廣東省2014年語文中考模擬試題

1、PAGE PAGE 6稔山二中八年級語文月考試卷說明：1滿分為120分，考試時間為120分鐘。2本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。3答卷前，考生必須將自己的姓名、座號、學(xué)校按要求填寫在密封線左邊的空格內(nèi)。（是否填寫右上角的座位號，請按考場要求做） 4答題可用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆按各題要求答在試卷上，但不能用鉛筆或紅筆。使用答題卷（卡）的地區(qū)，考生必須將答案寫在答題卷（卡）上。一、基礎(chǔ)（24分）1根據(jù)課文默寫古詩文。 （10分）口口口口口，瑟瑟谷中風(fēng)。 (劉楨贈從弟)（1分）口口口口，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩山坡羊

2、潼關(guān)懷古（1分）口口口，低綺戶，口口口。水調(diào)歌頭明月幾時有（2分）杜牧在赤壁中以二喬的命運來反映赤壁之戰(zhàn)的重大影響的兩句是“口口口口口口口，口口口口口口口?！?（2分）默寫零丁洋的頷聯(lián)和頸聯(lián)。（4分）口口口口口口口，口口口口口口口?？诳诳诳诳诳诳冢诳诳诳诳诳诳?。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 （4分）在她的眼里，月的陰晴圓缺無不各具fnyn（ ）。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種pnb（ ）之勢，在田野上滾動。挪威國旗yowynwi（ ）、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。他碰了幾次壁，qingchuliodo（ ），無以為生，回來做了信客。3.下列加點詞語運用不正確的一項

3、是（ ）（3分）A中國政府對菲律賓妄圖在南海牟取非法利益的行為，提出了嚴正抗議。B在“我是歌手”的舞臺上，林志炫的服裝精致得體，天衣無縫。C莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，成為了家喻戶曉的人物。D習(xí)近平主席談治國的道理時說：“打鐵還需自身硬??！”4下面語段中，畫線部分有語病的一處是（ ） (3分)2012年9月25日上午，（A）中國第一艘航空母艦“遼寧艦”按計劃完成試驗試航和建造工作，(B)在中國船舶重工集團公司大連造船廠正式交付海軍。(C)航母入列，能提高中國海軍綜合作戰(zhàn)力量現(xiàn)代化水平，(D)增強防衛(wèi)作戰(zhàn)能力，發(fā)展遠海合作與應(yīng)對非傳統(tǒng)安全威脅能力，有效維護國家主權(quán)。5請仿照例句，以“友誼”為話題造句

4、。(4分)例句：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力是開拓，要用汗水去澆灌。 二、閱讀（46分） 閱讀下面文段，完成618題。（一）（10分）口 技 林嗣環(huán)京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞

5、有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。6下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是( )。（3分）A但聞屏障中撫尺一下/但少閑人如吾兩人者耳 B眾妙畢備/前人之述備矣C中間力拉崩倒之聲/又何

6、間焉 D以為妙絕/群響畢絕7把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 8.全文除了直接描寫表演者的表演，還從側(cè)面描寫 、 ，來突出表演者技藝的 。（3分）（二）（9分）有獻不死之藥于荊王者，謁者操以入。中射之士問曰：“可食乎？”曰：“可?！币驃Z而食之。王怒，使人殺中射之士。中射之士使人說王曰：“臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之。是臣無罪而罪在謁者也。且客獻不死之藥，臣食之而王殺臣，是死藥也。王殺無罪之臣，而明人之欺王?！蓖跄瞬粴ⅰ?（戰(zhàn)國策）【注釋】王：楚王。 謁者：指接待賓客的近侍。 中射之士：即中射士。王宮的衛(wèi)士。9.解釋加點詞語在文中的意思。（

7、2分）操： 明： 10.對畫線句“臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之”翻譯正確的一項是（ ）（3分）A. 我問過傳達的人，他告訴我藥是可以吃的，所以我才吃了這藥B. 我問過傳達的人，他告訴我可以吃藥，所以我才吃了這藥C. 我問過獻藥的人，他告訴我藥是可以吃的，所以我才吃了這藥D. 我問過獻藥的人，他告訴我可以吃藥，所以我才吃了這藥11.本文中的中射之士是個怎樣的人？ （4分） （三）（10分） 留點空白 劉書全人與人在交往中應(yīng)留點空白，為他人留點空白，才能友好相處；給自己留點空白，才會快樂度日。為他人留點空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系就不會緊張；凡是能為他人

