī)定程序申報,所提供的專業(yè)技術(shù)資格申報材料(各種表格、相關(guān)證書、業(yè)績成果、論文論著等)真實、準(zhǔn)確,如有任何不實、弄虛作假或違反政策規(guī)定的情況,愿按有關(guān)規(guī)定接受相應(yīng)處理。 承諾人(簽字): 年 月 日申報材料真

3、實性保證書 茲保證該同志確系本單位職工,申報材料屬實,經(jīng)公示無異議(公示時間 年 月 日- 月 日),符合申報條件和相關(guān)政策規(guī)定,如有不實,愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。取得現(xiàn)資格以來申報人工作中或職稱申報評審中如曾出現(xiàn)下列情況,請在選項前打 :論著一稿多投; 抄襲剽竊論著;冒用他人項目或名義; 冒用他人業(yè)績工作成果;業(yè)績成果造假;利用職務(wù)之便占用他人成果;因工作過失受到通報;工程質(zhì)量事故;安全責(zé)任事故;醫(yī)療責(zé)任事故;嚴(yán)重醫(yī)患糾紛;教學(xué)事故;嚴(yán)重失職瀆職;前述事故出現(xiàn)傷亡;違反程序申報;掛靠、兼職申報;其他情況: 并就上述過錯的具體情形作簡要文字說明:所在部門負(fù)責(zé)人(簽名/公章): 年 月 日姓 名熊平曾用

4、名無性 別女兩寸免冠彩照出生日期19810505參加工作時間20050701來校時間20050701所 在 部 門土木建筑工程學(xué)院擔(dān)(兼)任黨政職務(wù)實踐教學(xué)中心主任身份證件類別居民身份證證件號高學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)時間就讀院校專業(yè)學(xué)制學(xué)歷證書號查驗人簽字2010.06重慶大學(xué)管理科學(xué)與工程3年碩士T1061132010080020畢業(yè)時間就讀院校專業(yè)學(xué)制學(xué)位證書號查驗人簽字2010.06重慶大學(xué)管理科學(xué)與工程3年碩士T1061132010080020現(xiàn)有職稱講師取得時間2014.12聘任現(xiàn)職時間2014.12取得高校教師資格時間2009.12現(xiàn)從事專業(yè)及研究方向

5、工程管理外語考試時間、級別、語種、結(jié)論英語B級參加何學(xué)術(shù)團體任何職務(wù)無年度、聘期考核情況2014年度2015年度2016年度2017年度2018年度合格合格合格合格合格繼續(xù)教育情況完成學(xué)時情況:190 學(xué)時 結(jié)論:合格 何時何地受何獎勵、處分2018年榮獲“長江師范學(xué)院評估先進(jìn)個人”稱號;2019年榮獲“長江師范學(xué)院教壇新秀”稱號;2018年榮獲:中國建設(shè)教育協(xié)會BIM競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎;2018年榮獲:獲重慶市土木建筑學(xué)工程造價和虛擬建造優(yōu)秀指導(dǎo)獎.主要學(xué)習(xí)、國內(nèi)外進(jìn)修及工作經(jīng)歷起止時間在何地、何學(xué)校學(xué)習(xí)、進(jìn)修,或何單位任何職證明人2001.92005.7重慶大學(xué),本科 但霞2008.32010

6、.6重慶大學(xué),碩士 任宏2016.082016.08中國建設(shè)教育協(xié)會組織BIM應(yīng)用技能師資培訓(xùn) 李松柏(有結(jié)業(yè)證書)2015.072015.07浙江大學(xué)參加科級干部及教學(xué)秘書集中培訓(xùn) 李松柏(有結(jié)業(yè)證書)任現(xiàn)職以來個人綜合情況綜述(師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科學(xué)研究與成果應(yīng)用等方面及履行職責(zé)的情況、成績等)任職以來,系統(tǒng)承擔(dān)7門全日制本科生課程的教學(xué);指導(dǎo)全日制本科生畢業(yè)論文年均53人,編寫課程大綱7門;指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)認(rèn)識認(rèn)知實習(xí);積極參加教研活動,并承擔(dān)課程建設(shè)和教研教改、實驗室建設(shè)等方面的工作;教學(xué)效果達(dá)到學(xué)校相應(yīng)要求,并且以學(xué)生為主的評教均達(dá)到良好以上,2次優(yōu)秀。主要從事工程審計、工程造價、

