思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課件

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)8/7/20221緒論 緒論:珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段“大一時不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道?！边@是在20世紀(jì)末大學(xué)生中流傳的順口溜，還有人用魯迅先生的著作“吶喊、彷徨、傷逝、朝花夕拾”來描繪大學(xué)4年的生活狀態(tài)。今天的大學(xué)生，尤其是新生，還是這樣嗎？8/7/20222緒論 課堂互動：請談?wù)勀脒@所大學(xué)以來的感受如自己現(xiàn)在對于大學(xué)的想法，與以往所想象的大學(xué)是否一致？滿意不滿意？為什么？ 人生的路很長,每一階段的起伏不代表下一階段的起伏不懈努力才是真諦8/7/20223緒論 案例1其實成功真的很簡單1965年

2、，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。 8/7/20224緒論 作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把成功并不像你想像的那么難作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。

3、布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友-當(dāng)時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人-樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動。” 8/7/20225緒論 后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來

4、，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。 8/7/20226緒論 案例2蘇格拉底的兩道題古希臘甩手臂 每天甩三百下,一個月,90%兩個月,80%一年后,18/7/20227緒論 一、大學(xué)生活的特點(diǎn)8/7/20228緒論 大學(xué)生活特點(diǎn)學(xué)習(xí)要求的變化8/7/20229緒論 大學(xué)生活特點(diǎn)生活環(huán)境的變化8/7/202210緒論 大學(xué)生活特點(diǎn)社會活動的變化8/7/202211緒論 大學(xué)生活特點(diǎn)心理情緒的變化茫然感、失落感、懷舊、自卑、被動自卑是我的強(qiáng)項!.8/7/202212緒論 二、適應(yīng)大學(xué)生活如何適應(yīng)？1、積極的態(tài)度案例：打好手中的牌艾森豪威爾，第二次世界大戰(zhàn)期間歐洲盟軍的最高統(tǒng)帥、五

5、星上將、美國總統(tǒng)。艾森豪威爾的祖先是德國移民，父母都是得克薩斯州的普通勞動者。他一家人自食其力，樂于助人，在小鎮(zhèn)上很受居民的尊敬。父母親對孩子管教很嚴(yán)，教育他們熱愛勞動，反對好逸惡勞。一天晚飯后，艾森豪威爾跟家人玩紙牌游戲，一連幾次都抓了很差的牌， 他很不高興還抱怨。母親正色對他說：“如果你要玩，就必須用你手中的牌玩下去，不管牌怎么樣!”8/7/202213緒論 母親接著更加認(rèn)真地說：“人生也是如此，發(fā)牌是偶然的結(jié)果，不管怎樣的牌你都必須拿著。你能做的就是盡你全力，求得最好的結(jié)果?！?從此以后，艾森豪威爾一直記住母親的這些話，不管生活多么艱苦、學(xué)習(xí)訓(xùn)練多么困難、戰(zhàn)爭多么殘酷和不幸，從不怨這怨那

6、，總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運(yùn)的每一次挑戰(zhàn)，盡力做好每一件事，打好手中每一張牌。正是如此，他才從一個普通平民家庭走出，一步步踏上美國總統(tǒng)的臺階。每個人都好似一個木偶，身后有一根無形的線在遙控著你。不能主宰命運(yùn)的時候就得認(rèn)命，學(xué)會在新的環(huán)境中逐步適應(yīng)環(huán)境，改造環(huán)境，然后才是主宰自己、活出自己。大學(xué)生朋友們，那山不比這山高，你們每人都是一座山、一座很高的山!選自成功，就這么簡單，黑龍江人民出版社2002年版 8/7/202214緒論 五、適應(yīng)大學(xué)生活2、樹立新的學(xué)習(xí)精神（1）愛讀書（）讀書方法對學(xué)生來說：知道論證的方法，比知道論證本身更為重要第斯多惠饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋

