《四個(gè)太陽(yáng)》(完美版)(第一課時(shí))課件

1、四 個(gè) 太 陽(yáng)4第 一 課時(shí)第1頁(yè)，共30頁(yè)。猜謎語(yǔ)一個(gè)圓球,掛在空中,四季出現(xiàn), 冬天少見。謎底：太陽(yáng)激趣導(dǎo)入第2頁(yè)，共30頁(yè)。你喜歡太陽(yáng)嗎？讓我們走進(jìn)課文，去享受四季的陽(yáng)光吧！第3頁(yè)，共30頁(yè)。夏輦生，生于南京，系中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)報(bào)紙副刊研究會(huì)會(huì)員，中國(guó)寓言文學(xué)研究會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)任浙江嘉興日?qǐng)?bào)文學(xué)副刊編輯。文學(xué)創(chuàng)作涉筆報(bào)刊、電視、兒童文學(xué)三大領(lǐng)域，曾獲嘉興市優(yōu)秀作家獎(jiǎng)，市優(yōu)秀專業(yè)人才稱號(hào)，浙江省十佳文藝新星獎(jiǎng)，陳伯吹兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)。第4頁(yè)，共30頁(yè)。 太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，直徑為1392000km的發(fā)光球體，是距地球最近、與地球關(guān)系最密切的一顆恒星。在兒童文學(xué)中，人們一般把它看成太陽(yáng)公

2、公，它會(huì)叫小朋友們起床，會(huì)照耀小朋友們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。第5頁(yè)，共30頁(yè)。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀感知第6頁(yè)，共30頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第7頁(yè)，共30頁(yè)。指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)

3、生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第8頁(yè)，共30頁(yè)。街道道路送給送信 dosng“首”先走(辶)來(lái)識(shí)字巧方法“關(guān)”門一走(辶)了之識(shí)字巧方法道送四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第9頁(yè)，共30頁(yè)。mng chng 忙活忙碌品嘗嘗鮮忘(亡)懷(忄)參半識(shí)字巧方法云上屋頂蓋兒小酸甜苦辣靠它辨識(shí)字巧方法嘗忙四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感

4、的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第10頁(yè)，共30頁(yè)。xing tin 香甜香味香甜甜菜日照禾苗米飯香識(shí)字巧方法“舌”知“甘”蔗味識(shí)字巧方法香甜四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第11頁(yè)，共30頁(yè)。 wn nun 溫暖保溫溫暖暖和一邊下雨不缺水一邊日下曬器皿識(shí)字巧方法“日”后無(wú)援手(扌 )識(shí)字巧方法溫暖四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰

5、匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第12頁(yè)，共30頁(yè)。gi yn應(yīng)該該當(dāng)顏色顏料“亥”時(shí)言(讠)談識(shí)字巧方法產(chǎn)下“彡”頁(yè)是靠山識(shí)字巧方法該顏四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第13頁(yè)，共30頁(yè)。do zho pn you n kui li bn mn lin yi lin 找 朋 友，你 快 來(lái) 幫 忙 連 一 連。暖tinmnsn送道甜 nun忙練一練四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太

6、陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第14頁(yè)，共30頁(yè)。讀一讀:因?yàn)?wi)他為(wi)人低調(diào)，所以大家都喜歡他。 為wi (因?yàn)?wi (為人)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。注意加點(diǎn)字的讀音！四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第15頁(yè)，共30頁(yè)。送忙香該甜暖嘗溫顏摘蘋果道四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明

7、鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第16頁(yè)，共30頁(yè)。【清涼】【邀請(qǐng)】【凍僵】【季節(jié)】【溫暖】【彩色】暖和。請(qǐng)人到自己的地方來(lái)或約定的地方去。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！一年里的某個(gè)有特點(diǎn)的時(shí)期。涼而使人感到爽快。由于冷凍而引起的麻木，無(wú)感覺(jué)。多種顏色。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第17頁(yè)，共30頁(yè)。書寫指導(dǎo)：長(zhǎng)橫在橫中線上面一點(diǎn)，撇起筆較高，從豎中線起筆，撇捺舒展。太 ti 太陽(yáng)組詞：太