7、工程教育研究及相關(guān)課程教學(xué)。近年來主持重慶市教育綜合改革項目1項、重慶市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題1項、重慶市教委科技項目1項,教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目3項,課程思政建設(shè)項目1項,其他校級項目(教改)2項,“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃項目1項,完成橫向項目10余項、經(jīng)費500余萬元。發(fā)表中文核心期刊論文2篇、人大復(fù)印全文轉(zhuǎn)載2篇,教改論文2篇,提交資政報告2篇,參編“十三五規(guī)劃”教材1部(第一副主編)、概預(yù)算教材2部。指導(dǎo)學(xué)生榮獲“第九屆全國高等院校學(xué)生BIM應(yīng)用技能大賽”一、二、三等獎4項,被組委會評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 本人簽字: 授課情況學(xué)年學(xué)期講授課程名稱授課層次學(xué)生人數(shù)課程學(xué)時數(shù)課堂教學(xué)工作量(算

8、了系數(shù))2015秋土木工程施工本科4856562016春工程監(jiān)理本科6530302016春工程監(jiān)理本科5930302016春土木工程施工課程設(shè)計本科4820202016秋土木工程施工本科6556562017春工程監(jiān)理本科6530302017春工程監(jiān)理本科5930302017春土木工程施工課程設(shè)計本科4820202017秋公路工程概預(yù)算本科5732322017秋公路工程概預(yù)算本科6332322017秋公路工程概預(yù)算課程設(shè)計本科6320202017秋公路工程概預(yù)算課程設(shè)計本科5720202018春道路與橋梁工程概預(yù)算本科7132422018春道路與橋梁工程概預(yù)算本科6132392018春道路與橋梁

9、工程概預(yù)算課程設(shè)計本科7120232018春道路與橋梁工程概預(yù)算課程設(shè)計本科6120222018秋生產(chǎn)實習(xí)本科305401452018秋企業(yè)定崗實習(xí)本科2340202019春道路與橋梁工程概預(yù)算本科5232362019春道路與橋梁工程概預(yù)算本科4432332019春道路與橋梁工程概預(yù)算課程設(shè)計本科5220242019春道路與橋梁工程概預(yù)算課程設(shè)計本科6120252019秋生產(chǎn)實習(xí)本科3840402019秋企業(yè)定崗實習(xí)本科324040課堂教學(xué)情況近5年以來共講授課程:7 門。其中,系統(tǒng)講授本科課程共:7 門。近5年以來課堂教學(xué)工作量共計:865學(xué)時。其中,本科課堂教學(xué)工作量共計:865學(xué)時;平均

10、每學(xué)年:173學(xué)時。教學(xué)工作量近5年以來完成教學(xué)工作量(其中包括上述課堂教學(xué)工作量)共計:865學(xué)時,平均每學(xué)年173學(xué)時。除課堂教學(xué)工作量之外的其他教學(xué)工作量的說明BIM比賽指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)學(xué)生53人學(xué)生指導(dǎo)青年教師情況起止時間被指導(dǎo)者姓名作為指導(dǎo)教師被考核結(jié)果無擔(dān)任班導(dǎo)師情況起止時間指導(dǎo)班級及學(xué)生人數(shù)效果2018.9至今2018級工程造價2班38人學(xué)院優(yōu)秀班導(dǎo)師2019.9至今2016級工程造價2班38人良好學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)情況起止時間指導(dǎo)班級或?qū)W生姓名指導(dǎo)具體內(nèi)容2018春2017級工程造價專業(yè)認(rèn)識實習(xí)2018秋2016級企業(yè)定崗企業(yè)定崗實習(xí)2019春2018級工程造價2班工程認(rèn)識實

11、習(xí)2019秋2016級工程造價2班生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)全日制本??粕厴I(yè)設(shè)計(論文)情況起止時間學(xué)生層次指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)成績合格人數(shù)2016.10-2017.6本科17172017.10-2018.6本科17172018.10-2019.6本科1919教 學(xué) 效 果 學(xué)年學(xué)期評教結(jié)論學(xué)年學(xué)期評教結(jié)論2015秋良好2016春優(yōu)秀2016秋良好2017春優(yōu)秀2017秋良好2018春良好2018秋實踐教學(xué)2019春良好2019秋未評價指 導(dǎo) 研 究 生 情 況起止時間指導(dǎo)研究生人數(shù)取得碩士或博士學(xué)位人數(shù)無無無參加教研活動及課程建設(shè)、教研教改工作情況一、主持教研教改:1.主持應(yīng)用型院系產(chǎn)教對接模式及其長效機制研究