7、，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。宋代詩人尤袤如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲托爾斯泰英國唯物主義哲學(xué)家培根曾用蜘蛛、螞蟻和蜜蜂來比喻三種不同的學(xué)習(xí)方法。他說，一種人類似蜘蛛。他們讀書不多，愿動腦筋卻只在狹小的天地里耕耘，雖然取得一些成果，但由于知識領(lǐng)域狹窄而使其借鑒不足，往往容易一葉障目、鉆進(jìn)牛角尖里不能自拔。一種人的學(xué)習(xí)類似螞蟻，他們朝夕勤奮攻讀，讀書很多，但是只是滿足于書本上的條條框框和結(jié)論，不肯越雷池一步，更不敢提出質(zhì)疑，人云亦云。他們的成果只能是一些因循守舊、七拼八湊的東西，就像螞蟻只把它們在路上遇到的東西搬進(jìn)窩里一樣。一種人的學(xué)習(xí)類似蜜蜂。他們的

8、讀書既求博覽、又求精深。他們以積極主動的姿態(tài)，有目的、有針對性地學(xué)習(xí)，大膽探索、勇于創(chuàng)新、不斷提出新問題、新設(shè)想，并通過實踐來驗證和豐富這些思想，加以創(chuàng)造性的提煉、升華，從而得到嶄新的成果，就像蜜蜂飛進(jìn)萬花叢中，廣采花汁、提煉加工，釀出甘美芬芳的蜂蜜一樣。8/7/202215緒論 二、適應(yīng)大學(xué)生活3、主動與人交往練習(xí)：與組員介紹自己，推選出組長8/7/202216緒論 二、適應(yīng)大學(xué)生活4、心理適應(yīng)克服自卑能否悅納自己是衡量一個人的心理狀態(tài)是否積極和健康的一項重要的指標(biāo)。悅納自己是指一個人相信自己存在的價值，認(rèn)同自己的能力，并在行為上表現(xiàn)出一種與環(huán)境和他人積極互動的心理定勢。有這樣一個故事，說的

9、是一個農(nóng)夫有兩個水罐，一個完好無損，一個有一條裂縫。農(nóng)夫每次挑水，完好的水罐總能把水從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪運(yùn)到主人家，而有裂縫的水罐回到主人家時往往只有半罐水。這使有裂縫的水罐感到無比痛苦和自卑。一天，它在小溪邊對主人說：“我為自己每次只能運(yùn)送半罐水而感到慚愧”。8/7/202217緒論 農(nóng)夫驚訝地說：“難道你沒有看見每次回家的路旁那些盛開的鮮花嗎?這些花只長在你那一邊，而并沒有長在另一個水罐那邊。因為我早就知道了你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪回來的時候，你就澆灌了它們。如今，這些鮮花已給我們一路上帶來了許多美麗的風(fēng)景?！边@個故事告訴人們，如果能夠坦然地、微笑著面對自

10、己生命中的一些缺憾和工作中的不足，愉悅地接納自己，揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的潛力，同樣會帶來“柳暗花明又一村”的美景。參見揚(yáng)子晚報，周向東 文 8/7/202218緒論 羅森塔爾的心理期望效應(yīng) 強(qiáng)勁喊出：我最聰明，我最優(yōu)秀1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個著名的實驗。新學(xué)年開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進(jìn)辦公室，對他們說：“根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個班讓你們教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽??！比焕蠋煻几吲d地表示一定盡力。校長又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常

11、一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應(yīng)了。8/7/202219緒論 一年之后，這三個班的學(xué)生成績果然排在整個學(xué)區(qū)的前列。這時，校長告訴了老師們真相：這些學(xué)生并不是刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。老師們沒想到會是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實高。這時校長又告訴了他們另一個真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。這個結(jié)果正是博士所料到的：這三位教師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此對教學(xué)工作充滿了信心，工作自然非常賣力，結(jié)果肯定非常好了。在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等

