教學工作階段心得體會(最新)

1、 PAGE 6教學工作階段心得體會 1都說時光如梭，轉眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面， 我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：一、思想政治方面我積極要求進步，在思想上嚴于律己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關注職業(yè)教育。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領

2、導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。二、恪盡職守，認真做好本職工作我擔任物理教學工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務型”教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注 重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。我也注意 虛

3、心地向經驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本 功; 積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動， 切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在我工作有缺點的時候， 有許多領導給予我很大的幫助; 在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩 應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，為學校服務，為孩子服 務，為家長服務。三、生活方面在生活上，我尊敬領導， 團結同事， 熱心幫助同志 ; 教育目的明確， 態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦 ; 關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關系。我深知

4、終身學習的重要性，所 以盡管自己有著系統(tǒng)、堅實的功底，我仍能堅持通過閱讀大量的報刊、雜志來豐 富自己的課外知識，提高自身素質。但一年來，我在學習和工作方面也不免存在著一些不足， 在今后的學習和工作中， 我要更進一步地嚴格要求自己，克服不足， 爭取早日在各個方面更上一層樓。教學工作階段心得體會2一年來，本人熱愛教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排， 辦事認真負責。以下是我的工作總結。一、在工作中能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段， 以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力， 切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，

5、能很快要組織好班委會， 選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。二、在教學工作中做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進， 形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還

6、注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生， 一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。學期初，我制定了幫教計 劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā) 現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀 起學習熱潮。三、在學生的思想教育工作中做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。我采取和學生經常談心的方法，與學 生交朋友， 做學生的知心人， 與家長緊密配合， 發(fā)現有一點兒進步的就及時表揚、鼓勵，通過教育，學生的進步很快。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和

7、班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。教學工作階段心得體會3在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自己的努力 上好課，認真學習先進的教育理論、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術，并且努力 應用于實際教學工作中 ; 能夠針對自己的特點和所教專業(yè)，努力學習，積極鉆研， 認真授課，熱情輔導，按時按質批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié)，將主 要工作總如下。一、日常教學工作：autocad 課程是每周 8 學時，3dsma_和畢業(yè)設計是每周 _學時，課時量比較多、又是跨科目

8、教學，所以準備起來不太容易，需要大量時間去備課備學生。為了能夠順利的完成教學任務，達到教學目標，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課; 認真上好每節(jié)課 ; 認真批改每本作業(yè)。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學生有收獲的課。二、訓練與比賽：中等職業(yè)學校學生的學習是與應用技術緊密合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。1、5 月參加吉林省中等職業(yè)學校技能競賽

9、動畫片制作教師組二等獎。2、6 月組織并帶領學生參加 全國三維數字化創(chuàng)新設計大賽。俗話說要給學生一碗水，自己就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術，我假期接受了 maya技術的培訓。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術上又上了一個新的臺階。走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中， 我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。教學工作階段心得

10、體會4作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的教師， “天道酬勤” 早已成了我腦海中不可遺忘的座右銘。它時刻鼓舞我要和時間賽跑，將自己充沛的精力和不竭的動力用于數學教 學與實踐的創(chuàng)新。時至今日，我還是堅持著一貫的“勤快”作風。工作上我勤學， 勤問，勤總結，將從優(yōu)秀教師那里得來的寶貴經驗與教學機智，經過細心的領會 和分析，漸漸的內化為我的教學情感，思想與特色。教學上我力求做到細節(jié)與藝術的結合。因為我深知一節(jié)準備充分的好課，會令學生和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法， 不滿意就不收工。 雖然辛苦， 但事實證明這樣辛苦是值得的。具體做法：1、創(chuàng)設情境、明確目標教師采用啟發(fā)