12、19JGY48 2019-2020年 B級2.主持基于“YJ-D型結(jié)構(gòu)力學(xué)組合實驗裝置”的結(jié)構(gòu)力學(xué)實驗條件建設(shè) 2017-2020 B級3.主持基于虛實一體化實驗實訓(xùn)教學(xué)體系的課程教學(xué)模式創(chuàng)新與土木工程施工課程改革實踐 2018-2020 B級4.主持智能建筑實驗實訓(xùn)課程教學(xué)體系改革與教學(xué)模式創(chuàng)新研究 2018-2020 B級5.主持基于虛擬仿真技術(shù)的土建類試驗實踐課程教學(xué)改革探究與實踐 2016-2019 C級6.主持道路與橋梁工程概預(yù)算課程思政建設(shè)項目2019-2020 C級7.主持土木學(xué)院工程軟件實驗室建設(shè)項目 2018-2018 C級二、教研教改論文教材論文:1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視域下的土建

13、類虛擬仿真實踐教學(xué)路徑初探 2019.072芻議創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下工程造價教學(xué)改革 2019.08教材1.土建類十三五規(guī)劃教材:工程招投標(biāo)與合同管理2019.072.造價專業(yè)規(guī)劃教材:建筑電氣工程預(yù)(結(jié))算 2019.083.造價專業(yè)規(guī)劃教材:建筑管道工程預(yù)(結(jié))算 2019.08三、參加教研活動:校級22學(xué)時,院級8學(xué)時,外地培訓(xùn)88學(xué)時.四、繼續(xù)教育培訓(xùn)190學(xué)時。承擔(dān)教研教改項目情況項目名稱項目來源、認(rèn)定級別起止時間本人排名應(yīng)用型院系產(chǎn)教對接模式及其長效機制研究19JGY48重慶市教育領(lǐng)域綜合改革項目 B級2019-2020主持基于“YJ-D型結(jié)構(gòu)力學(xué)組合實驗裝置”的結(jié)構(gòu)力學(xué)實驗條件建設(shè)教育

14、部高教司 B級2017-2020主持基于虛實一體化實驗實訓(xùn)教學(xué)體系的課程教學(xué)模式創(chuàng)新與土木工程施工課程改革實踐教育部高教司 B級2018-2020主持智能建筑實驗實訓(xùn)課程教學(xué)體系改革與教學(xué)模式創(chuàng)新研究教育部高教司 B級2018-2020主持主持校級項目:“基于虛擬仿真技術(shù)的土建類試驗實踐課程教學(xué)改革探究與實踐” ,長江師范學(xué)院 , 2017-2019;長江師范學(xué)院 C級2016-2019主持道路與橋梁工程概預(yù)算課程思政建設(shè)項目長江師范學(xué)院 C級2019-2020主持主持校級實驗室建設(shè)項目: 土木建筑工程學(xué)院工程軟件實驗室建設(shè)項目2018 長江師范學(xué)院 C級2018-2018主持參與本科教學(xué)工程

15、項目情況無公開發(fā)表教研教改論文或出版教材情況教改論文或教材名稱刊物名稱及認(rèn)定級別,出版社名稱及認(rèn)定級別發(fā)表或出版時間本人排名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視域下的土建類虛擬仿真實踐教學(xué)路徑初探科技世界 D級2019.7獨著芻議創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下工程造價教學(xué)改革科技風(fēng) D級2019.8第一十三五規(guī)劃教材:工程招投標(biāo)與合同管理武漢理工大學(xué) D級2019.7第二造價專業(yè)規(guī)劃教材:建筑電氣工程預(yù)(結(jié))算重慶大學(xué)出版社 D級2019.8第三造價專業(yè)規(guī)劃教材:建筑管道工程預(yù)(結(jié))算重慶大學(xué)出版社 D級2019.8第三獲得教學(xué)成果獎勵情況成果名稱獎勵名稱、等級及認(rèn)定級別獲獎時間本人排名無獲得教學(xué)競賽獎勵情況獎勵名稱、等級、認(rèn)定級