12、于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對挑戰(zhàn)時，你不妨告訴自己：你就是最優(yōu)秀的和最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種模樣。成功，就這么簡單，黑龍江人民出版社8/7/202220緒論 大學(xué)生活應(yīng)該這樣過參考閱讀：李開復(fù)給中國大學(xué)生的第四封信8/7/202221緒論 第二節(jié) 肩負(fù)歷史新使命 世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn) 復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn) 新世紀(jì)新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn) 使命就是大學(xué)生所肩負(fù)的重大任務(wù)和責(zé)任。 當(dāng)代大學(xué)生所承擔(dān)的是建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。一、認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命8/7/202222緒論 當(dāng)代大學(xué)生生逢盛世，同學(xué)們的成長成才和創(chuàng)業(yè)的時期，正是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，時

13、代為同學(xué)們提供了施展才華的大好機(jī)遇和廣闊空間。 同時，也要看到，我國的發(fā)展還面臨一系列新的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，既是對中國特色社會主義事業(yè)的挑戰(zhàn)，也是對當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)。 8/7/202223緒論 二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)案例視頻馬加爵案件馬加爵行刑前遺書8/7/202224緒論 德是人才素質(zhì)的靈魂 智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ) 體是人才素質(zhì)的條件 美是人才素質(zhì)的內(nèi)容8/7/202225緒論 案例修養(yǎng)的作用耶魯大學(xué)有一批應(yīng)屆畢業(yè)生22個人,實習(xí)時被導(dǎo)師帶到華盛頓的白宮某實驗室里參觀.全體學(xué)生坐在會議室等待該實驗室主任胡里奧的到來.這時有秘書給大家倒水,同學(xué)們表情木然地看著她忙活,其中一個還問了問:“有黑咖

14、啡嗎?天太熱了”,秘書回答說: “抱歉,咖啡用完了”.有一個叫比爾的學(xué)生看著有點(diǎn)別扭,心里嘀咕: “人家給你倒水還挑三揀四的.”輪到他時,他輕聲說: “謝謝,大熱天的,辛苦了.”秘書抬頭看了他一眼,8/7/202226緒論 滿含著驚奇,雖然這是很普通的客氣話,卻是她今天惟一聽到的一句。門開了,胡里奧主任走進(jìn)來和大家打招呼,不知怎么回事,靜悄悄的,沒有一個人回應(yīng).比爾左右看了看,猶猶豫豫地鼓了幾下掌,同學(xué)們這才稀稀落落地跟著拍手,由于不齊,越發(fā)顯得凌亂起來.胡里奧主任揮了揮手: “歡迎同學(xué)們到這里參觀，平時這些事一般是辦公室負(fù)責(zé)接待,因為我和你們的導(dǎo)師是老同學(xué),非常要好,所以,這次我親自來給大家

15、講一些有關(guān)情況.我看同學(xué)們好像都沒有帶筆記本.這樣吧,秘書,請你去拿一些我們實驗室印的紀(jì)念手冊,送給同學(xué)們作紀(jì)念.”8/7/202227緒論 接下來,更尷尬的事情發(fā)生了,大家都坐在那里,很隨意地用一只手接過胡里奧主任雙手遞過來的手冊.胡里奧主任的臉色越來越難看,走到比爾面前時,已經(jīng)快要沒有耐心了.就在這個時候,比爾禮貌地站起來,雙手握住手冊恭敬地說了一聲: “謝謝您!”胡里奧聞聽此言,不覺眼前一亮,伸手拍了拍比爾的肩膀: “你叫什么名字?”比爾照實回答,胡里奧微笑點(diǎn)頭回到自己的座位上.早已汗顏的導(dǎo)師看到此情景,微微松了一口氣。8/7/202228緒論 兩個月后,畢業(yè)去向表上,比爾的去向欄里,赫

