【數(shù)學(xué)教學(xué)課件】畫圖解題

1、小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動指導(dǎo)繼續(xù)教育教材XIAOXUE SHUXUE KEWAIHUODONG ZHIDAO東北師范大學(xué)出版社 第四章 小學(xué)數(shù)學(xué)解題方法選講 第二節(jié) 畫圖解法 示意圖助解 長方形圖助解 線段圖助解 線段圖助解舉例?朵25朵18朵3朵全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材例：同學(xué)們做黃花25朵，做紫花18朵，做的紅花比黃花和紫花的總數(shù)少3朵。做了多少朵紅花？（選自九年義務(wù)教育）。25+183=40( 朵) 答：做了40朵紅花。全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材例1：小王騎摩托車從家到公園，出發(fā)時想：如果每小時騎24千米，上午九點能到達(dá)，如果每小時騎40千米，上午七點能到達(dá)。小王要上午八點到，每小時應(yīng)騎多少千

2、米？小王家公園上午9點上午8點(40+24)(4024)=4(小時）40（41） 4=30（千米）答：小王要8點到達(dá)每小時應(yīng)騎30千米。每小時 ？千米上午7點上午8點24千米40千米每小時24千米每小時40千米上午8點全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材例2：修路隊修一條路，第一天修了440米，第二天修的長度比第一天少 ，還剩全長的 沒修，這條路長多少米？第一天440米第二天？米剩余440 (1 )全長的440+440 （1 ） （1 ）=1200（米）答：全路長1200米。?米舉例示意圖解法全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材例3：五年級一班有42人，全班都訂了報紙。全班訂數(shù)學(xué)報的38人，訂語文報的24人。兩樣

3、報紙都訂的有多少人？數(shù)學(xué)報38人語文報24人共計42人38+24 42=20（人）答：數(shù)學(xué)和語文都訂的有20人？人全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材例4：甲、乙、丙、丁與小明一起賽象棋，每兩人都要賽一盤，到現(xiàn)在為止，甲已賽了4盤，乙賽了3盤，丙賽了2盤，丁賽了1盤，問：小明已賽完了幾盤？甲乙丙丁小明由以上分析我們知道小明賽了2盤。4盤3盤2盤1盤？盤全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材例5：計算：13+23+33+43+293+303132333430AB13+23+33+43+293+303=（1+2+3+29+30）2 （1+30) 30= 2=216225舉例長方形圖助解全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材例6：甲

4、、乙兩個生產(chǎn)小組，共同加工一種零件，甲組比乙組多三人，甲組每個工人每天可以加工零件 60個，乙組每個工人每天可以加工零件80個結(jié)果兩組加工零件個數(shù)相等。求甲、乙兩組各多少人。ABCDEFGH80件60件3人 (60 30)(8060)=9(人)乙組人數(shù)：甲組人數(shù)：9+3=12(人)答：甲組人數(shù)有12人，乙組人數(shù)有9人。？人？人平均分人數(shù)ABCDEFGHIJK例7：一班51人，二班49人，某次考試兩個班全體同學(xué)的平均成績是81分，二班的平均成績要比一班平均成績高7分。那么二班的平均成績是多少分？(51+49) 81+51 7100=84.57(分)答：二班的平均成績是84.57分。49517？8

5、11、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭2、教育人就是要形成人的性格。歐文3、自我教育需要有非常重要而強有力的促進(jìn)因素自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心。蘇霍姆林斯基4、追求理想是一個人進(jìn)行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術(shù)。蘇霍姆林斯基5、沒有時間教育兒子就意味著沒有時間做人。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基6、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。葉芝7、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。蘇霍姆林斯基8、教育的根是苦的，但其果實是甜的。亞里士多德9、教育的目的，是替年輕人

6、的終生自修作準(zhǔn)備。R.M.H.10、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。哈欽斯11、教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基12、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中道德。赫爾巴特13、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。蘇霍姆林斯基14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。園斯金15、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。馬卡連柯16、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心。蘇霍姆林斯基17、教育能開拓人的智力。賀拉斯18、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女。蒙田19、教育上的水是什么就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池