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1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)報(bào)告題 目 學(xué) 院 學(xué) 院 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 年級(jí) 級(jí) 指導(dǎo)教師 畢業(yè)教務(wù)處制表畢業(yè)學(xué)生姓名: xx填寫 學(xué)號(hào): xx填寫 專業(yè): xx填寫 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目: 指導(dǎo)教師意見:(請(qǐng)對(duì)論文的學(xué)術(shù)水平做出簡(jiǎn)要評(píng)述。包括選題意義;文獻(xiàn)資料的掌握;所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和計(jì)算數(shù)據(jù)的可靠性;寫作規(guī)范和邏輯性;文獻(xiàn)引用的規(guī)范性等。還須明確指出論文中存在的問(wèn)題和不足之處。) 指導(dǎo)教師結(jié)論: (合格、不合格)指導(dǎo)教師姓名所在單位指導(dǎo)時(shí)間畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱教師評(píng)閱意見表 學(xué)生姓名: xx填寫 學(xué)號(hào): xx填寫 專業(yè): xx填寫 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目: 農(nóng)村宅基地測(cè)量技術(shù)研究 評(píng)閱意見:
2、(請(qǐng)對(duì)論文的學(xué)術(shù)水平做出簡(jiǎn)要評(píng)述。包括選題意義;文獻(xiàn)資料的掌握;所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和計(jì)算數(shù)據(jù)的可靠性;寫作規(guī)范和邏輯性;文獻(xiàn)引用的規(guī)范性等。還須明確指出論文中存在的問(wèn)題和不足之處。)修改意見:(針對(duì)上面提出的問(wèn)題和不足之處提出具體修改意見。評(píng)閱成績(jī)合格,并可不用修改直接參加答辯的不必填此意見。)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱成績(jī) (百分制): 評(píng)閱結(jié)論: (同意答辯、不同意答辯、修改后答辯)評(píng)閱人姓名所在單位評(píng)閱時(shí)間論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:本人所呈交的本科畢業(yè)論文農(nóng)村宅基地測(cè)量技術(shù)研究,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中引用他人的文獻(xiàn)、資料均已明確注出,論文中的結(jié)論和結(jié)果為本人
3、獨(dú)立完成,不包含他人成果及使用過(guò)的材料。對(duì)論文的完成提供過(guò)幫助的有關(guān)人員已在文中說(shuō)明并致以謝意。本人所呈交的本科畢業(yè)論文沒有違反學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,沒有侵權(quán)行為,并愿意承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律責(zé)任和法律后果。 論文作者(簽字): xx填寫日期:xx填寫年月日題目:建筑工程施工管理存在的問(wèn)題及解決對(duì)策游江本文介紹建筑工程施工管理要點(diǎn),分析了目前存在的主要問(wèn)題,并且進(jìn)一步闡述解決該問(wèn)題的具體策略,如加強(qiáng)管理意識(shí)、完善管理體系、增強(qiáng)監(jiān)督力度、提升人員水平、加強(qiáng)分包監(jiān)管以及組織安全培訓(xùn)等,以期提升建筑工程的經(jīng)濟(jì)效益。建筑工程;施工管理;完善制度工程實(shí)踐中,施工管理多體現(xiàn)出如下基本特征:(1)復(fù)雜性特點(diǎn)。建
4、筑工程覆蓋范圍廣泛,如高層住宅、商業(yè)綜合體、商務(wù)寫字樓等等。在同一建筑項(xiàng)目?jī)?nèi)部,具體施工模塊又涉及鋼筋混凝土工程、地基基礎(chǔ)工程、電氣工程、裝飾裝修工程等,工程內(nèi)容、專業(yè)及技術(shù)的復(fù)雜性決定了其施工管理的復(fù)雜性特點(diǎn)。(2)特殊性特點(diǎn)。建筑工程所在地理區(qū)位不同,施工地質(zhì)條件、氣象條件、既有設(shè)施干擾、資源配置等均存在較大差異,因此每一工程項(xiàng)目的施工管理都有其獨(dú)特性和特殊性,來(lái)自其他工程的管理方案不可照搬全抄。(3)危險(xiǎn)性特點(diǎn)。工程建設(shè)活動(dòng)中,無(wú)論人工建設(shè),還是機(jī)械操作,都存在一定危險(xiǎn)性。另外,自然條件變化所引發(fā)的施工危險(xiǎn)也非常高,進(jìn)而對(duì)施工安全造成不利影響。(4)動(dòng)態(tài)性特征。建筑工程施工過(guò)程不確定性因