8、陽(yáng) 太高造句：姚明的個(gè)頭真是太高了。音序：T 部首：大結(jié)構(gòu): 獨(dú)體四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第18頁(yè)，共30頁(yè)。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左高右低。雙耳旁的“橫撇彎鉤”在橫中線上方收筆一豎稍長(zhǎng)。“日”中間的橫寫在橫中線上。陽(yáng) yng 太陽(yáng)組詞：太陽(yáng) 陽(yáng)光造句：鮮紅的太陽(yáng)從東方升起。音序：Y 部首：阝結(jié)構(gòu): 左右四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感

9、的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第19頁(yè)，共30頁(yè)。書寫指導(dǎo)：左窄右寬， 左右等高?！敖弧?長(zhǎng)撇、捺要舒展。校 xio校園組詞：學(xué)校 校官造句：我們的學(xué)校建得非常漂亮。音序：X 部首：木結(jié)構(gòu): 左右四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第20頁(yè)，共30頁(yè)。書寫指導(dǎo)：撇捺要舒展。起筆在豎中線上相連。中間的豎寫在豎中線上，撇、點(diǎn)分別在豎中線兩側(cè)。最后的“橫”要稍長(zhǎng)。金 jn 金黃組詞：金黃 金發(fā)造句：地上鋪滿了金黃色的樹葉。音序：J 部首：金結(jié)構(gòu):

10、上下四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第21頁(yè)，共30頁(yè)。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左右等高?！盎稹钡牡谝稽c(diǎn)靠中心點(diǎn)。秋 qi秋天組詞：秋天 秋季造句：秋天到了，莊稼熟了。音序：Q 部首：禾結(jié)構(gòu): 左右四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第22頁(yè)，共30頁(yè)。書寫指導(dǎo)：先外后里再封口?！按蟆钡淖詈笠还P變“點(diǎn)”。因 y

11、n 因?yàn)榻M詞：因?yàn)?因由造句：因?yàn)橛心愕膸椭也蔬M(jìn)步 得這么快。音序：Y 部首：口結(jié)構(gòu): 全包圍四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第23頁(yè)，共30頁(yè)。書寫指導(dǎo)：第一筆“點(diǎn)”在左上格，“撇”從豎中線右側(cè)起筆，“橫折鉤”在橫中線上方起筆，最后的“點(diǎn)”靠近中心點(diǎn)起筆。為 wi因?yàn)榻M詞：因?yàn)?為什么造句：為什么小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突 然下降呢？音序：W 部首：丶結(jié)構(gòu): 獨(dú)體四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡

12、。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第24頁(yè)，共30頁(yè)。 d pn yn xi c y 讀 拼 音 寫詞語(yǔ)。 ti yn yn wi jn qi yn un y pin qi tin秋 天太 陽(yáng)因 為金 秋陽(yáng) 光一 片練一練四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第25頁(yè)，共30頁(yè)。xin yi xin tin yi tin 想 一 想，填 一 填。1.“陽(yáng)”字共( )畫，第一筆是( )，跟它讀音相同

13、的字有( )。2.“片”字第一筆是( )，最后一筆是( )。3.“嘗”和“?！倍甲x( )，它們的部首都是( )，都是( )結(jié)構(gòu)的字。六丿chn上下羊四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第26頁(yè)，共30頁(yè)。指導(dǎo)朗讀 有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第27頁(yè)，共30頁(yè)。初讀課文后，你感受到了什么？示例：初讀課文后，我感受到了作者善良的心地和美好的心愿。本課小結(jié)四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第28頁(yè)，共30頁(yè)。一、把 不 是 同 類的 詞語(yǔ) 用“”劃 掉。b b sh tn li de c y yn hu dio1田野果園菜地茄子2碧綠金黃火紅顏色3秋天季節(jié)夏天春天當(dāng)堂檢測(cè)四個(gè)太陽(yáng)PPT(第一課時(shí))-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。