8、留下設(shè)想的空白，世界就會多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺，風(fēng)云變幻，何處沒有矛盾，何時沒有紛爭? 世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒有堅忍的心智，沒有寬容的胸懷，就無法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害但是，一切都將過去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會為理解，化狹窄為廣闊。最終會得到他人的信任和尊重。人是感情動物，有喜也有悲，有愛也有恨。給自己留點空白，會使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時，留點空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦；當(dāng)你痛

9、苦時，留點空白給快樂，煩惱就會煙消云散；當(dāng)你煩惱時，留點空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈；當(dāng)你孤獨時，留點空白給友誼，真誠的友誼是第二個自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情，但絕對不能灰心，低頭，停止不前。當(dāng)生活把你逼進狹窄的小路，留點空白，留點光亮給心境，就會變小路為寬廣大道。在現(xiàn)實生活中，每個人若是給他人和自己留點空白，就會無怨無憂，知足常樂。其實，一個人只有工作往上比，才會看到自己的不足；生活往下看，才會得到滿足，不會去攀比。平淡的生活，足以滋養(yǎng)世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營養(yǎng)，就不必眼饞他人常吃山珍海味；自己有自行車騎，又能鍛煉身體，就不必眼饞他人有小汽車接送人世間的事物紛繁，有

10、領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低？靠自己的誠實勞動，會獲得一份甜蜜的果實，且儉樸的生活，會更貼近生活的本質(zhì)，享受生活的樂趣，不至于迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點空白，求得安寧，活得開心、快樂一點呢？人生一世，對有些事情不需要刻意去面對，更不需要費心去思考其細節(jié)，給人給已留更多的空白和余地，留更多的靈氣，才會快樂、幸福度過一生。(選自思維與智慧，有刪改)12.綜合全文，對文章理解和分析不正確的一項是（ ）。(3分)A本文所談?wù)摰脑掝}有很強的現(xiàn)實性和針對性，對目前正在開展的“創(chuàng)建文明城市”、“打造和諧社會”等活動具有啟發(fā)作用。B第段提到了人與人在交往中應(yīng)遵循

11、的原則，和我們通常所說的“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”的處世哲學(xué)意思相近。C第段中提到的“光怪陸離的表面”是指一個人一旦玩物喪志、不思進取，就會整天沉湎于花天酒地、碌碌無為的生活中而不能自拔。D全文語言樸實，條理清晰，說理辯證，蘊含哲理，表現(xiàn)了作者寬廣的胸懷，積極的生活態(tài)度和強烈的社會責(zé)任感，感染力較強。13.下面對本文論證的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。(3分)A.第一段提出中心論點：人與人在交往中應(yīng)為他人、給自己留點空白。B.第二、三段論述為什么要為他人留點空白的道理.C.第四段聯(lián)系現(xiàn)實生活的實例，論述為他人和自己留點空白的好處。D.第五段總結(jié)全文，指出要給人給己留空白和余地，才會快樂、幸

12、福。14結(jié)合自己的生活體驗，你認為“人生一世”，有哪些事情“不需要刻意去面對，更不需要費心去思考其細節(jié)”？請作簡要分析。(4分)答： （四）（17分） 悠長的鈴聲 畢淑敏雨天，是城市的忌日。花花綠綠的傘，填滿每條街道，到處堵車。我大清早出門，趕到讀書的學(xué)院，還差一分鐘就要上課了?！敖裉炷阃砹??！笨创箝T兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑，像一根鐵釘。別的同學(xué)都住校，唯我走讀。開學(xué)才幾天，他這是第一次同我講話?！安煌?。”我撒腿就跑。從大門口到教室的路很長，就是有本約翰速度再加了興奮劑，也來不及。課堂紀律嚴格，我只是想將損失減少到最小。上課的鈴聲在我背后響起來了，像一條鞭子，抽我的雙腿。有一瞬，幾乎想席地坐

13、下，喉嚨里發(fā)咸，仿佛要吐出紅色來。遲到就遲到吧！紀律雖嚴，健康還是最重要的!我的腳步遲緩下來，仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。然而鈴聲還在寧靜而悠遠地響著，全然沒有即將沉寂的細弱?！爸灰徛曧懼?，我就不該停止奔跑！”我對自己說。終于，到了。老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽著，等待鈴聲的完結(jié)。放學(xué)時，我走過大門，很想向老人表示感謝?？墒?，說什么好呢？說謝謝您把鈴繩拽得時間那么長嗎?我想在學(xué)府里，最好的謝意莫過于知識者對普通人的尊敬，便很鄭重地問：“老師傅，您貴姓?”“免貴?！比缓螅嬖V我姓氏。我的腦筋里管記憶一般人姓氏的區(qū)域，似乎被蟲蛀過，總是容易搞錯。不過這難不住我，我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如，聽了看門師傅的姓氏

