第26課-改變世界的高新科技(岳麓版選修)

1、第26課 改變世界的高新科技【知識(shí)與能力】1.了解20世紀(jì)后半期誕生的信息技術(shù)、生物技術(shù)、航天工程三大高新科技。2.理解三大高新科技對(duì)人類生活產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響?！具^程與方法】運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段；引導(dǎo)學(xué)生概括、歸納三大高新科技發(fā)展的大致脈絡(luò)；組織學(xué)生分組探究三大高新科技對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生積極和消極影響從而辯證地認(rèn)識(shí)新事物；善于啟發(fā)學(xué)生的想象能力。【情感態(tài)度和價(jià)值觀】通過高新科技的認(rèn)識(shí)，滲透科技與人文精神并重、發(fā)揮科技積極作用的情感教育以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生具有世界意識(shí)和人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展觀，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探索熱情。重點(diǎn)：電腦和和信息技術(shù)難點(diǎn)：高新科技對(duì)人類社會(huì)的影響。教學(xué)方式：學(xué)生自主學(xué)習(xí)搜索知識(shí)小組合

2、作探究問題教師引導(dǎo)、解決問題知識(shí)延伸教材分析：課程標(biāo)準(zhǔn)要求“以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)地影響”。本課從三個(gè)方面來概述現(xiàn)代高新科技特點(diǎn)及影響，擴(kuò)大、完善了課標(biāo)的要求。第一目“電腦與網(wǎng)絡(luò)”講電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展及信息時(shí)代到來對(duì)人類社會(huì)的影響；第二目“探索生命的奧秘”講生物工程的發(fā)展及對(duì)人類生活所產(chǎn)生的巨大變化；第三目“登上太空”講航天技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用價(jià)值。三者是相輔相成，相互促進(jìn)的。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過前兩次科技革命,對(duì)科學(xué)發(fā)展有了初步的認(rèn)識(shí)，而且學(xué)生從電視、報(bào)紙、開設(shè)的電腦和通用技術(shù)中已經(jīng)了解電腦與網(wǎng)絡(luò)、生物工程、航天技術(shù)有關(guān)的內(nèi)容，可見學(xué)生對(duì)此內(nèi)容并不陌生，這些內(nèi)容也是人類在邁

3、向21世紀(jì)的必備技能，學(xué)生對(duì)此內(nèi)容也非常感興趣。教學(xué)用具：制作PowerPoint課件輔助教學(xué)。一、信息技術(shù)1. 電子計(jì)算機(jī)（1）誕生：1946. 美國(guó)（2）發(fā)展方向：存儲(chǔ)量更大，運(yùn)行速度更快；體積更小，更輕便實(shí)用（3）應(yīng)用：生產(chǎn)、辦公、軍事、家庭等2. 網(wǎng)絡(luò)（1）互聯(lián)網(wǎng)誕生：20世紀(jì)60年代. 美國(guó)（2）特點(diǎn)：信息量龐大，信息傳播與交流迅速快捷打破了常規(guī)的時(shí)空界限，聯(lián)絡(luò)世界具有開放性，人人可以自由參與、資源共享3.影響（1）改變了傳統(tǒng)的信息傳播方式（2）推動(dòng)了“新經(jīng)濟(jì)”的誕生（傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)得到改造，大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)力）（3）推動(dòng)了全球化的發(fā)展（改變?nèi)藗兊乃枷胗^念、思維方式、生活方式）二、生物工

4、程技術(shù)1.形成：20世紀(jì)70年代2.基礎(chǔ)遺傳學(xué)和分子生物學(xué)3.應(yīng)用：農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥業(yè)4.核心技術(shù)遺傳工程5、基因工程研究成果：（1）1990.被譽(yù)為生命科學(xué)“登月計(jì)劃”的國(guó)際人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)（2）1999.中國(guó)加入該計(jì)劃（3）21世紀(jì).成果：完成了人類基因組的框架圖和對(duì)人類基因組圖譜的初步分析三、航天工程世界1.歷程（1）1957.蘇聯(lián) 人類歷史上第一顆人造地球衛(wèi)星宇航事業(yè)偉大開端（2）1961.蘇聯(lián) 發(fā)射“東方一號(hào)”載人宇宙飛船 加加林（3）1969.美國(guó) “阿波羅-11”號(hào)登月成功 阿姆斯特朗、奧林德林（4）1981.美國(guó) 第一架航天飛機(jī)試機(jī)成功2.影響（1）航天事業(yè)的發(fā)展為人類的生存和

5、發(fā)展開辟了新的天地（2）各種民用、軍用衛(wèi)星陸續(xù)升空，廣泛運(yùn)用于氣象、資源勘測(cè)、通信等領(lǐng)域成就國(guó)家時(shí)間工程代號(hào)宇航員人造衛(wèi)星蘇聯(lián)1957年伴星一號(hào)載人飛船蘇聯(lián)1961年東方一號(hào)加加林中國(guó)2003年神州五號(hào)楊利偉登月飛船美國(guó)1969年阿波羅-11阿姆斯特朗奧爾德林航天飛機(jī)美國(guó)1981年哥倫比亞號(hào)高新科技的發(fā)展對(duì)人類產(chǎn)生的影響科技積極影響消極影響信息工程把人類帶入信息時(shí)代，拉近世界距離，使地球縮小成一個(gè)“村”，人類獲取信息和交流的途徑變得越來越快捷。黑客的侵?jǐn)_、不良信息甚至是有毒信息的侵害、網(wǎng)絡(luò)依賴癥。生物工程使人類在認(rèn)識(shí)自身、完善自我的探索中邁出一大步，對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍?？寺〖夹g(shù)帶來的倫理道德問題，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的不安全性，基因炸彈，威脅生物多樣性。航天工程為人類開辟了廣闊的活動(dòng)和生存空間。巨大投入并未帶來足夠的回報(bào)，甚至在不斷制造太空垃圾?！拘〗Y(jié)】總的來說，20世紀(jì)信息工程、生物工程、航天工程等一系列高新科技的誕生，改變著人類的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式，改變著整個(gè)