5、素眾多,如最基本的人工要素,任何因素變動(dòng)均可能引發(fā)施工質(zhì)量、進(jìn)度、成本等方面的變化,因此應(yīng)當(dāng)依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況優(yōu)化工程管理工作。 建筑工程涉及多個(gè)環(huán)節(jié),內(nèi)容繁多且較為復(fù)雜。建筑工程管理工作應(yīng)當(dāng)重視施工的任何環(huán)節(jié),提升建筑工程管理的全面性,避免因質(zhì)量問(wèn)題而造成安全隱患。依據(jù)目前施工狀況,管理人員還未認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性,管理人員態(tài)度消極,無(wú)法及時(shí)做好預(yù)防措施。此外,管理意識(shí)薄弱嚴(yán)重影響到工程建設(shè)質(zhì)量,同時(shí)提高了企業(yè)成本。目前,我國(guó)建筑企業(yè)將重點(diǎn)放在工程進(jìn)度上,忽視質(zhì)量管理制度,未能將制度管理貫徹落實(shí)到具體施工中。由于建筑工程管理制度仍不完善,因此難以充分發(fā)揮出自身優(yōu)勢(shì),這直接影響到工程建設(shè)質(zhì)量,
6、降低管理效率,為建筑工程在安全和質(zhì)量方面埋下隱患。 建筑行業(yè)發(fā)展迅速,工程規(guī)模越來(lái)越大,建筑材料質(zhì)量要求越來(lái)越高。在施工建設(shè)過(guò)程中,由于管理力度不足,忽視材料質(zhì)量監(jiān)管,未按照規(guī)定嚴(yán)格選擇購(gòu)買最佳建筑材料。而在材料入場(chǎng)時(shí)也未能及時(shí)檢測(cè)性能,出現(xiàn)在整個(gè)施工過(guò)程中使用未達(dá)標(biāo)的材料。甚至在部分建筑企業(yè)中,為減少材料成本,有時(shí)會(huì)選擇質(zhì)量差的材料,這為建筑工程安全埋下隱患。目前建筑行業(yè)中,施工人員素質(zhì)亟需提升,實(shí)踐操作水平有限,理論知識(shí)掌握不全面,與建筑工程所需要的全方面人才有所差距。眾多新型技術(shù)、工藝以及設(shè)備無(wú)法真正落實(shí)到具體項(xiàng)目建設(shè)中,限制施工整體質(zhì)量。受施工人員整體實(shí)力影響,其工程效益降低。建筑工程
7、總承辦單位需嚴(yán)格依照有關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展分包活動(dòng),優(yōu)化制定分包合同,對(duì)各方權(quán)責(zé)、義務(wù)說(shuō)詳細(xì)說(shuō)明,尤其是安全管理責(zé)任的認(rèn)定。然而具體實(shí)踐中,總承包方與分包方之間雖然按要求簽訂合同,但因承包方無(wú)法全過(guò)程監(jiān)管合同執(zhí)行過(guò)程,仍存在分包方違約風(fēng)險(xiǎn),出現(xiàn)違規(guī)施工問(wèn)題,若該問(wèn)題未被及時(shí)發(fā)現(xiàn),即可能發(fā)展為實(shí)質(zhì)性事故。從目前建筑施工隊(duì)伍整體水平來(lái)看,施工人員自身安全意識(shí)較低。施工單位沒有充分認(rèn)識(shí)到安全教育培訓(xùn)工作的重要性,在具體開展工作過(guò)程中,多數(shù)以喊口號(hào)和貼標(biāo)語(yǔ)等方式宣傳安全知識(shí),未能真正進(jìn)行系統(tǒng)安全知識(shí)培訓(xùn),無(wú)法有效提升施工人員安全知識(shí)水平以及意識(shí),為施工建設(shè)埋下安全隱患。 提升建筑工程建設(shè)質(zhì)量最重要
8、的是應(yīng)當(dāng)提高管理人員的意識(shí)。首先,相關(guān)管理人員應(yīng)當(dāng)樹立質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化管理力度,確保各個(gè)環(huán)節(jié)建設(shè)質(zhì)量,保證建筑項(xiàng)目如期完成。其次,建筑工程施工過(guò)程中,管理人員需加強(qiáng)質(zhì)量管理意識(shí),積極主動(dòng)進(jìn)入實(shí)際建設(shè)場(chǎng)地,提升整個(gè)工程項(xiàng)目的監(jiān)督力度,針對(duì)監(jiān)督過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。最后,加強(qiáng)質(zhì)量管理認(rèn)知能力,樹立高度責(zé)任意識(shí),科學(xué)劃分管理職權(quán),確保施工現(xiàn)場(chǎng)有專人負(fù)責(zé),一旦出現(xiàn)事故都能以最快速度采取正確措施解決,進(jìn)而提升工程建設(shè)質(zhì)量。 首先,施工單位應(yīng)當(dāng)組織專業(yè)人員科學(xué)設(shè)計(jì)整體施工方案,確保施工方案的合理性,在每個(gè)施工環(huán)節(jié)貫徹落實(shí)質(zhì)量管理規(guī)章制度。其次,明確質(zhì)量整體評(píng)定要求,在具體工程建設(shè)中發(fā)揮質(zhì)量管理作用,嚴(yán)格