14、，我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人，卻是百試百靈的。上學(xué)三年，我認真稱呼他的機會并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時，我經(jīng)過校門，才會恭恭敬敬地稱他一聲：“侯師傅好!”若是他一個人，會沖著我寬厚地笑笑。有時圍著做飯、植花的其他師傅，我便格外響亮地招呼他，表示我對他的尊重。周圍的人看著他嬉笑，他就不好意思地低下頭。其后，便會有悠長的鈴聲響起，像盤旋的鴿群，陪伴我走進教室。當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前，鈴聲才像薄霧一般散去?！翱撮T的老頭拽著鈴繩睡著了。”同桌說。只有我知道這秘密，但我永遠不會說。說出來，便破壞了這一份溫情，這一番默契。終于，我以優(yōu)異的成績良好的品行，從學(xué)院畢業(yè)。我拎著

15、沉重的書包走出校門，最后一次對鐵釘樣的老人說：“師傅好!”他瞅瞅四周無人，靠近我：“你就要走了。我想同你說一件事?！薄澳悴灰旁谛纳稀彼周P躇了，“我只是想告訴你 唉，不說了不說了”他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動著，臉色因為窘迫，像生了紅銹?！暗降资鞘裁词履?”我的好奇心發(fā)作了。“他們說你是成心的，我說不是”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘著一粒砂糖，慈善地看著我?！澳煺f嘛!侯師傅!”聽這口氣，與我有關(guān)，忙不迭地追問?！澳闱f別介意我不是姓侯，我姓孫”15聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Ρ疚臉?biāo)題悠長的鈴聲的理解。（4分）答： 16這篇小說講究運用伏筆的手法。文章最后交代“我”喊錯老師傅姓氏的情節(jié)，其實

16、在前文就埋下了伏筆，請從文中找出兩處來。（4分）答：伏筆 伏筆 17小說對老師傅的描寫十分出色。請對下面老師傅的神態(tài)描寫作簡要的賞析。（4分）他又躊躇了他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動著，臉色因為窘迫，像生了紅銹。老人舔了一下嘴唇，好像那里粘著一粒砂糖，慈善地看著我。答： 18你喜歡打鈴的老師傅嗎？為什么？結(jié)合你自己的生活經(jīng)歷，談你從中獲得的感受。（5分）答： 三、作文（50分）19. 按下面的題目和要求作文。（50分）題目：嗨，瞧這個陽光男孩（女孩）！要求：文體自選，500字以上，文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。附加題（10分）閱讀下面名著選段，回答13題。 (A)從繁華的城市重返寧靜的田園

17、，會感覺到自己的庭園分外可愛，雖然有人嫌它像老鼠窩，但對我而言，它是世界上最舒適的場所。 我時常獨自從前門的階梯下來，沿著小徑往前走，到盡頭時一拐彎，就是我平常散步的馬路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香與風(fēng)信子全都展開了笑靨，我們就像住在花海中的小島上一樣。在我走往小涼亭的馬路兩旁，滿是移植自德國或日本的菖薄花。6 月真是個奇妙的月份，連樹木都舒展了四肢，伸出的技椏似乎想向我們傾吐什么。我有時會覺得，樹木真的在對我說：“你們?nèi)祟惡螘r才能學(xué)會這樣站著不動呢？”有時則說：“看看那不安分的海倫，在花草叢中不停地穿梭，就像一只風(fēng)中的蝴蝶?！蹦菣M生的小枝椏，無異是對我指指點點的小手指

18、。 我常常想：“為什么人不像樹木一樣，固定站在某一個地點上呢？樹木雖然不會移動，不是照樣生長得很好嗎？甚至比人類活得更快樂更長久呢！”（B）夏天的大部分時候我都是在花園里度過的，姥姥也常常和我在一起，我們躺在干草上，仰望天空，她長時間地給我講著什么太陽西沉，天空中紅河泄火，桔紅橙黃之色染在鵝絨緞的綠草坪上，漸漸的，一切都黑暗了下來，一切都好像膨脹了，擴大了。溫暖的昏暗中，吸飽了陽光的樹葉低垂了下來，青草也垂下了頭，香甜的氣息彌漫了開來。夜幕合上了，一種仿佛是慈母體貼似的東西注入了我的胸懷，讓我忘掉了一切仰望深深的天空，時間久了，你自己就好像也升了上去，天地入融合，慢慢地你就沉入了夢中。一覺醒來