16、然寫著該軍事實驗室.有幾位頗為不滿的同學(xué)找到導(dǎo)師: “比爾的學(xué)習(xí)成績最多算是中等,憑什么選他而沒選我們?”導(dǎo)師看了看這幾張尚屬稚嫩的臉,笑道: “是人家點(diǎn)名來要的.其實你們的機(jī)會是完全一樣的,你們的成績甚至比比爾還要好,但是除了學(xué)習(xí)之外,你們需要學(xué)的東西太多了,修養(yǎng)是第一課.”8/7/202229緒論 思想道德修養(yǎng)的意義修養(yǎng)對于年輕人來說是非常重要的，做事先做人，這是一句很古老的話，但永遠(yuǎn)不過時。一個人的道德修養(yǎng)是其事業(yè)的基礎(chǔ)。沒有修養(yǎng)的人是處處不受歡迎的，我們在事業(yè)開始之前一定要學(xué)會做人，因為我們的修養(yǎng)將在很大程度上決定我們的前途命運(yùn)。8/7/202230緒論 知識分子的良知：有心有腦有眼睛

17、有脊梁有膽 據(jù)深圳商報4月12日報道，曾經(jīng)把肖洛霍夫、托爾斯泰介紹給中國讀者的著名翻譯家草嬰，日前談到知識分子的良知。他說，良知是什么?是心，是腦，是眼，是脊梁骨，是膽。第一是心，就是良心。做人做事都要憑良心，要是沒良心，什么卑鄙無恥的事都可以去做。第二是腦，就是頭腦。不論什么事，什么問題都要用自己的頭腦思考，分析、判斷，也就是遇事都要獨(dú)立思考，不能人云亦云。第三，是眼睛。要用自己的眼睛去觀察社會、觀察人民的生活，不能只聽媒體片面的介紹，也就是要隨時分清是非，尤其是大是大非。8/7/202231緒論 第四是脊梁骨。我在文革中曾被水泥包壓斷過脊梁骨，但我的脊梁骨不能彎。人活在世上總要挺直脊梁，不

18、能見到權(quán)貴，受到壓迫，就彎腰曲背，遇到大風(fēng)就隨風(fēng)搖擺。第五是膽，也就是勇氣，人如沒有膽量，往往什么話也不敢說，什么事也不敢做。當(dāng)然，我并不是提倡蠻勇，但我覺得人活在世上一定的膽量還是需要的，如果膽小如鼠，也就一事無成。8/7/202232緒論 案例5 給自己一碗清水有一種叫做沙漠玫瑰的植物，拿在手里的時候，樣子很是難看，就是一把枯萎的干草，一點(diǎn)綠意也沒有，算什么玫瑰呢？請你不要拋棄它，它的這種生存狀態(tài)是暫時的，只要給它一碗清水，它的生命美麗不久就會顯現(xiàn)出來當(dāng)把它浸泡在一碗清水中的時候，第一天幾乎沒有什么變化，第二天，喝足了水的沙漠玫瑰開始舒展身子，有一股青苔的味兒，皮膚也開始變綠了到了第三天，

19、綠意加重，現(xiàn)出玫瑰的雛形每天往碗里補(bǔ)充一點(diǎn)清水，等到八九天之后8/7/202233緒論 那朵笑盈盈、豐潤飽滿、濃綠滿身、惹人喜愛的沙漠玫瑰終于盛開了！開始的時候，每一個人都是一株沙漠玫瑰，相貌平平，無人注意。有的經(jīng)過一兩碗水的浸泡之后，成了真正一朵玫瑰；有的經(jīng)過一兩碗水的浸泡之后，成了別的什么花、別的什么樹。而沒有得到一碗水浸泡之人，至死都還是那株干草。8/7/202234緒論 追求真理，善于創(chuàng)新三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象 理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展視野開闊，胸懷寬廣知行統(tǒng)一，腳踏實地8/7/202235緒論 第三節(jié) 學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系一、學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系的重要意義8/7/202236緒論 “沒有科學(xué)信仰的人是不幸的人，我的信仰就是馬克思主義?！?“理論只要回到人民群眾的實踐中去，就和實踐一樣常青?！?“永遠(yuǎn)保持一個理論工作者的沖鋒姿態(tài)，讓有限的生命為太陽底下最壯麗的事業(yè)而燃燒。”方永剛8/7/202237緒論 馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。 建設(shè)和諧社會，構(gòu)建社會主義核心價值體系，就要用中國化的馬克思主義武裝