9、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,提升建筑工程質(zhì)量審核效率。最后,檢測(cè)設(shè)備異常情況,保證設(shè)備規(guī)范使用,提高建筑工程質(zhì)量管理效率。 建筑材料是項(xiàng)目工程的物質(zhì)基礎(chǔ)。一方面,針對(duì)工程所需材料,建筑工程管理人員采用記錄的方式,做好材料運(yùn)輸和倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)工作。落實(shí)建筑材料管理制度,確保建筑材料質(zhì)量,保證用到的材料都符合國(guó)家安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),減小材料浪費(fèi)概率。另一方面,全面掌握分析建筑材料市場(chǎng)信息,選擇資質(zhì)較好的供應(yīng)廠家,整理材料各個(gè)方面信息,包括價(jià)格、質(zhì)量以及供貨商等方面,降低經(jīng)濟(jì)投入量,制定科學(xué)估算方案,提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。首先,建筑工程管理人員從施工整體方案和實(shí)際情況出發(fā),強(qiáng)化施工人員管理工作。其次,加強(qiáng)相關(guān)施工人員理論知識(shí)與實(shí)
10、踐技能操作培訓(xùn)力度,發(fā)揮管理人員的引導(dǎo)作用。再次,在施工整體環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理參與力度,包括施工設(shè)備和技術(shù)等方面,明確劃分施工人員具體職責(zé),確保各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。最后,增強(qiáng)施工人員安全意識(shí),尤其是在建筑工程施工環(huán)節(jié)中,存在著眾多危險(xiǎn)性的工作,具有很多安全隱患。在高水平的施工工藝和質(zhì)量建設(shè)環(huán)節(jié),安排專業(yè)技能較高人員專門負(fù)責(zé),確保施工質(zhì)量,保證項(xiàng)目工程預(yù)期完成。從根源上把控好分包企業(yè)建設(shè)管理水平,提升建設(shè)隊(duì)伍整體素質(zhì)、完善安全生產(chǎn)制度以及建立健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制等方面要求。將分包企業(yè)投入的成本與人員結(jié)構(gòu)相結(jié)合,采用獎(jiǎng)懲手段、制定標(biāo)準(zhǔn)等方法加強(qiáng)企業(yè)安全管理,為建設(shè)項(xiàng)目安全施工提供基本保障。 施
11、工企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)安全教育培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),開展全體人員安全教育工作。增強(qiáng)安全教育組織領(lǐng)導(dǎo),制定科學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃并且安排專人進(jìn)行培訓(xùn)工作,提升培訓(xùn)效果,為培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。妥善處理生產(chǎn)實(shí)踐以及安全教育培訓(xùn)活動(dòng),科學(xué)安排時(shí)間、地點(diǎn)和培訓(xùn)內(nèi)容,提升培訓(xùn)效果。應(yīng)用獎(jiǎng)罰懲處機(jī)制,調(diào)動(dòng)全體人員工作積極性,保證全部人員接受高水平的安全培訓(xùn)。綜上所述,建筑工程管理工作包含眾多內(nèi)容,其直接影響工程建設(shè)質(zhì)量。由于管理難度大,因此應(yīng)當(dāng)充分考慮施工建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。此外,做好建筑工程管理工作,明確具體職責(zé),為工程建設(shè)提供基礎(chǔ),提升整體項(xiàng)目的工程建設(shè)質(zhì)量。1湯清軍.探討建筑工程施工管理存在的問(wèn)題及對(duì)策J.居舍,2018(27):158
12、.2楊璐.淺談建筑工程管理中存在的問(wèn)題與解決對(duì)策J.門窗,2014(9):113+115.This article mainly introduces the key points of construction engineering construction management, analyzes the existing problems, and further elaborate the specific strategies for solving the problems, including strengthening management awareness, improving the management system, strengthening supervision, improving personnel levels, strengthening subcontracting supervi
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