11、講解、以舊引新、設疑激趣等多種方式創(chuàng)設自主探究學習的問 題情境，激發(fā)學生探究學習的欲望; 同時使學生明確探究目標， 增強學習活動的針對性和有效性，為學習新知識鋪路搭橋。2、提出問題、啟發(fā)誘導質疑是創(chuàng)新的開始，一個好的問題比一個好的回答更有價值，教師要有意識的為學生創(chuàng)設問題情境，并通過點撥、啟發(fā)、引導，促進學生積極思考，讓他們自主發(fā)現并提出有價值的數學問題，使其產生強烈的求知欲望，同時培養(yǎng)他們的問題意識。3、自主探究、設疑質疑在人的心靈深處， 都有一種根深蒂固的需要， 這就是希望自己是一個發(fā)現者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈。因此，我們要給學生以足夠的時間和空間，讓每個

12、學生圍繞探究的問題，自己決定探究的方向，用自己的思維方式自由地、 開放地探究數學知識的產生和發(fā)展的過程，倡導探究、發(fā)現學習的方法，并在理解知識的同時提出問題，或由教師根據教學中的重點、難點或知識的關鍵處自我設疑挑戰(zhàn)學生，充分發(fā)揮學生自主學習的積極性、主動性。4、相互交流、合作探究組織小組學習：通常同桌或四人異質小組對探究結果進行互相討論、互相補充、互相學習，讓每個同學都發(fā)表自己的見解，充分發(fā)揮生生間的互補作用，為全體學生，尤其為學困生提供更多的課堂參與機會，并將個人獨立思考的成果轉化為全組、全班共有的認知成果，培養(yǎng)學生的群體意識及合作能力。在合作交流中教師要尊重學生的異見、寬容學生的誤見、鼓勵

13、學生的創(chuàng)見， 要重視學生在相互交往中表現出的尊重、溝通、包容、成果分享、互補、競爭的氛圍。培養(yǎng)學生的合作意識和交往能力。5、總結評價、加深體驗評價，既有學生小組間的互評，又有組際的評價，還有教師對學生學習活動 的評價。評價的內容主要涉及兩方面：一是對學生解決問題獲取新知的思考方法 的評價，重點是提煉出數學的思想方法; 二是對學生思維的積極主動性進行評價。通過評價，使學生產生兩方面的體驗：一是學生自主學習成功的情感體驗，增強 學習信心和動力 ; 二是領悟到數學的思想方法對獲取知識解決問題起著重要的作用，使學生的思維指向在數學的思想方法和學習的策略上。教學工作階段心得體會5 年在忙碌中過去了。 回

14、顧這一年， 在領導的關懷和指導下， 在同事的支持和幫助下，我較圓滿地完成各項任務。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就一、思想政治 年的工作匯報如下：作為一名 _員，始終嚴格按照 _員標準要求自己， 團結同志，忠誠_的教育事業(yè)， 嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。通過加強理論學習，不斷提高自己的政治理論水平，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導工作。二、教學工作作為一名教師，教學是我的本職工作。一方面，我認真?zhèn)湔n，并針對理論課和實踐課的不同特點，尋找更適合的教學方法，激發(fā)學生們的積極性，使之愿意學習。本學期我?guī)Я?3 門課其中 2 兩門都是新課： 和 。兩門課都是建筑學專業(yè)

15、的核心課程， 任課壓力很大 ; 另一方面， 我也積極參與聽課， 通過對兄弟院系名師的學習，提高自己的課堂教學水平。三、科研工作這一年來，我撰寫論文1 篇，指導大學生創(chuàng)新項目一項，正在積極準備已申報項目的結項工作。如何提高自己和團隊的科研能力，將是明年工作的一個重要組成部分。四、教研室工作擔任建筑學教研室主任已有一年多，但是如何協(xié)調好教研室中各位老師的教學科研工作，如何做好建筑學專業(yè)的學生培養(yǎng)工作等方面，還在積極探索中。個人管理能力還有很大的提升空間。五、實驗室工作作為輔助院長負責我院實驗室建設的院長助理，積極為教師和學生服務 ; 在院系老師的協(xié)助下，全力配合實驗室建設和實驗設備管理處做好德國促進銀行貸款項目的招標和具體設備的價格及技術指標核查工作。為早日建設好我院的實驗室和實訓場地努力工作。六、改進不足今后還要進一步廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細致。在教學方面還