16、別頒獎單位獲獎時間無作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲獎情況獎勵名稱、等級、認(rèn)定級別指導(dǎo)教師排名頒獎單位獲獎時間第九屆全國高等院校學(xué)生建筑信息模型(BIM)應(yīng)用技能大賽造價一等獎 C級項目負(fù)責(zé)人、第一指導(dǎo)教師中國建設(shè)教育協(xié)會2018.5第九屆全國高等院校學(xué)生建筑信息模型(BIM)應(yīng)用技能大賽綠色建筑專項二等獎 C級項目負(fù)責(zé)人、第一指導(dǎo)教師中國建設(shè)教育協(xié)會2018.5第九屆全國高等院校學(xué)生建筑信息模型(BIM)應(yīng)用技能大賽工程管理專項三等獎 C級項目負(fù)責(zé)人、第一指導(dǎo)教師中國建設(shè)教育協(xié)會2018.5第九屆全國高等院校學(xué)生建筑信息模型(BIM)應(yīng)用技能大賽工程設(shè)計三等獎 C級項目負(fù)責(zé)人、第一指導(dǎo)教師中國

17、建設(shè)教育協(xié)會2018.5第九屆全國高等院校學(xué)生建筑信息模型(BIM)應(yīng)用技能大賽全能獎一等獎 C級項目負(fù)責(zé)人、第一指導(dǎo)教師中國建設(shè)教育協(xié)會2018.5重慶市第一屆高等院校應(yīng)用技能競賽造價特等獎、一等獎、二等獎各一項 D級項目負(fù)責(zé)人、第一指導(dǎo)教師重慶市土木建筑學(xué)會2018.5重慶市第一屆高等院校應(yīng)用技能競賽虛擬建造特等獎、二等獎、三等獎各一項 D級項目負(fù)責(zé)人、第一指導(dǎo)教師重慶市土木建筑學(xué)會2018.5重慶市第一屆 高等院校學(xué)生BIM技術(shù)應(yīng)用技能大賽團體獎一等獎 D級項目負(fù)責(zé)人、第一指導(dǎo)教師,重慶市土木建筑學(xué)會2018.5任現(xiàn)職以來公開發(fā)表學(xué)術(shù)、科研論文情況論文名稱刊物名稱及發(fā)表時間本人排名論文檢

18、索收錄(檢索號)認(rèn)定級別高?;üこ探?jīng)費投資管理內(nèi)部控制審計研究. 2018.(12):130-131;審計文摘 2018.12獨著人大復(fù)印全文轉(zhuǎn)載C1房地產(chǎn)價格對居民消費率影響研究基于VAR模型和脈沖響應(yīng)函數(shù)分析價格理論與實踐 2019.2獨著北大核心C2高校專項資金績效審計戰(zhàn)略規(guī)劃體系構(gòu)建研究審計文摘 2019.5獨著人大復(fù)印全文轉(zhuǎn)載C1雙圓夾層鋼管混凝土的組合彈性模量理論華僑大學(xué)學(xué)報 2019.1第一北大核心C2任現(xiàn)職以來出版學(xué)術(shù)著作情況著作名稱出版社出版時間本人排名認(rèn)定級別/任現(xiàn)職以來獲知識產(chǎn)權(quán)成果情況專利/新產(chǎn)品/標(biāo)準(zhǔn)名稱授權(quán)專利類型/產(chǎn)品認(rèn)定部門/標(biāo)準(zhǔn)審核單位成果轉(zhuǎn)化情況本人排名認(rèn)

19、定級別無任現(xiàn)職以來獲得應(yīng)用對策成果情況成果名稱發(fā)表刊物/采納單位/批示領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表/采納/批示時間本人排名認(rèn)定級別無任現(xiàn)職以來承擔(dān)縱向科研項目情況(經(jīng)費單位:萬元)項目名稱項目來源、項目經(jīng)費項目起止時間是否結(jié)題本人排名認(rèn)定級別應(yīng)用技術(shù)型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育微環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育機理研究”2018-GX-337重慶市教育規(guī)劃“十三五”規(guī)劃項目 “2018.12否主持B2大數(shù)據(jù)背景下工程審計全覆蓋方法研究重慶市教委2019.9否主持C基于代建模式下工程變更與現(xiàn)場簽證的造價管理研究長江師范學(xué)院2015.12在結(jié)題主持E任現(xiàn)職以來承擔(dān)橫向科研項目情況(經(jīng)費單位:萬元)項目名稱合作單位項目起止時間是否結(jié)題到賬經(jīng)費備注武隆區(qū)和順鎮(zhèn)鄉(xiāng)村庭院項目(規(guī)劃設(shè)計、工程管理、工程預(yù)結(jié)算)44.5萬武隆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論